家长心安之处，便是孩子的安心之所
皇甫老师今天的日课主题-安心与心安
今天刚好想完成的感悟也是《回应即是尊重》，结合皇甫老师今天的日课主题，人与人之间的交流实际上应该是回应的，否则就无法达到交流，而此处说的的回应，并不完全指相互之间的语言交流。
我们说一个人，他付出了诸多的努力，取得了耀眼的成绩，但是没有一个人看到，他一定是很失落的，这个成绩仿佛也没有了意义。说起来，同样的道理，在学习里，老师对孩子的关注，也恰恰是那些能给老师回应的孩子，当一个人能完全投入自己的时候，心一定是安住的，给老师回应，倾听并适时与老师互动交流，这个环境是让人心安的。
在家里，亦是如此，我们很多家长，孩子一有点风吹草动，就有了焦虑，比如孩子怎么越来越爱臭美了，孩子怎么天天只知道玩手机，孩子怎么好像是早恋了，自己念叨半天，心里着急。结合今天皇甫老师的日课，把心安在静处。看到孩子这些情况，家长能不能带着欣赏的眼光去看孩子。这便是针对孩子的状态给予的回应，即你是尊重孩子的。
一旦，你带着欣赏和喜悦之心去观察，你会发现，你从这些看似让你焦虑的现象中，总能找到让你兴奋地一些点，你看到孩子臭美，那是孩子懂得了对自我美和欣赏力的一个发现，你看到孩子像是早恋，应该开心，孩子长大了，懂得欣赏异性，说明孩子的人生观价值观很正常呀，玩手机又怎样，你让他大大方方玩，你很安心，很安静的面对孩子给你呈现所有的状态，孩子呢？他也一定会有所回应的。这时候的他是安全的，心是安静的，也可以调整自己。
家长如果心态能放在孩子好与暂时不好的状态都满怀喜悦之心面对，对孩子来说，家长营造的氛围一定是非常安心，因为你对孩子呈现的状态表现出的厌恶或者反感，本身就是一种拒绝，当孩子敢于在你面前玩手机，爱臭美，或者露出早恋迹象。你应该是非常高兴的，为什么这么说呢？因为，孩子在你面前无拘无束，那么他是信任你的，而且他的心是对你开放的。
是的，家长的心一旦安住，眼前呈现的所有，都是非常自然，可以泰然处之的，孩子的心也必然可以安下。
家长，心安之处，便是孩子的安心之处。
二月春风，爱文学，爱写作，用一支柔美的笔来描绘生活的美好，用一颗理性的头脑来思索人生，在家庭教育的路上，刚刚起步，愿更多的爸爸妈妈加入，用我们的努力和坚持，凝聚成一束束光，照亮孩子们更遥远的未来。
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