王海兵：疫情下的数学节

在濮阳

有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，

他们紧紧靠拢在一起，

默默生长，深深扎根。

他们凝心聚力，合作分享；

他们彼此借力，共同成长，

他们就是“蒲公英”王红玉名班主任工作室的成员们。

为了丰富同学们的宅家生活，提高学生学习数学的热情和兴趣，用数学故事与数学文化提升数学素养，初一数学组在3月14日举行了第一届数学节活动。我教的七八班也积极参与了这项活动。

活动包含三项内容：设计手抄报、背诵圆周率、数学兴趣课《数学节聊数学》。

今年的3月14日正好是周六，学生的空闲时间比较充足。

早上我先发布通知：

节日快乐！同学们，国际数学节是为了纪念中国古代数学家祖冲之而将每年的3月14日设立的节日。2011年——国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。

今天大家可以做以下事情：

1.制作《数学节———我和数学的故事》手抄报。内容：（1）本学期学习的幂的运算、整式乘法的知识总结，最好利用思维导图来表示。（2）查资料找自己喜欢的数学家的故事。比如和π有关的故事（3）数学对自己学习和生活的作用和重要性。拍照传到小组群，择优表扬。

2.记忆力大挑战：看看谁背诵圆周率数位最多！暂时给大家100位，时间到今天晚上8点，可以拍视频给我。π=3.1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 69399375105820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679......

相信自己，感受数学的魅力和快乐吧！

最初，我只公布了任务和要求，没有设计奖励方案，就是想要考查同学们的自觉自律意识！

令我欣慰的是绝大部分同学都能按照我的要求去做，而且做的非常好！六年级学生能做到自觉自律真是难得！我为孩子们点赞！

我们采取背诵圆周率和手抄报各占50％的算法，经过同学和老师核算，表彰名单如下：

七班：第一名李卓凡，评为数学之星，奖励红包。

优秀学生名单：张云翔，肖亚哲，聂佳微，王奥辉，高博，吴淑琦，肖彤烁，祁嫚嫚，郝梦冉，谷政凯，王琪焓，刘奕，闫岩石，冯一博，晋梦涵。其中李卓凡，王奥辉，冯一博，闫岩石，刘奕都背到了100位。

八班：第一名丁显烁，评为数学之星奖励红包。

优秀学生名单：王晶晶，李凯，单胜北，程一帆，董乐晨，施奥运，高慧含，刘家豪，葛恩聪。葛恩聪背到100位。

优秀学生开学后再发奖品！

活动结束后，我做了一个简要总结：“在这次活动中，有很多学生让老师记忆深刻。我被吴淑琦的积极状态激励着，她是第一个发背诵视频，第一个完成作品，老师交代的事情总能积极完成，这就是一种良好的状态！李卓凡，背诵、默写无数遍圆周率，最终达到100位。张云翔也是一直背到100位才休息。单胜北同学的积极思考，责任心强。他们身上有共同的特点：每一份付出都有价值，还有惊喜在等待！凡是在自己能力范围内的事情，争取做到最好！当然也有不少同学也积极参与了，老师都有记录。个别学生不参与、不做作业的态度可不好，不点名批评了，你可以今天补作业，你错过了让数学老师认识你才华的机会。”

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周六下午4点进行了最后一个活动课---数学节聊数学。我在钉钉直播间与两个班同学交流互动。本节课我的设计以三位数学家的故事为主线，围绕圆周率π的由来和特点来叙述，当然也要适合初一学生的理解力，又能和这学期的数学课有联系。

先谈中国科学家祖冲之的故事，学生观看视频，了解祖冲之的生平故事、他对圆周率做出的贡献以及他算圆周率的方法。

其次是阿基米德的算圆周率的方法：利用内外多边形的周长分割夹逼法确定圆周率的范围。

同学们更深的理解了这个无理数的历史无穷魅力，也为数学家的执着精神而触动，是啊，现在我们看到的成果是多少人多少代人刻苦研究出来的啊。

最后一个数学家的故事是高斯求和。重点学习了下册用到的知识，如求等差数列的和1+2+3+4+⋯+2021，这是高中的重点内容，作为一个拓展知识，优秀学生是可以掌握住的。

兴趣是最好的老师。疫情下的数学节在网络中结束，我们对数学的热爱还在继续，我们对有趣的数学故事和文化充满期待，数学的魅力值得每一个人去喜爱。数学是人类智慧皇冠上最耀眼的明珠，你渴望拥有吗？

王海兵

濮阳市第五中学数学教师，蒲公英省名班主任工作室核心成员，中小学一级教师，市骨干教师，先后取得市师德标兵、市教学标兵、市优秀班主任、市优质课一等奖、市学生最喜爱的老师、市优秀党员、全国数学竞赛优秀辅导员一等奖等荣誉。

文字作者：王海兵