专业篇丨经济统计学：穷可营生，达可经国
用知识改变阶层
写在前面
经济统计学的发展决定了经济学的发展。
从经济学诞生之初至今，经济统计学一直推动着整个经济学学科的发展，是名副其实的经济学之基。
1932年，美国正深陷大萧条之中，供职于由其导师米切尔（Wesley Clair Mitchell）创立的国民经济研究所（也就是至今在经济学界大名鼎鼎的顶级学术机构National Bureau of Economic Research，NBER）的西蒙·库兹涅茨，受美国国会之托，开始写作一份报告。两年后，这份名为《国民收入报告（1929-1932）》的报告提交给了美国国会金融委员会，报告指出：美国的国民收入从1929年的890亿美元下跌到1932年的490亿美元。当血淋淋的经济数据出炉后，经济衰退带来的破坏终于得以量化，全国为之震动。
罗斯福总统公布经济复苏计划及向国会提交预算申请时，都使用了后来库兹涅茨更新的报告。在这份报告下，罗斯福成功开展“罗斯福新政”，摆脱经济危机；同时大力为海军发展提供经济支持，为美国海军在二战中两线作战，已经成为日后世界第一海军打下了基础。同时，国民收入（National Income，NI）这个概念就此诞生，针对整个经济进行的国民收入估算，对政府推行政策的覆盖面产生了极大的影响。
接下来，库兹涅茨又在1937年出版了他的专著《国民收入和资本构成》，概括地说明了国民收入和国民生产总值的定义和估算方法。1941年，他又出版了《国民收入及其构成》一书，在这部900多页的两卷本中，库兹涅茨利用大量的统计资料，详细地研究了国民收入及其构成的含义，形成了估算国民收入的方法，建立起现代国民收入核算体系的基本结构。库兹涅茨本人也被尊称为“国民收入核算之父”，并于1971年获诺贝尔经济学奖。
而由国民收入发展而来的指标国内生产总值（Gross Domestic Product，GDP）——也就是大家耳熟能详的GDP——在二战期间大部分参战国的使用起到了巨大推动作用，主持美国经济研究局的韦斯利·米切尔表示：“只有真正参与过战争动员的人才知道，对20年间的国民收入进行评估，极大地帮助了我们在二战中取得胜利。”
二战后，经过宏观经济学之父凯恩斯改良的GDP正式投入世界范围的应用，在决定世界金融体系的布雷顿森林会议中。GDP被联合国指定为标准国民经济核算体系。美国重建欧洲的马歇尔计划，也以GDP为核心进行援助资金的分配。世界各国的经济第一次有了统一可比的标准。美国（商务部）经济分析局（Bureau of Economic Analysis，BEA）把GDP称为20世纪人类最伟大的发明。时至今日，翻开国内任何一本主流的初级宏观经济学教科书，都会在前三章介绍上文提到NI、GDP等概念，这些指标也成为每个国家的统计机构都必须公布的、观测一国经济发展的最为重要的依据。
随着学科的发展，经济统计学这一专门从事统计学的经济应用的学科逐渐成型。作为一个每年有6000-7000名学生包括的经济学主流专业，在本科阶段，经济统计学在就业和深造上的表现相当值得推许。
就业上，除了去统计局、央行、银保监会等政府部门从事国民经济统计工作，还可以去企业从事数据处理分析工作。就连金融业的所有细分行业，对于经济统计专业也来者不拒——只要拥有宏观经济和金融学的基本知识背景，几乎金融科班出身所能从事的所有就业岗位，对于经济统计学的学生也一视同仁。
深造上，国民经济核算越来越受到学界重视，关于国家、政府部门、企业机构的资产负债表编制已经逐渐成为显学，而对于未来经济表现的预测，已经成为高级宏观经济学中最为高阶的部分之一，投入产出模型、DSGE、DEA等模型日益大放异彩，越来越成为宏观经济研究者不可或缺的知识基础，且尤为金融机构与监管决策部门所青睐。
在本科阶段，经济统计学的基础课程与其他经济学科基本没有区别（详见：专业篇丨经济学（上）：让我们来捋一捋老虎的胡须、专业篇丨经济学（下）：如何放水地培养社科之王的学生）。在初级的经济学基础课程之外，经济统计学的专业必修课可以看做是三分之一的初级统计学（统计软件、抽样技术、统计调查等课程）、三分之一的初级计量经济学（时间序列分析、多元统计分析等课程）、三分之一的初级工商管理（质量管理统计方法、企业经济统计学、综合评价方法等课程，开设的主要目的是为了兼顾面向企业的就业方向）。
在专业选修课上，除了上文提到的国民经济核算外，各个学校各有侧重，有的学校与数据科学相结合，理论上更求精深，开设探索性数据分析、应用随机过程、非参数统计课程，有的与金融相结合，偏向实务与金融就业，开设金融统计分析、证券投资理论与实务、期货投资理论与实务、证券期货行情分析等课程。
中国人民大学统计学院赵彦云教授认为，“作为个人在经济统计学业上的最高发展境界，是成为统计学家和经济学家。如果做学术当教授或研究员，应该在全世界范围产生影响，因为中国作为世界最大经济体已经成为世界舞台的最核心灯塔。如果在实际部门工作，具有统计学家和经济学家双重素质能力身份，不管是当领导，还是专业顶级专家，在经济领域都会获得巨大成功，个人事业成功社会显示度是TOP1%。”
这绝非大话。正因为现状的不如人意，经济统计学大有可为。中国的经济统计资料有很大的缺陷，很多时候几如儿戏，对于宏观统计数据的不信任已经成为很多经济学家的共识，在此基础上，基于宏观统计数据发展而成的高级经济模型的可信度自然更无从谈起。且不说高级宏观经济模型，在学术界的权威期刊上，犯基本经济统计学错误的论文比比皆是，这些低级错误原本是认真阅读过任何一部初级宏观经济学的前三章就可以避免的。
国家统计局曾编过一部《中国主要统计指标诠释》，主编是国务院发展研究中心党组书记马建堂。马建堂曾任国资委副秘书长、这足以验证赵彦云教授“如果在实际部门工作，具有统计学家和经济学家双重素质能力身份，不管是当领导，还是专业顶级专家，在经济领域都会获得巨大成功，个人事业成功社会显示度是TOP1%”的观点。
总得来说，经济统计学在本科阶段的课程还是稍显初级，与其他更高级的专业课程存在明显区隔。经济统计学更多是一门实务型学科，重点更多聚焦于统计的实务和口径等技术细节，在本科阶段的授课中，缺乏关于计量经济学、经济学与统计学等相关学科核心的方法原理类理论，显得并不够硬核。因此经济统计学同样鼓励深造，扎实掌握经济统计知识，可以为后续的学习打下良好的基础，对于自学更高深的学科大有裨益。
对于就业而言，经济统计学已足够实用，恰似一套太祖长拳，贯通后足以横行天下。此外，由于不如金融和经济学专业热门，经济统计学专业的分数往往较低，因此更加值得推荐。经济统计学无疑是经济学类专业中的宝藏学科。
以下是教育部阳光高考信息平台对经济统计学专业的官方介绍：
网址链接：
https://gaokao.chsi.com.cn/zyk/zybk/specialityDetail.action?specialityId=437286851
要点总结：
1. 经济统计学是经济学学科的共同基础，主要从事统计学在经济上的应用，去向可以是经济统计与监管决策部门，以及有数据统计分析需求的企业；
2. 在本科阶段，经济统计学的基础课程与其他经济学科基本没有区别，经济统计学的专业必修课可以看做是三分之一的初级统计学、三分之一的初级计量经济学、三分之一的初级工商管理；
3. 经济统计学就业深造都有较好的去向，收分相对经济学、金融学更低，就业范围却相同甚至更广，因此值得报考。
下期预告：
下一讲我们将介绍经济学类的院校情况。我们下一讲见。