【第436期:小讲堂《题图》作者:王俊萍/梨花雨】

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点评老师简介：

王俊萍，女，河南许昌人。笔名：梨花雨（无声）。2014年底，有幸被好友介绍入《碎玉诗词学院》学习古诗词至今。师从于沧海云翥/张中央门下。最喜欢的一句话是：生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方！

碎玉诗词学院高级群6月份第3期作业：

出题：张中央/沧海云翥。

小诗作者：雪缘。

收集：管理/漂泊伊人。

点评老师：梨花雨。

编刊：孙桂红/岁月静好。

5.《题图》作者：雪缘

江南六月雨朦胧，陌上苍茫入画中。

静谧妙姿谁剪出，绿丛书室暗香融。

本期作业是以江南梅雨为意境写一首题图诗。题图诗即是以诗的语言对图的内涵表达进行的一种艺术的诗化解读。我们在解读的过程中可以拓展,延伸充分融入自己的感情，寓情于景，情景交融。当然，做到这些对于我们初学者来说并不容易。

我们本期的作业内容是“江南梅雨”，顾名思义就是江南的梅雨季节，“梅子黄时雨”爱诗的人对这句都不陌生，以这个为主笔，写景抒情皆可。了解了这些我们再来看雪缘的作业。

起句:江南六月雨朦胧

江南的六月烟雨朦胧，此时正事梅雨季节。开篇点题，平实的句子中突出了时间，地点，景致。起句铺陈到位，不错！看下文

承句:陌上苍茫入画中

田间的小路一片苍茫尽入画中。紧承起句，递进写景。但是，入画中，出现的过早，给人的感觉，我就是在写图。也就限制了你的拓展思维，使下文收结的发挥会显得很紧促。

转句:静谧妙姿谁剪出

由景转情，疑问句完成转折，章法没问题。来分析一下这个句子:

这样安静美妙的姿态是谁剪出来的呢？

根据起承的铺垫，你描绘的是在田间小路看到朦胧苍茫的景致，那么，用妙姿形容就不太恰当了。妙姿，我们来形容美人，花草，或者柳这些小而柔的事物都可以。你诗中描写的物像很深远辽阔，所以用妙姿不妥。另外，剪，字用的也不准确，这样大的范围可以描绘，剪是剪不动的。

所以，这句的遣词造句都有问题，建议推到重来。

合句:绿丛书室暗香融

合，落笔成章之句。好的结尾可以起到画龙点睛，统领全篇的作用。

此句释义:书房外的绿植花草透着幽香融融。

其实，我这么解释是很牵强的。你的意思可能是室外绿植的清香与室内的书香相互交融，这样显得十分的雅致。

只是你的遣词不够明朗。在表意上有些晦涩。另外，本句与起承铺陈的景致没有必然的联系，所以，此句亦是败笔。

纵观全诗，韵律无误，诗的章法布局没问题，说明作者是有基础的。问题在于诗的造境和遣词造句上。起承尚可，转句遣词不合逻辑，合句与全诗缺少关联。建议就以上问题做出修改，使整首诗突出主题，内容一致，有连贯性。期待你的佳作。对点评若有异议，请在群中提出并相互交流探讨。辛苦雪缘了

点评老师：梨花雨

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：沧海云翥。