党史教育宣讲队伍怎么招募？以2021年天津面试真题为例—面试真题解析（123）
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你单位要组建一支党史宣传队伍，为了保证其专业性，决定从大学教师、退伍军人、机关干部、大学生之间进行招募，你是负责做招募方案的，针对四个不同的群体如何做招募方案，现在你向领导汇报，请说出这四种招募方案的侧重点是什么。(2021年5月22日天津公务员面试真题)
这道题目已经有两位同学问过我。
看到题目的时候，我在想，不知道多少同学感慨：出题人不讲武德啊。
现在的题目，不仅答案要求你反套路，而且通过题目倒逼你反套路，比如这道题目就属于让你的套路无用武之地的类型。
所以现在越来越强调面试复习笔试化，就是把面试放在平时，扎扎实实的提升自己的能力，从而实现以不变应万变，以往考前突击式复习的效果会越来越低。
类似这种反套路的题目，我们所做的，就是摒弃一切套路，从题干出发，也就是我几年前一直说的：句读法。
兜兜转转，最后又回到了起点，历来大道至简，越是基础的方法，解决问题的范畴越广泛。
我们看这个题干的几个关键词：专业性、四个不同的群体、侧重点。
专业性是这个题目的突破点，之所以要从大学教师、退役军人、机关干部、大学生之间进行招募，是因为这四个群体对于党史教育最了解、关系最密切，但四个群体各有优缺点，我们答题的突破点就是针对优缺点，突出专业性。
侧重点是告诉我们不必面面俱到，只要有针对性的说下就行了。
我会围绕专业性这个重点，从四个不同群体自身的特点出发，有针对性的做好招募方案，我认为，这四个不同群体的侧重点如下：
第一，针对大学教师，他们的特点是理论性强、讲课经验丰富，但是术业有专攻，不同教师从事的领域不同，我会侧重于从历史学、社会学等对党史比较了解的专业进行招募，另外教师承担教学任务，为了更好的安排宣讲，我会采用学校推荐的方式为主。
第二，针对退役军人，他们是属于国家荣誉感最强的一支队伍，能够把党史教育和国防教育相结合，说服力强，缺点是部分退役军人的文化素质可能相对较低。因此，为了更有针对性，我会和退役军人事务局联系，请他们进行推荐，选择那些理论功底强、表达能力好的人员，并且进行简单的面谈，了解推荐人员的基本情况。
第三，针对机关干部，机关干部是党史教育学习的主力军，学习党史是必修课，而且各级机关都有党史教育宣讲团。因此，我认为可以从两个途径开展，一是直接邀请各地宣讲团成员，充实到我单位的宣讲队伍中；二是从负责党建、地方志等工作的人员中进行招募。
第四，针对大学生，这支队充满活力、学习能力强，缺点是理论基础和实践经验可能不够强。因此可以实行公开招募，通过自愿报名的方式，重点是招募对党史学习教育感兴趣、意愿强、表达能力好的大学生，同时要进行面试答辩，择优录取。
在招募完成后，还要进行专业培训，比如大学讲师侧重于宣讲党史理论，退役军人侧重于宣讲部队党史，机关干部侧重于结合工作，大学生侧重于结合党史谈未来等。
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