“救救孩子”的呐喊

“救救孩子”的呐喊

姜广富  （随笔）

时下的孩子，可以说是幸福又可怜，生活上照顾的无微不至，吃好的，穿好的，那为什么还要说可怜，可怜是指玩耍的权利被剥夺，儿童的天性被泯灭，被父母逼着去做自己没兴趣的事。

您是否注意到，在公共场所，有几个孩子在花园里追逐嬉戏，有几个在街头巷尾讲故事，有几个在床上圆梦乡，即是节假日、礼拜天，也被家长早早的从床上拉起来，逼着、带着，往返于各个学习点，小小年纪，花一样的年华，像个旋转的陀螺，身不由己，穿梭奔波在学习的路上，悲哀，可怜！

新时代，新观念，市场经济，竞争激烈，为适应社会，将来找一个养家糊口的好工作，权威人士如是说，“教育从娃娃抓起！”于是乎，娃娃被抓起，父母都怕孩子输在起跑线上，岂不知，大千世界，芸芸众生，智商分三六九等，物又分真伪优劣，总会有高有低，不会都在一个水准线上。

为了不让孩子输在起跑线上，几岁的娃娃，天真烂漫的童年，美术班，舞蹈班，乐器班，书法班，背不完的古诗，学不尽的英语，参加不完的培训，学不完的课外辅导，家长疲于奔命，孩子负担过重。

当今的中小学生更是课外负担过重，在中考的驱使下，他们早起晚睡，睡眠严重不足，除了上课听讲，课下写作业，还要参加补习班，辅导班，看着这些孩子的现状，脑海中回荡着当年鲁迅先生所发出的一声声呐喊：“救救孩子！”

国外教育，在孩子的发育期，家长的责任是监护着孩子生长在无忧无虑的环境里，让孩子身心健康的成长，使他们轻松愉快度过童年。不会像中国孩子如此劳累，生活在高度紧张之中。

每个孩子都是独立的个体，他们的成长环境及自身原因，水平参差不齐，学习风格也不尽相同，家长要有灵活的教育机智，因势利导，让孩子保持一种愉悦的心理状态，把学习作为一种享受，而不是负担。

救救孩子，不是一句空话，如何救，怎么救，是摆在学校和家庭层面的复杂问题，只有扬长避短，因材施教，正确引导，孩子才能成材，要比逼迫学习，效果要好的多。

作者简介：原创作者姜广富，喜爱文学写作，习惯用文字记录生活中的点点滴滴，是活跃在文学创作圈内的老兵。