第2854季【湿地黔行】陈琳：关注日常汇点滴，感受美好描细节
著名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”然而，不少学生往往一写作文就翻看作文素材，却忽略了生活这一写作的源头活水。究其原因，就是对自己的生活习以为常，对身边的人、事、景熟视无睹，少了一份敏感。睿智的陈琳老师，从2020年贵州省铜仁市的中考作文题“一天”这一看似平淡无奇的题目中解读出作文与生活之间的联系，引导学生在备考中去体会和感受生活中平凡的点滴之美，创写出细节之美。
关注日常汇点滴，感受美好描细节
——下水作文针对2020年贵州省铜仁市
江口县淮阳中学教师 陈琳
【文题呈现】
《散步》中一家四口度过了平凡而不失温馨的一天；《驿路梨花》中“我”和老余经历了跌宕起伏、出人意料的一天；《走一步，再走一步》中莫顿·亨特经历了惊心动魄、受益一生的一天……马尔克斯在《百年孤独》中写道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。”
人的生活大多都是乏味的，但一定有那么一天，有一件小事让你在平凡的生活中感受到生活的不平凡，用你的的真切体验和独特感受以“一天”为主题，写一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）除诗歌、剧本外，文体不限。
（2）不得套作，不得抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
【文题解读】
材料所给的信息分为两部分，一部分是教材中的篇目关于“一天”是如何度过的或经历了什么事，《散步》反映的主题是亲情，《驿路梨花》强调故事的波澜，《走一步，再走一步》强调的是成长。另一部分借《百年孤独》中的话透露写作的方法：完整而有详略的叙述。
部编教材七年级下册第四单元“怎样选材”写作实践三《我的一天》与这道中考作文题不谋而合，无论是具有特殊意义的一天，还是平平常常的一天，必须注重“真切体验”“独特感受”八个字，这一天的特殊意义，也许不是扶老奶奶过马路而是和朋友的一次谈话让你受益颇多；也许不是半夜妈妈背我去医院而是母亲辛苦工作后做的一顿美食让你难以忘怀；也许不是在公交车上让座而是观察到父亲鬓角的白发让你惭愧不已。那么围绕“特殊”，根据表达中心的需要，可以采用设置悬念、场面描写、人物描写（尤其是语言和心理描写）等手法，着力展现需要突出的部分，与中心关联不紧密的可以用概括式的描述。如果这一天平平常常，切忌把文章写成流水账，要写出生活的特点，抓住细节，巧用修辞，突出感动，可以采用环境烘托、生活寓意等手法，将真实新颖的记忆汇成美好的点滴。
【下水示范】
一天
清早起来打开窗，阳光如浴，微风和煦，太阳升起的那一刻，新的一天开始了。（开门见山，环境描写，有画面感）
我的一天，是按照学校的作息时间规定的，可有趣，可无聊，谁也不会知道你的下一秒会发生什么。（“可有趣，可无聊”，全在于内心）
迷迷糊糊的，我醒了，好像带有起床气，一副既生气又不耐烦的表情。我眯了会儿，又睁开了，起床气走了，我向窗外望去，尽可能的让自己快点清醒。一阵声音在我耳边响起，没错教官吹哨了，接着又听见一阵歌声“是谁在唱歌，骑着烂摩托……”哈哈哈，不用猜一定是隔壁的“神经病”。（常见的学校生活场景，富有生活气息）
一切内务整理好，当然也将自己拾掇齐整了，做早操，上早读，一系列的规定动作。（概括性描述）
太阳公公笑得好灿烂，慢慢地不知何时阳光射进来了，一个走神，完了，被老师发现了，抽起来回答问题，我一脸懵地看着黑板，愣了一下，同桌拍了拍我说：“愣着干嘛，看题。”我作出茫然的表情，同桌看懂了我的表情，一个字一个字地给我念，我就跟着鹦鹉学舌。“正确，坐下。”我松了口气，认真的听讲。（一个上课走神的细节，牵起了整个上午的活动事件）
上午真险，幸好有同桌的帮助，下午会发生什么呢？（过渡）
睡完午觉，在历史课上，老师给我们看了一个小视频，视频的内容是介绍十个皇帝怎么去世的。我觉得里面那个吃药吃死的皇帝有点惨，又搞笑。下午的课结束了，去吃饭，在吃饭的过程中我们有说有笑，大家伙正吃着饭，一个同学冷不丁地打了个喷嚏，将饭都喷出来了，好几个同学都被喷到了，当然包括我，我生气地拍了一下桌子，转身走了。（完整而简略地叙述下午及吃饭的经过，喷饭的细节让人忍俊不禁，产生相似联想）
走出食堂，外面下起了雨，我们没有带雨伞，只好顶着外套跑回教室，脱下被淋湿的外套，站在教室外看着雨一点一点变小，目光被两个追逐打闹的男生所吸引。（写环境变化，为下文故事作铺垫）
跑在前面的那个男生刚想踏上台阶，一跨，没想脚一滑，脚后跟向前搓，身体往后一仰，脚往上抬，屁股下垂，“啪”的一声，重重地摔了一跤。我们见了哈哈大笑，追他的另一个男生看见了也大笑起来。摔跤的男生说：“都怪你，如果你不追我，我就不会摔倒，痛死人了。”追他的男生把他扶起来。（动作描写、语言描写细致地表现了当时的情景）
夜幕降临，晚自习开始了，安静而祥和，还是认真把学习任务完成吧，你不知道下一秒会发生什么，开心也好，生气也罢，一天就要落下帷幕了……（照应开头，平淡中悟真知，善于发现身边美好的细节）
【写法感悟】
这篇文章写的是平平常常的一天，因为紧张的学习，因为考试的压力，学生们往往对生活中的美好细节熟视无睹，善于捕捉生活中的美好点滴，形成真实新颖的记忆，是学习生活中取之不尽、用之不竭的写作素材。明白了这一点，把握住积极乐观的生活态度，我们不难写出感动人心的好作文。出题者的意图正是希望大家能感受生活，进而享受生活，感恩生活，叙写出平凡平淡中的点滴美好。
【个人简介】
陈琳，江口县淮阳中学教师，苏丽工作室学员。曾被评为铜仁市优秀班主任，是首批刘欣通识教育优秀教师获奖者。人生信条是：学习是自己的事，只有是自己的事，它才会真正发生。
策划：湿地黔行编辑部@湿地语文
本期编辑：
张文浩 韦显禄 苏显英 黄纬妤 刘娟 刘凤 何映媚 白利
卷首语：黄纬妤
美编：黄纬妤
编辑：韦显禄
终审：陈玉蓉
制作：孙娟