规矩！教育孩子的最高准则

大家都知道我们中华民族的祖先是伏羲和女娲。在上古时候，我们的祖先其实就已经知道了规矩的重要性。

也留下了许多关于规矩的名言警句。

最有名的大概是不以规矩，不能成方圆。

说实话，我们普通人对我们祖先留下的东西，还真的都没有进行过比较认真的探寻和研究。

我也是经人提醒，才发现的伏羲女娲图中两人手里拿的都有东西。

这个图里边最重要的信息不单单是两龙身相缠的双螺旋结构。

另外一个重要的信息就是：伏羲手里拿规，女娲手里拿矩。

有规有据，就是有规矩。

华夏民族就是从一开始就懂得讲规矩的民族。

而这个最大的规矩就是天道轮回。

古圣人依天文，立人文，确立了华夏民族的道德体系。

逐渐的形成了“国有国法、家有家规”这样的细化的规矩，

并最终呈现在我们的面前。

昨天我们探讨了，教育孩子要以家长为榜样，要以家长为标杆儿，立出一个标准让孩子去学习（请参阅神兽频出！到底是哪些出了问题？）。

今天我们继续探讨一下教育孩子的事情。

确立准则

让孩子知道什么可为什么不可为

古人观天象，循天理。就是为华夏民族找到了这个天下最高的准则。

因为这个世界上没有比宇宙更大的事物了。

所以根据宇宙变化而定的天道，天理就是中华民族所遵循的最高准则。

就是在天理之下，我们的祖先演化了这个世界上最伟大的中华文明。

对于孩子的教育，我们也要立一个准则。并通过孩子去指导什么，应该干什么不应该干。什么干的好有奖励，什么干的高会有惩罚。

最好在制定这个规则的时候，还可以让孩子也参与一起制定。

这样，这个准则就会变成有孩子参与的准则，

那么孩子的认同度会更高，

执行起来也许会也就有不会有那么大的阻力。

落实准则

让孩子做一个自觉自律的人

道在天为道，在地为德。德是人的最高准则。

天道再好，如果人不去遵循，就也不会有好的结果。

人失道了就会缺德，缺德的人自然不会有好下场。

家庭准则制定好了，当然就是要落实。

这个落实是要父母陪同孩子一起落实。

这样的话，父母和孩子就会变成同一个战壕里的人，

这个时候父母和孩子就是战友。

为父母和孩子有一个共同的目标，就是遵守准则。

为了遵守准则，父母和孩子共同努力、共同奋斗，

这样会加深友谊，加深互相的信任感。

父母的形象不会因为跟孩子一起遵守规则而降低，

反而会更加的高大，因为孩子知道他的父母是“言必行、行必果”的有德之人。

久而久之，孩子也会以父母为榜样，做一个言必行，行必果的有德之人。

久而久之，自律自觉的品德就会在孩子身上成长。

有了自律自觉的品德，孩子这一辈子应该不会有太大的过错。

有了自律自觉的品德，孩子就会像一个茁壮的大树一样成长得更高，更大。

赏罚分明

让孩子做一个知敬畏的人

天人若无道，人若失得天地将会惩罚人。

人若不遵道，老天就会惩罚人，所以叫天刑人。

人若不守德，德将会惩罚人，所以叫世刑人。

家庭规则也是一样。

做的好了自然要讲，做的错了自然要罚。

但不能为了罚而罚，但可以为了奖而奖。

每个人都有很多个角度和方面，

每个人在生活学习工作的过程中，

多多少少都会有一些闪光点。

这些闪光点可能会在人体很多个角度和方面的不显眼的地方出现。

作为家长要引导孩子，就要善于发现孩子的闪光点。

从闪光点开始，不断的鼓励孩子，

让孩子更加的自信，更加的优秀。

小事多表扬，大事常奖励。表扬其实就是不花钱的奖励。

记得很久以前有教育专家说：好孩子是夸出来的。

我们为什么不试试呢？自己的孩子为什么不能夸呢？

但是如果孩子有错了，

不是原则性的问题，再大也是小问题，要小罚。

如果是原则性的问题，再小也是大问题，要大罚。

不能因为孩子小就不罚，也不能因为问题小就不罚。

定下了规矩就一定要执行！

不执行，那还不如不定！

有好就奖，有错就罚，其实这本身也是规矩！

立规守矩有赏罚。

简单的三部曲一定会让我们孩子更加优秀。

会让我们更加优秀，更具身心健康！

让我们一起努力吧！

优秀的孩子就在前面不远处等我们！