《色彩的明与暗》教学设计

教学目标：

1、让学生了解色彩的明度、纯度的知识。

2、教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。

3、培养学生丰富的想象力。

教学重点：

让学生了解一种颜色加黑或者加白，就会产生明度、纯度的变化的知识，并利用色彩的明与暗创作作品。

教学难点：

如何让学生学会利用色彩的明与暗创作作品。

教学过程:

一、引导阶段

1、复习色彩的知识：三原色的知识

2、欣赏图片，引导学生理解色彩的明度与暗度。

3、通过色相条，就会发现色彩是有深有浅的，浅是指色彩明度高，深是指色彩明度低。

二、发展阶段

1、举例说明不同色彩的明度和同种色彩的明度。

2、学生练习排列色卡，巩固新知识。

提问：有什么办法来改变色彩的明度？让学生讨论怎样去改变色彩的深浅。

3、教师示范：将一种色彩调出不同的明度。选择一种颜色，通过加黑或者加白画出多个色块，使颜色有明度的变化。

4、欣赏图片，让学生感受色彩的明度变化在生活中和绘画中的运用，体验不同明度的色彩带来的不同视觉感受。

5、在生活中哪里能见到色彩明度的变化？让学生列举生活中不同明度的色彩。

6、讲解色彩的三要素和色彩的知识。

三、作品展示与讲评

四、总结