小学写字二年级上册第二课教案

一、导入

向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。

激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？

练习出一手好字，使人终身受益。

从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。

导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“横”的法则说要。字的第一笔是长横时，要写的大气，横画中间少拱起，成俯势，完全覆盖住下面的笔画，如一屋之顶。

1、 老师示范书写“百”，

2、 讲解笔顺（从左到右）。及注意事项。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。图示：

详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。

图示：

5、指名说一说横怎样书写。

（二）1、学生练习书写横，师行间巡视辅导。

   2、指名认读。

   3、指名说笔顺，书空。

   4、带领学生分析“丁”的书写要领。

   5、演示“下”的书写过程。

   6、用同样的方法教“可”的书写。

三、总结

今天我们学习了横的书写方法，能告诉老师，你今天有什么收获吗？