为什么要坚持亲子共读？
有些家长可能会有疑问：
为什么一定在孩子幼时就读绘本？
为什么要坚持亲子共读？
面对未来
从现状和趋势来分析
这些都是哪怕一秒也拖延不得的
势在必行之举
作为家长，在孩子幼时给予孩子的教育，其中重要的原因之一就是为日后在学校的教育和学习做准备，而学校教育显然也是一个孩子成长成才的重要途径。因此，最近引起诸多舆论、将于2019年秋季开始实行的语文教改，就更加值得每一个家长深思了。
部编版语文教材总主编温儒敏在一次北大举行的写作大赛启动仪式上曾甩下了一句“耸人听闻”的话。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”温儒敏继续透露，“高考的阅读面在悄悄变化，哲学、历史、科技，什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的水平”。也就是说，只看《读者》和四大名著，只看课内教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。
对于语文教改，小学生或是更小的孩子正当时！然而，很多家长可能觉得自己家的孩子还小，还没有上学，抱着“孩子还小，现在不急”的拖延心态，觉得教改这种事离他还很远。殊不知，家长的某一个犯懒不负责任的想法，很可能就会耽误孩子一辈子，不让孩子从小进行大量的阅读，你的孩子就会被这个时代狠狠抛弃。
未来语文的地位，就像曾经小升初奥数的决定性作用一样，而且比奥数更能一锤定音。阅读习惯将成为第一重要的习惯，并将持续下去。父母抓住阅读的红利期，孩子才会成为教改中的赢家！ 所以，孩子从小就要坚持大量的阅读。作为父母，要明白给孩子最好的礼物就是他的书房，让孩子读足够的书，不仅能让你省下万金，更能给孩子一个通往“罗马”的人生。
1月18日，在2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生对家庭教育提出了要求：
要加强对家庭教育工作的支持，通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式，形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。
家庭教育专业性强，需要科学系统的指导，今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动，引导家长掌握科学的教育理念和方法。
“家长是孩子的第一任老师”，教育部也意识到了家长教育的重要性，希望以多种形式让广大家长们接受进一步的教育。这对广大家长来说，是福音也是责任。
著名的教育家苏霍姆林斯基在 《家长教育学》中提到：家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德基础上的。家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970）
前苏联著名教育实践家和教育理论家
结合近期的语文教改以及国家对家庭教育、家长教育的重视，显而易见，父母应该更加注重孩子的阅读能力培养，越早越好，抓住孩子的阅读黄金时期，就相当于抓住了孩子的半个未来。而针对家庭教育，家长更应该注重自身的参与度，与孩子共同阅读，通过言传身教来切身影响孩子、帮助孩子。
为了孩子的未来
我们都做了些什么呢？
针对增加孩子阅读量
和培养孩子的阅读习惯角度
建立了线上线下的立体化绘本资源库
让孩子可以通过更加适合自己的形式
畅读绘本，并且逐步培养出自己的阅读习惯
为日后的学习打下良好的基础
针对家庭教育的重要性
我们一直鼓励亲子共读
提倡在家庭中构建不同形式的读书角
父母每天抽出一定的时间
与孩子一起共同阅读绘本
从而在引领孩子的同时
达到启蒙教育的目的
相信
这两方面的专注和发力之下
可以让孩子从小就打下坚实的基础
认识到阅读的乐趣
培养牢固的阅读习惯
这样孩子才可以拥有更为光明的未来