眼前的世界这样变成了神奇文字！

视频来自郝浩老师腾讯直播课堂，系手机拍摄画面

一篇文章在我们的头脑中酝酿，当我们写下第一行字的时候，我们其实已经在描摹这个世界。无论我们写人、记事，还是写景、状物，都是把我们所观察到的情况转换成文字。那么，我们凭借什么来体验眼前的世界？这就不能不说到人所特有的机能——各种感官的参与。

在上周二的直播课上，来自青岛的郝浩老师给同学们上了一次五感一心法的课程。这是郝老师独立研发的作文方法课，也是他直播课的第四节。旨在帮助孩子们培养对周围世界的观察力，并以自己观察到的情况来完成对文字的转化。郝老师带着启发的口吻进入我们的视线，再切入到他的五感一心法——他在白板上相继写下了眼睛、耳朵、鼻、口、体等五个方面的内容，进而逐一的展开讲解。

眼睛是心灵的窗口，是我们赖以目睹眼前五颜六色的世界的根本。世界在我们眼中是什么样子？你看，眼睛已经出现在这样的问话当中。但如何以眼睛观察世界？每个人得到的可大不一样。这就说明：用眼睛看世界，并指向写作，是需要一定的观察技巧的？郝老师从形状、颜色、明暗、高低、快慢等多个角度进行解读，以形象化的语言来揭示我们的眼睛看世界的内在抽象原理——这对小学生建立良好的逻辑思维，是十分重要的。

同样的道理，郝老师相继给同学们揭示出我们的耳朵、鼻子、嘴巴、身体等所能感知世界的各种属性，比如耳朵可以听出声音的大小、远近、音色音质和粗细等等，从而激发同学们在用文字描述内容时所必须注意的事项。其它方面的内容也时如出一辙。

有人可能会疑惑：跟小学生讲述如此抽象的概念，是否能被他们所接受呢？如果我们听到郝老师课堂上高度形象化的启发过程，势必会对他的讲解亮出大拇指！他书写在白板上的内容看起来是抽象的，但他娓娓道来，输入到学生耳朵当中的，却是在互动和沟通当中完成的，形象的语言和良好的肢体表达相互配合，造成了十分轻松的授课场景。那是一种令人倍感轻松的启发式教学，同学们可以在互动框中，按照郝老师的提示进行适当的回答，可以在他启发的过程中随时书写头脑中的画面！

在课程结束前，郝老师留给大家的是一道专项作业——用五感一心的方法写上一段话，话语的长短并不重要，重要的是掌握到观察世界的方法，将自己的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等充分的运用出来，从而实现对方法的掌握。

郝老师创造了五感一心法，实际上又是遵循着人对世界观察的内在规律，从这个角度来说，这更是一种良好的总结，从而帮助同学们更主动的调用自己的各种感觉，从而更充分的体验这个世界，进而完成对一篇文章的构思和书写的全过程。