遗憾：希腊学生的成绩又退步了
2019年9月，我基于希腊教育部下属机构的数据和PISA2015年的测试结果，得出来一个结论：
关于希腊公立学校的教育质量，结论就很清晰了——我认为完全可以用15岁学生的学习水平来衡量一个国家公立学校的教育质量：希腊公立学校的教育质量，很差——高中毕业了，却很可能是个「文盲」。 霍庆川，公众号：我们在希腊希腊公立学校的教育质量，到底怎么样？
在这篇文章中，我用到了PISA2015年的测试结果。2019年12月3日，PISA2018年测试结果正式发布，我们可以基于这个权威数据看看希腊15岁学生的表现，也看看希腊15岁学生和希腊（公立）教育在过去三年（2015-2018年）是否有进步（改善）。
在介绍PISA2018年测试结果之前，我先简单介绍一下PISA测试：
「国际学生能力评估计划」（Programme for International Student Assessment）是一个由经济合作与发展组织（OECD）发起的针对全世界15岁学生学习水平（阅读、数学、科学）的测试计划，最早开始于2000年，每三年进行一次，是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。
接下来，我来分享PISA2018年的测试结果：
中国15岁学生（参加测试的学生来自北京、上海、江苏和浙江的学校）在阅读、数学、科学都取得了第一名——中国很大，发展很不均衡，这个成绩并不能代表中国不同地区、不同家庭背景学生的真实水平。
希腊的成绩，来自全国256所学校的6403名15岁学生。希腊在PISA2018年的测试结果如下：
阅读：第42位（457分）
数学：第44位（451分）
科学：第44位（452分）
希腊在PISA2015年的测试结果：
阅读：第40位（467分）
数学：第43位（454分）
科学：第43位（455分）
和2015年的测试结果相比，希腊15岁学生的阅读水平从第40位下降到第42位；数学水平从第43位下降到第44位；科学水平从第43位下降到第44位。虽然下降位次并不多，但这个结果还是令人为希腊的教育质量感到担忧。
和OECD（经合组织）其他成员国相比，希腊在阅读、数学、科学上的表现，都低于OECD（经合组织）的平均表现。
我们详细看看希腊15岁学生在阅读、数学、科学上的具体表现：
1、阅读：
在希腊，69％的15岁学生至少具备2级阅读能力（经合组织平均水平是77％）；大约4％的学生是阅读方面的佼佼者，这意味着他们达到了5级或6级阅读能力（经合组织平均水平是9％）。
2、数学：
在希腊，64％的15岁学生至少具备2级数学能力（经合组织平均水平是76％）；大约4％的学生是数学方面的佼佼者，这意味着他们达到5级或6级的数学能力（经合组织平均水平是11％）——中国15岁学生达到5级或6级数学能力的比例，是44%。
3、科学：
在希腊，68％的15岁学生至少具备科学2级能力（经合组织平均水平是78％）；有1％的学生是科学领域的佼佼者，这意味着他们达到5级或6级的科学能力（经合组织平均水平是7％）。
令人遗憾的是，从2000年到2018年，希腊15岁学生的科学能力一路下滑，从473分下降到452分；阅读和数学的成绩，从2009年爆发主权债务危机后，也一路下滑。
如果希腊不能有效遏制希腊教育质量下滑的趋势、不能有效提高希腊基础教育的质量，希腊的发展就是一句空话——很遗憾的是，随着希腊老龄化的不断加深和少子化的不断恶化，针对老年人的财政支出和社会福利，才是希腊政府（政党）的优先目标。
写到这里，我再把我的观点抛出来一次：
霍庆川
2019年12月5日于希腊雅典