Lucy说|放下苛求，拿起真知与情感。

“这次在芝加哥年会上，第一次见到老师口中说过多次的恩师，多美尼克大师，一时间激动得流泪！也许这就是大师的魅力。”

前几天看到佟姐（艾迪尔最年长的专业学员，最年长的团队成员。有关佟姐的故事，可以点击这里了解。）的朋友圈，忍不住把12年前，写的关于老师多美尼克·伊莎贝克的旧文翻出。或许这能解释为什么长久以来，我总是不自觉在课堂和学员中，提及多美尼克。

上周日应老师之邀，在FIT（纽约时装技术学院）上《愿景》课。临别时，多美尼克又提到我在芝加哥获得AICI（国际形象顾问协会）全球杰出贡献奖，她有多么开心和自豪。

“我一直觉得自己特别幸运和幸福，一接触形象管理时，就遇到了您。”我对多美尼克说。

“因为你聪明。”多美尼克微笑着，朝我眨了眨眼睛，意味深长地回到。

我心里一颤又一酸，情不自禁走上前，与老师拥抱在一起，深深的……

“没出息”的我，哭了。▲▲

10年前，若是听到多美尼克如此说，我会喜滋滋的认为，这是老师夸我智商高。现在，自己也做了15年+的老师，教了众多的学员和学生后，听到老师这样说，心里特别酸。因为我懂得，多美尼克说我聪明，究竟是什么意思。

不久前，看到女性素养专家、张乐华博士的《如何与你的老师相处》。文章一开篇就提到：“这么多年从事教育工作，迎来送往了很多会员或学生，享受了很多尊重，也承受了很多无端的委屈和非礼。”

曾经一学员，希望劝阻萌生做老师之心的妈妈，打消做老师的念头，说：“妈妈，您问问梁老师，这些年她做老师，是不是白刀子进去，红刀子出来。”

说起来，这些年自己确实如张博士所说，因为做老师而受了很多尊重和礼遇，但也的确如学员所说，无端挨了很多刀。而我相信，教学超过45年+的多美尼克，从学员那里遭受的委屈和挨过的刀子不会更少。

左一Jeniffer，右一Dominique，两位均是AICI联合创始人。▲▲▲

多美尼克，是我在形象管理的启蒙老师。虽然，我之后又与另一位国际形象大师朱迪斯·瑞斯班得，继续学习、合作。可在我的心里，多美尼克一直有着特别的位置：她是我的老师。我从没因与多美尼克学习、合作渐渐减少，而心生疏远、渐生嫌隙。即使我已深入老师的私人生活，无论是否认同，也从未有过任何置喙。

我知道，老师的天职，就是传道、授业、解惑。只要他在那个时间点，传了道、授了业、解了惑，就是履行了他的职责，完成了他的交付，发挥了他的价值。就像有句话说：“人不需要完美，才能成为领导Leader。”同样，人也不需要完美，才能成为老师。即使，做个好老师一定需要为人师表。但，再为人师表的老师，也究竟是活生生的人。只要是活生生的人，就不会是神和圣，就不可避免有这样、那样的情绪、起伏、瑕疵和局限。

左一Shanna，左二Dominique，右二Carol，右一梁艳，均为国际形象大师与国际形象专家。▲▲▲

在《如何与老师相处》（点此查看原文）中，张乐华博士强调：“老师首先是普通的人，绝不是什么女神、男圣，不是什么仪态万方的大美女或大帅哥（万一是，就更好了）；老师也不都是什么商业运作大腕（如果这不是他的专业）；老师也不可能成为你的闺蜜（因为他的学生太多）；老师也不能成为你的家长（这是他最不希望的），因为他没义务也不愿意接受你的任性和无理取闹；老师也不可能永远做你的智多星，他的看法只是给了你一个经历丰富、见多识广的人，所能提供的一个参考，让你多了一个更有智慧的人的选择。”

一直以来，我都对多美尼克对自己的信任，包括允许我进入她的私人生活，格外珍惜。同时，多了一个维度的接触，让我更加理解和懂得她的不易，倍加感恩她对我的帮助、提携，包括每一个看似微不足道的的关心和支持。

在中国传统文化中，一直倡导受人之恩、涌泉相报。纵使我人微言轻、力量有限，仍总会以自己独有的形式，想办法进行回馈。每次到AICI全球年会，看到多美尼克开设展台，我都会第一时间询问是否需要帮忙，主动留下来做助手、打杂。参加老师的论坛讲座时，我也会格外关注现场，包括人数和氛围。除了自己，必要时也会发动和带动学员与听众，进行助场。

所有的一切，多美尼克从来没有主动要求过，也没给过我物质回馈。我只是以自己的方式，默默地做着，发自内心地表达和回馈着对老师的尊敬和感谢。老师也“只”是在我荣获AICI全球杰出贡献奖时，第一时间穿过人流走到台前，紧紧的拥抱祝贺我，告诉我在她的心中，很Special。

而多美尼克提到的“我聪明”，或许只是因为我从小就听妈妈的话，相信“人心都是肉长的”，也或许因为我总记得姥姥所说“俩好搁一好”。