袁毅明：只会教好学生的老师，不是好老师！只会卖好产品的销售，是好销售吗？

这是袁毅明的第493篇原创文章：袁毅明：只会教好学生的老师，不是好老师！只会卖好产品的销售，是好销售吗？

今天周六，下午，几个朋友坐在一起喝茶。

从危机到机会。

口罩，口罩机，头盔，天南海北，畅聊。

聊着聊着，一个朋友说：只会教好学生的老师，不是好老师！令我触动很深。

真是听君一席话，胜读十年书。

只会教好学生的老师，不是好老师！只会卖好产品的销售，是好销售吗？

这不就是我一直想要了解的，关于销售，要如何去提高转化率的技能要求吗？

确实，如果好产品卖得好，那是产品的功劳。只有把“烂”产品也能卖好，才是销售的功劳。

今天，我把和朋友聊天的心得和最近的反思，一起分享给你。

1、任何一个行业，你别看竞争似乎异常激烈，你每天比别人稍微努力一点点，往上游走两步，就会刷下去一大波人。

2、看到的人并不一定去做到， 做到的人并不一定坚持做。这，就是机会。

3、只会教好学生的老师，不是好老师。

4、很多事情，不在于争辩谁对谁错，也不在于你有没有赶上红利期。而在于你有没有把事情做到极致，是不是真的洞悉了行业本质。

5、过往的成功经验和思维，反而可能会变成未来发展最大的绊脚石。

6、在未来，什么样的人，永远抓不住机遇？看到不断涌现的趋势，知道却不去做到。第一反应永远是怀疑，不看好，意识到机会，也不行动。身上“包袱”特别重，特别在意外界眼光和评价的人。

7、知道新机会很好，却始终无法下定决心放弃存量业务，真心投入的人。永远停留在观望阶段，别人唱衰也跟着唱衰，别人说红利期过了，自己也跟风认同的人。

8、决定其成败的，不在于知道，懂得，而在于脚踏实地，扎扎实实的坚持做到。

这里的“烂”产品是不是指没那么好的产品？没那么好的产品可以卖给要求没那么高的人。而不是说销售明知这是质量不过关的产品却硬要卖出去。

想，永远都是问题；

做，才能找到答案。

不光要做，还要心怀敬畏，全情投入去做，哪怕失败，也是一种迭代，助力找到更准确的方向。

不过作为一般员工，也没那么高瞻远瞩，看不到多远，踏踏实实做好自己的工作或许更好，毕竟有积累才能有判断吧，过去的自己太渴望成功，反而自己浮躁又心累，现在脚踏实地，觉得踏实。

机会面前，绝大部份的人都是看不见，看不起，看不懂，来不及～所有机会只是属于极少数人的，他们很早就有一套完善的判断系统，有敏锐的洞察，有很强的行动力并且有能够坚持的长期主义思维的人～

以“一切商业的起点，都是消费者获益”为出发点，

抓住机遇，敢于迈出第一步，立足行业，创造价值，不惜付出5年，甚至10年的功力，打造自己的“大鹅”。

收益少一点不重要，发展慢一点也不重要，重要的是，肯于脚踏实地，扎扎实实，在自己的行业里，做到极致。这就是最大的核心竞争力。

企业的目的不是赚钱，而是为社会做贡献，赚钱是在为社会做了贡献后的结果。

核心存量是为社会做贡献，创造价值。

未来的企业，不取决于你飞得有多快，而取决于你的根有多深。这个根也就是企业的核心存量。

找到增强回路上的核心存量，然后矢志不渝地推动它，飞轮会越转越快，越转越强。

增强回路就是不断复利的通道，把自己交给复利，让时间陪伴我们成长。

查理·芒格说：反过来想，总是反过来想，研究失败比研究成功更有价值，知道怎么错过机遇才能更好抓住机遇。

于是，这两年的时间，我对自己做了迭代，感觉自己最大的毛病就是眼高手低，听到，懂了，复述，不会，再听，又懂了，只有反复复习和复述才能做到真正理解和记忆。

最后的话：

关于只会教好学生的老师，不是好老师！只会卖好产品的销售，是好销售吗？今晚，我重新陷入了沉思我今天重新反思这个问题。