阅读与心智的成长
著名作家、教育家莫提默·J艾德勒(1902-2001)在《如何阅读一本书》中提到阅读的四个层次,分别是:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
阅读不仅需要一定的阅读层次,还需要主动阅读,这是良好的阅读基础。所谓主动阅读,就是在阅读的过程中能够提出问题。良好的阅读能够有助于心智的成长!
好书给我们的帮助
“手段”可以有两种意义。一种是成为一个更好的阅读者的方法;一种是你所阅读的东西。
如果我们阅读目的是想变成一个更好的阅读者,就不能不加选择的读书。如果所读的书是能力范围之内的,我们就无法获得进步,不能提高自己的阅读能力。我们需要读超越自己能力的书,超越我们头脑的书,只有那样的书,才能带给我们成长,才能增长心智,否则阅读的过程中是学不到东西的。
一本消遣或者娱乐性的书可以带来一时的欢愉,但是除了享乐之外,再也不能期待其他的收获了。这类书不能让我们获得阅读的技巧,也无法增进对这个世界的理解。但是辩证地看待,这样的书也不是一无是处的,它能带给我们阅读的享受和欢愉。如果我们想放松或者休闲一下,阅读这样的书也不失为一个好的选择。
提高阅读技巧的书,需要是超越我们目前能力是书。当然,不可能所有的书都变成我们所理解的内容,总有一些书是跑在我们前面的,无论我们多么努力,这些书都在前面。找到这些书,它们能让我们成为更好的阅读者。
读一本好书,必然会让我们的努力有所回报。
当然,这样的回馈分为两种:第一,当你成功地阅读了一本难读的好书之后,你的阅读技巧必然增进了。第二——长期来说这一点更重要——一本好书能教你了解这个世界以及你自己。
伟大的书籍能够帮助我们在面对问题时思考的更清楚一点,因为这些书的作者是比一般人思想更深刻的人。
书的金字塔
世界上有很多书,有些书是没必要阅读的,而有些书是需要仔细阅读的。
值得仔细阅读的书是可以让我们学习的书。
在阅读时,我们的心智与书中的经验合而为一,这样的书能够增长我们的心智,增进我们的理解力。
当我们第二次阅读学习的书时,会发现书中的内容比记忆中少了许多,这就是把书读薄了。书中内容变少的原因是我们的心智成长了很多,头脑更加充实了,理解力增进了。其实,书籍本身并没有变,变的是我们自己。
如果一本书属于更高层次的书,即当你重读时,发现这本书好像与你一起成长了。
你会在其中看到新的事物——一套全新的事物——那是你以前未曾看到的。
一本书写完了,就不会改变了。但是它怎么与我们一起共同成长呢?
我们最初阅读这本书的时候,这本书的层次远远超过我们,当我们重读时依然超过我们,未来可能一直超过我们。这是一本真正的好书,是一本伟大的书,可以适应不同层次的需要。
就算我们变得更有智慧,更有知识,这样的书还能提升我们,直到生命的尽头。
生命与心智的成长
我们的身体和心智截然不同,我们的身体是有限制的,而心智却没有限制。
人类在30岁的时候,身体状况达到顶峰,随着时间的推移,身体状况只会越来越恶化,而我们的头脑却能无限地成长与发展下去。
心智和肌肉一样,如果不常运用就会萎缩。心智的萎缩就是惩罚我们不经常动脑。
曾经有调查显示,许多忙忙碌碌的人一旦退休之后,就会很快死亡。他们活着那是因为工作对他们心智上有所要求,那是一种人为的支撑力量,一旦这种力量消失之后,没有心智活动,他们便停止了思考,死亡也跟着来了。
如果我们没有内在的生命力,我们的智力、品德与心灵就会停止生长。当我们停止生长时,我们就迈向了死亡。
好的阅读,也就是主动阅读,不仅是对阅读本身有用,也不只是对我们的工作或者事业有帮助,更能帮助我们的心智保持活力与成长。
如果找出对自己有意义的书目?曾经有一个测验,或许可以帮助我们。
假如有一天,你被流落荒岛度过余生,你可以带一些有用的物品,还可以带十本书,你会选择哪十本?
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