一只警犬带给孩子的教育真相：今天的抗挫力，是你明天的反弹力！

疫情宅家，与儿子多了聊天的机会，聊着聊着，话题转到了儿子的校园生活。

“妈妈，你知道我们班谁最调皮吗？”

“妈妈，我告诉你一个秘密，我们班的XXX有一次被我发现在偷偷拿同学东西呢！”

“妈妈，我们班有一个打架大王，每天总是跟同学挑战谁更厉害……”

这些话题，儿子平时不常与我说；或许他说过，但有可能三言两语被我打发了。而此刻，我饶有兴趣听着，并问他：

“那如果，很厉害的人来找你打架，你又打不过他，怎么办？”

儿子不屑地“切”了一声，说：“我力气大着呢！”然后他又不忘悠悠补充一句：“真打不过啊，那就先跑呗！留得青山在，不怕没柴烧，君子报仇十年不晚！”

看着他一副自圆其说、自得其乐的样子，以及隐隐透露出来的小男子汉气概，我不禁被逗得“扑哧”一下，却又觉得煞有深意。

这让我想起了最近与儿子共读的一本儿童读物《警犬汉克》，书里面就有这样一句话：

“当优势不属于自己的时候，最好的办法就是不战而全身而退。”

记得当时我曾就这个话题与儿子讨论过：警犬汉克是一条勇敢的狗吗？能不能算作英雄呢？

“我觉得他是一条有些蠢蠢的狗，有时候很自大，有时候很胆小，但是在关键时刻，他还是能够挺身而出，成为一条对牧场负责任的狗！”

我继续问他：“那你觉得有时候汉克并不光彩的行为，对吗？”

儿子歪着脑袋想了一会，回答我：“可能汉克天生就这样吧……”

是啊，哪有英雄天生所向披靡，所谓的英雄不过是在关键时刻挺身而出，做了一件不忘初心的事。但是，太多人总爱把“高大上”附加成为英雄的必需要求，却忘了英雄其实也是一个个的普通人。

我想，这本《警犬汉克》，于孩子最深的教育意义，或许就在于此吧！

孩子小，他们的价值观处在萌芽状态，父母及早对孩子做好引导，无形之中奠定的是孩子的人生观。

这本由美国儿童作家约翰·R·埃里克森创作的《警犬汉克》系列儿童小说，完全颠覆了人们印象中对警犬“英雄印象”的认识。但恰恰在这只美国西部农场的警犬汉克身上，让我们看到了一个小人物的喜怒哀乐。

芸芸众生间，我们都是小人物，警犬汉克所演绎的动物世界，不正折射出一个小人物活生生的生存智慧吗？

我想，这也许就是这只蠢蠢的警犬能够30多年来畅销20多个国家，成为至今还未完结儿童读物的原因吧。因为在它的故事里面，教给孩子的不是“形而上”的道理，而是“接地气”的生存智慧。

一、接纳不完美的自己，脚踏实地去生活

在警犬汉克的出场篇里，有这样一个非常有意思的镜头。屋外风雪交加，突然传来一阵重重的砸门声，并伴随着“以法律为名义要来逮捕木屋主人”的高喊声。从来没有见过这个架势的汉克“落荒而逃”——它躲进了起居室里咖啡桌的下面。

片刻之后，真相大白：原来这是邻居的一出闹剧。但作为一名牧场的守卫警犬，在关键时刻狼狈而逃，这让回过神来后的汉克，心情复杂。最终在与卓沃尔（牧场的另一只狗）相互鼓励下，终于说出了心中的秘密：因为害怕。

汉克说：说真话对灵魂有益处。

很多时候，我们常常碍于所谓的面子，不敢袒露真实的自己。于是用一个又一个的谎言去掩盖真相，最终让自己活得无力。

一个孩子，如果从小不会表达真实感情，那么就有可能无法接纳真正的自己。

就像“别人家的孩子”，他们常常活在别人的评价世界里无法自拔，明明活得很累，却又无法抗拒；一旦遇到挫折，更无法面对自己。失败与压力，经常让他们最后以极端方式去解决问题。

美国心理学家马斯洛曾针对“自我接纳”指出两点：

1）一个能真正自我接纳的人，不会为自己或他人的缺点所困扰，坦然地接受自己的现状，包括自己的需要、水平、愿望，从容地生活。

2）他们能够真实地对待自己的感情，并坦诚地说出自己的感受，不掩饰自己，自然而单纯地表现自己。

很多人理解了第一层，却往往忽略了最重要的第二层含义，那就是“表现自己”，用行动努力追求自己想成为的样子。

真正的自我接纳，不仅仅是让自己停留在舒适区；真正的接纳，是接纳自己现在的样子，也接纳自己未来想要的那个自己！

这个世界上，99%的孩子终将平凡。那么从小教会孩子接纳不完美的自己，才能让孩子学会以最接地气的方式去生存，而他们正视生活的勇气，才能让他们活出积极、乐观的生活态度。

二、在困境里求生，才能绝壁逢生

都说成人的世界没有“容易”两个字，有些人坚韧地生活着，努力让自己和家人过上了幸福的生活；有些人遇到困境，时不时哀叹命运，最终活得一败涂地。

一个孩子是否有拥有迎面困难的勇气，并想尽办法去解决问题，那么他今天的抗挫力将成为来日的反弹力。

然而观望现实生活中的孩子，这样的情景却比比皆是：

一个孩子在玩拼图，可怎么拼都不完整，一怒之下，他手一甩，把拼图全拂倒在地；

女儿跟爸爸玩下棋，可下一盘输一盘，又气又急的孩子于是红了眼，非要爸爸输给她，才肯罢休；

男孩跟小朋友玩赛跑，可怎么跑都落后于对方，突然，他伸手一推，把小伙伴推到在地，以此发泄心中的不满……

孩子在困难面前表现出来的种种行为，无不反应出他们内心抗挫能力之脆弱。但孩子小，有很强的可塑性，让他们从小学着用自己的力量去解决问题，一旦养成了这样的处事思维，那么未来，当他们面对困境的时候，才不会退缩。

然而对于孩子来说，他们最不愿意听的就是说教。但如果通过一个喜闻乐见的角色，以讲故事的方式，则容易让他们接受。

《警犬汉克》，其实就抱有这样的写作初衷。在第一部《迷失在暴风雪中》，汉克的经历如此惊心动魄，牵动着每个孩子的神经。在漫天的暴风雪天气里，汉克被委以重任，带上“咳嗽药”从牧场出发，去给主人家的小女儿送药。

半路上，汉克遭遇了两只郊狼，怎么办呢？汉克没有乖乖束手就擒，他一直在寻找“求生机会”。

第一步，转身就跑。但不幸，汉克很快被围截了。郊狼不断用“愚蠢的牧场狗”来嘲笑汉克，但汉克并未动怒。他奉承狼的歌声，他寻求月光夫人帮助……在整个过程中，我们可以看到汉克在努力着，不轻言放弃。

结局很温馨，在月光夫人和响尾蛇的帮助下，汉克终于摆脱了两只郊狼，顺利回到主人家，完成了自己最重要的任务。

故事一波三折，以第一人称的表述的方式，很容易把孩子带入到情境中，与汉克共同去经历。