失联的高考状元VS开学自杀的少年：为什么现在的孩子如此脆弱？
最近青榄君看到一条令人非常揪心的新闻，一位患癌症的母亲，抹着眼泪对着镜头说希望失联9年的儿子能回来见她最后一面。
而这位失联9年的孩子并非普通孩子，他叫杨仁荣，江西抚州宜黄高考状元，2003年，他以570多分的成绩被北京航空航天大学录取。
曾经的高考状元杨仁荣
但是从2009年开始，杨仁荣就人间蒸发了。杨仁荣的父母亲到北京找了5次都无功而返。
为什么高考状元会突然失联？
前天，这个失联9年的孩子终于找到了。他主动打了电话回家，告诉家人他正在西安一家酒店做管理工作。
他哭着对爸爸说对不起，是他害了妈妈。又说：“其实我每年都想回家，但是过得不好。”
曾经的高考状元失联9年，原因竟然是因为大学毕业后没找到一份好工作，不敢面对家人。
其实这样的新闻不是第一次。今年4月份，也有一个高考状元因为大学挂科后不敢回家，在外流浪了10年，才被父母亲找到。
左一，福建三明市建宁县的理科高考状元小叶
考入浙江大学后因挂科太多不敢回家
在外捡破烂流浪了10年
曾经的天之骄子，能面对高考的压力，却无法面对生活的挫折，的确令人嘘嘘。
幸运的是，他们只是选择通过失联来逃避，而有些孩子面对挫折的时候，却直接选择了自杀。
开学第一天，一个16女孩因为作业没做完，被家长指责了几句跳楼自杀。
9月2日，佛山一名16岁高二男孩因上学期学习成绩下降，开学学习压力大，跳楼自杀。
8月31日合肥一名13岁女孩，因玩手机问题和父母起争执，跳楼自杀。
开学季竟然成了自杀季，让人无比痛心。
而且不仅开学季出现了自杀潮，中国儿童自杀率近年来一直都居高不下。
北京大学儿童青少年卫生研究所曾发布一份《中学生自杀现象调查分析报告》，调查数据让人心头一颤——5个中学生中就有1人曾考虑过自杀。《南风窗》杂志进行过一次不全面的统计，在中国每年孩子的自杀数字大于20万。
考试没考好、作业没写完，这些每个人都会经历的普通事情，竟然成了压垮孩子们的最后一根稻草，可见现在的孩子心理是多么脆弱。
但孩子的脆弱是有原因的。
一方面是现在孩子们所要面对的学习压力太大。
另一方面是如今的父母把太多的焦虑嫁接给了孩子，对孩子期望太大，要求太高，让孩子在面对学习的时候，战战兢兢，如履薄冰。
《最强大脑》曾经有一场终极PK赛备受关注，来自中国与意大利天才儿童，李云龙和安德烈，要进行记忆比拼，看谁能在最短的时间内将刚才看到的新人站位，用模型摆放出来。
李云龙率先摆好，但当安德烈摆好以后，他突然放声大哭，瘫倒在座位上，嘴里不断念叨着：“我记对了，可是我摆错了。”
无论主持人和他的父亲如何安慰都无济于事。
正当大家都手足无措的时候，结果却逆袭了，李云龙没摆错，他赢了。然而这场胜利并不光彩，甚至让在场的评委和观众都非常尴尬。
为什么李云龙会突然情绪崩溃？
这和他父亲“虎爸式的教育”有关。
赛后李云龙接受采访，他获胜后的心愿竟然是希望父亲给他放两天假。而父亲却说给李云龙定的中期目标是“获得世界记忆大师称号”，要达成这个目标就必须坚持训练。
作家连岳曾说给孩子太高的期望就等于对孩子冷暴力。
李云龙的心理崩溃完全是被父亲的期望、夺冠的压力给逼的。而现实生活中，还有很多孩子就是在这种压力以及期望下活着。
除了备受压力外，孩子们心理脆弱的另一个重要原因是，有部分家长把孩子保护得太好了，让孩子们长出了一颗“玻璃心”。
邻居家的孩子晓晓就有一颗“玻璃心”，晓晓5岁时，母亲因车祸去世。为了弥补她，家人从不让她吃一点苦。
父亲还特意嘱咐老师关注她的成长，老师们对她所遭受的不幸也深表同情，对她几乎都是表扬，从不敢正面批评；班级的任何活动，只要她愿意，都让她参加，甚至还破格让她当选班干部。
慢慢地，晓晓变得受不得一点挫折和委屈，她会因为老师的一个责怪的眼神，整天闷闷不乐；因为同学不小心的言语，耿耿于怀；因父亲的一句批评，大吵大闹，甚至要跳楼。
相比晓晓的家长，另外一位家长却做得很好。
林瑞瑜是台湾一名知名的全职妈妈，她培养的三个孩子都被提前录取到哈佛大学。他的大儿子从小学习成绩就非常优秀，但是好胜心太强。
有一次她大儿子为了做一次家庭设计作业花费了很多心思，但到了演示时，却发现自己的作业竟然是最不起眼的，因为其他同学的作业都是靠父母设计的。事后虽然老师已经取消这次的作业评选，但是他依然非常生气，对此愤愤不平。
校长知道了此事后，特意给林瑞瑜打电话，问要不要给她大儿子颁发一个奖励，以示安慰。
但是林瑞瑜拒绝了，她说：“他在演示时已经获得了大家很多掌声，这是对他认真做家庭作业的回馈，这就够了。我相信他能让这件事过去，而且这件事刚好可以让他明白人生并不是处处都能拿第一。”
青榄君很欣赏林瑞瑜的做法，她的智慧和大度，让她大儿子的人格更加健全，否则可能会备受好胜心折磨，甚至无缘哈佛。
陶行知说，生活即教育。
真实的生活，才是培育孩子抗挫力的沃土，滋养孩子自信心的春田。
只有跳起来，才知道自己能跳多高；只有跑起来，才知道自己能跑多快。
因此，如果可以，就让孩子去试错，去经历一些委屈，一些批评。
美国顶尖大学把面对困境时表现出的韧劲叫做Adversity Quotient（逆商）。很多顶尖大学在入学申请时会让申请者讲述自己战胜挫折的一次经历。
逆商如今越来越被看重，但孩子们的逆商却不容乐观。
怎样才能提高孩子的抗挫力，提高孩子的逆商？
家长除了把期望和要求合理化，对孩子放手、让孩子试错以外，还应教孩子如何面对挫折。
龙应台曾非常动情的说过这么一段话：
我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：
你跌倒时，怎么跌得有尊严；
你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；
你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；
你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的伤口，怎么获得心灵深层的平静，心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？
谁教过我们，我们没有学过。
是的，我们从没有学过。
怎么面对挫折看起来很复杂，但答案其实也可以很简单。
儿童成长力培训专家、麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉，她教给孩子一个很简单的方法就是遇到困难时在心里默念：杀不死你的，会让你更强壮！
就像青榄君的一朋友遇到困难时总会在心里默念：天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨。
这听起来好像有点滑稽，但却是有科学依据。
杰里米·杰美生是罗彻斯特大学的社会心理学助理教授，她曾经做过一系列实验，揭示了压力是如何对学生测试的成绩产生影响的。
她首先是针对参加哈佛大学研究生入学考试的学生进行了一次实验。她把平时成绩一样的学生分成两组，一组给的是正常的试卷，另外一组不仅给了试卷，还给了一份声明，内容为“在考试过程中有焦虑情绪的人往往成绩更好”。
神奇的是，看过这份声明的那一组学生成绩平均分比另外一组高出50分。
杰里米·杰美生觉得不可思议，后来他还反复针对不同的入学考试都做了这样的实验，结果都一样。
这就是积极暗示的作用。
而且这句积极暗示本身也有科学依据。“焦虑有利论”不是安慰孩子不要害怕失败、害怕压力的话，杰里米·杰美生提取那些产生焦虑情绪的学生的唾液发现，其中分泌了一种活性生物因子，对身体机能有很大的推动作用。
因此，可以把这些都告诉孩子，让孩子试着在挫折、困难面前，通过积极暗示，放平心态，保持坚持向前冲的姿态。
能直面挫折，才能在挫折中成长。
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