为了发展，中国人一直在学习和探索

中华民族的复兴，在1840年前是不存在的。那个时代以前，即使中国实事上已经变得落后，但经济总量，用现在的词语叫做GDP还是世界第一的。但鸦片战争之后，中国就迅速地衰落。从被乾隆皇帝关心过的蛮夷英国打败到被一直学习中国的东洋日本战败，中国的先进知识分子首先觉醒了。中华民族复兴的问题被提到了实际工作当中。

一开始，当然只能从看到的中外差别中向外国学习。那“师夷长技以制夷”是最早被提出来的口号。确实，这是很有眼光的。清政府内部的改革就是“洋务运动”了。我们现在经常用“加油”给人鼓劲，那故事就出在洋务运动的重要人物之一张之洞的父亲。据说，张之洞的父亲为了鼓励贫寒人家的子弟用功读书，常派人在夜晚给正在用功的学子的油灯加一勺油。洋务运动有成绩，但没有使中国像日本那样迅速富强起来，为什么？特别是甲午战争的失败，让先进的中国人再一次陷入思考。

先进的中国知识分子感到还要学习西方的制度，比方说英国的君主立宪制。于是戊戌变法开始了。在英国很成功的做法到了中国就水土不服，牺牲了戊戌六君子也无济于事。改良改革的事情，只有当政者有主动有意愿才有可能；而洋务运动太小打小闹了，不济事，戊戌变法更是失败。以孙中山为代表的资产阶级革命派进行了辛亥革命，推翻了清王朝的统治。

革命又怎么样呢？资产阶级革命虽然成功了，可是成果却被封建主义的代表袁世凯夺去了。巴黎和会的丧权辱国，证明北洋军阀不能维护中华民族的利益，于是五四运动爆发了。紧接着，中国共产党成立了。马克思列宁主义的中国化，使中国人民推翻了三座大山，获得了民族解放。

历史是在奋斗中前进的，是在学习中进步的。学习苏联，学习美国，学习全世界。改革开放，加入全球化的潮流。我们自我感觉到实现中华民族的复兴啊，是历史上最有实力最接近可能实现的时候了。

要是说，以前的学习外国，学习技术，学习制度，学习思想，是一点点摸索着走来的，有摸着石头过河的小心谨慎，现在的学习则全面全方位的，积极主动的。中国的全面追赶中还有了领先的趋势，以至于某些国家限制我们向他们学习的范围了。

学习人类一切的优秀文化成果，为全人类做出自己新的贡献，一直是中国人的志向。过去，中国人一直在学习和探索，现在也是这样，将来还会这样。