微班会，也可以成为语文素材

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在濮阳，

有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，

他们紧紧靠拢在一起，

默默生长，深深扎根。

他们凝心聚力，合作分享；

他们彼此借力，共同成长，

他们就是——

蒲公英王红玉名班主任工作室

今天早读，看到卫生打扫得很马虎，想立马叫来值日生重新打扫。但转念一想，责令他们重新打扫，仅仅是解决这一次或这一周的问题，而不能让他们明白认真做好一件事的重要意义，所以，我决定在语文课前上一节简短的微班会。

首先展示了我拍下几张有污渍的地面照片，然后说：“看到这种场景，我想到了做事的三个层次：做了，做完，做好。很显然，今天的卫生打扫的情况属于哪个层次呢？”有学生小声地说：“做了。”

我接着说：“不要小看这三个层次，这三个层次决定了人生的方向。”然后展示出稻盛和夫的话：“工作'做完’和'做好’的区别，就是人生的区别。”为了突出这句话的权威性，我又简单地介绍了一下稻盛和夫，虽然并没有亲自读过他的《干法》和《活法》，但听樊登不止一次地讲这两本书，对他还是略知一二的。经营着两家世界500强企业，是四大“经营之圣”中的其中一个，他的经营之道被马云、张瑞敏和俞敏洪等企业家推崇。

为了进一步突出这句话的现实意义，我又给同学们播放了一个抖音短视频，这个抖音短视频是从崔宝玉老师那儿要来的。曾经在他的班会讲座中看到过，印象深刻。当时崔宝玉老师是用在对学习要有精益求精的态度上的，我觉得用到这儿，也非常合适，不管是学习，还是做事，其中的道理都是一样的。播放完视频，让学生说从中获得的启示。显而易见，大家得到启示也是一致的，做事要尽善尽美，不能简单应付之类。

我又分享了要做好一件事应该遵循的三法则，中间也举了生活中经营餐饮的例子和福流体验等，让同学们对这三法则有更具体的认知。

然后，回到班级卫生的问题中来，面对做了但没有做好的事，我们应该怎么办？答案是立马行动，高标准做好。只有这样，才能让我们获得生理和心理的双重满足。

最后，我出其不意，布置作业，简述这节微班会的论证思路。

同学们都哭笑不得，没有想到我还有这一招，我说：“看吧，一节班会的设计，就是一篇议论文的构思思路，如果不能写议论文，连班主任都当不好。”在七班是让同学们口头表述的，为了强化这个训练，在八班我让同学们写了下来。下面展示两位同学写的。

陈浩：
举出班级中打扫卫生不干净的事例，引出了论题。之后，引用日本企业家稻盛和夫的话，引出论点：'做完’和'做好’的区别就是人生差别。然后，举例论证，举出小金一次性把要求之外的事做完的事例，证明了论点。其次，列出改变这些区别的'执行落地三法则’。最后，转回班级中，卫生被打扫干净，证明了这种区别是可以改变的。

王鹏博：
通过日常生活中班级里的卫生打扫不达标引出论题：做了、做完和做好。然后引用稻盛和夫的话作为论点：工作"做完"和"做好"的区别,就是人生差别。然后举出一个例子作为论据，再次论证了自己的观点。接下来层层深入,讲解如何才能做好工作。最后写学生立刻打扫干净，表明学了做好的方法应立即实行，照应开头。

通过这次微班会和语文专题训练融合课的设计，我也有了一些思考。

首先，我们开的每一节班会是否在学生心里引起反响，应该有检测，当然这个检测，不是以考题的方式出来，至少要让学生阐发一下自己的想法和感受，最好是写下来，写下来，能让学生的思考得更深入更有条理。

其次，我们的每一节班会，其实也是很好的语文学习素材。吕叔湘有一个很重要的观点就是，语文的功夫不在课内，而在课外。课外知识、信息的链接，其实是打开了学生课内链接课外的窗子。如果通过这节课，同学们对稻盛和夫有了兴趣，买来他的书看，这是不是一次很有价值的唤醒和点燃？

最后，以班会为载体的情境化语文训练，实现了“兴趣与实用”“德育与语文”“课内与课外”“知识与能力”的四大结合，潜移默化地提升了学生的语文核心素养。

END

蒲公英班主任工作室简介

蒲公英班主任工作室，是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。致力于通过线上线下的主题研讨、班会课设计、和读写交流等促进班主任的专业发展。

蒲公英班主任工作室针对社会热点组织的沙龙研讨《围绕建国70周年策划组织班会课》、《你保护世界，我们保护你——如何预防校园欺凌的研讨》和《老班们，如果摆地摊，你会卖点儿啥》均发表在河南《教育时报》。疫情期间，工作室开发的九大战“疫“系列主题班会课，辐射影响十几个省市的班主任，还得到了河南《教育时报》的专题报道。

薄公英班主任工作室本着”聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散“的创建宗旨，以成长的名义和开放的姿态，诚邀省内外志同道合的班主任与我们同行。如果您对班主任工作既热爱又有独特的思考，欢迎向我们投稿，有关治班之道、心理健康教育、班级故事、班会设计和教育案例分析等方面的文章都行。投稿最好是图文并茂，（文章中插入相关的原创相片）文章最后留下个人的简介、联系方式，以及一张清晰的生活照。就如公众号里的文章一样。投稿信箱：[e-mail]

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