(唐)孟浩然 《春晓》
*欢迎聆听*
孟浩然(689-740),男,汉族,唐代著名的山水田园派诗人。名浩,字浩然,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称“孟襄阳”。他生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身,后隐居鹿门山。孟浩然,工于诗,绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,更多的是自我表现。孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣,后人把他与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。有《孟浩然集》三卷传世。
晓:天刚亮的时候。
春 晓:春天的早晨。
不觉晓:不知不觉天就亮了。
啼 鸟:鸟的啼叫声。
知多少:不知有多少。
春日里贪睡不知不觉天就亮了,
到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声,
不知吹落了多少娇美的春花。
紫菀品月 感恩有你 一路前行!
阳春,人间四月天。轻灵,在春的光艳中交舞着变。
时间从未停下它嘀嗒的脚步,四季更迭着。只有春让人情有独钟。它有着太多的意义,生机、希望,挥洒下汗水,期待收获幸福的面庞。春,也有它的使者,“春风”、“春雨”把世界装扮点靓。春风拂面、杨柳细腰,恰似婀娜少女,赏心悦目;“春雷”唤醒万物沉睡的眼眸,去领略世事的变迁。这些卑微的生命都和春天一起苏醒,为大自然带来勃勃生机。透过阵阵嘶响,证明他的存在。就这样,到处是春的声、春的影像。那些名师大家笔下的春也被春天所占满,我所能做的就是拥抱春天,把握时间。
掀开竹帘,感受春光乍泄。听欢快鸟鸣,忧愁减半。
万事轮回,皆有因果。不同的选择,成就不同的生命。春日里,我们应勤勉,应奋力耕作,只有大好的青春年华值得人艳羡。但艳羡的同时,又多了些许可怜。可怜我们不能安逸闲懒,所有的付出都在这瞬间,回报的日子却显得久远。在青春蠢动、活力四射的年华里,切莫等闲。那只会蹉跎岁月,平凡了自我;切莫在奋斗的年纪里选择安逸的活,只有拼搏,才会证明你的独特,你——曾来过。抓住青春的脚步,放手一搏。
以我观物,万物皆着我之色彩。
四季有不同的变化,人生有不同的故事,每个人似乎都很容易,却又不那么容易,只有踏实前行,善待自我,才会真的快乐。当时光的暖,在昨日的花香中浮动,光阴早已磨平了眼底的沧桑,可是那又怎样?生命的色调本该丰富多彩,浓也好,淡也罢,自己喜欢的、欢喜的才是最好。我就是我,乐观豁达,不卑不亢。如那不起眼的草儿一样,“野火烧不尽,春风吹又生”。当春天来临,世界都是我的色,因我有扎实的根,向上的意。
曾经,我们都希望守着最初的那颗心,期许此生岁月静好,如能在染上沧桑的风烟后,还能一路风雨兼程,便是最好的修行。时光的巷口总是人来人往,我们总会在旧的路上,看到新的风景。可不论光阴怎样流转,有些东西永远不会变,比如拼搏,比如爱,比如希望------
部分图片来自网络 喜欢本文请点赞
1、“春眠不觉晓”中“晓”的含义是( )。
2、“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是( )。
A听见 B看见 c闻见
3、 作者与王维并称( ),是田园诗派的代表。
姓 名 :宋萱
年 龄 :9 岁
个人简历:我是黑龙江省哈尔滨市双城区实验小学二年一班的学生,我聪明、漂亮是一个腼腆的小女孩。我的爱好十分广泛,我喜欢诗歌朗诵、跳舞、二胡。
我曾经在2018年度“校园金话筒”黑龙江赛区选拔活动中荣获语言类儿童组金奖,同年参加哈尔滨市双城区爱濛佳美口才表演艺术基地“童声在线”活动中被评为“最佳小记者”。
在学校我是老师的精灵小助手,同时也积极参与学校各项活动,这就是我!
蔡晓萱
黑龙江省第十四届演讲口才大赛二等奖,第五届 “夏青杯”朗诵大赛黑龙江赛区成人组优秀奖,三年商业巡展主持经验,任某平台电台主播一年,爱濛佳美口才表演艺术基地优秀教师。
王雪
黑龙江省双城区教育第二幼儿园教师,从事教育多年,用责任与爱诠释着教师的神圣使命,喜欢在声音与文字的世界徜徉,热爱生活。始终坚信:做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟,坚持着,总有一天,你会站在最亮的地方活成自己渴望的模样。《品月诗话》栏目文字撰稿成员之一。
出 品 人:姜春明
文本审核:朱国茹 徐 丽
音乐审核:都莹莹
撰 稿 人:朱 虹 闫 晶 柏新凤 刘宏福 高翔春 沈士娟
王 雪 崔 超 鄂文明
赵 丹 赵 萍 张春艳
闫淑艳 侯 力 齐宏杰
王雪岩 范喜艳 张红凤
刘秀成 薛丽华 陈 文
刘文芳 由会斌 李松远
马 玲 陶钧黎 白 雪
(排名不分先后,仅为阵容展示,
作品并不一定是诗友代表作)
特别鸣谢:爱濛佳美口才表演艺术基地 提供场地支持!
紫菀品月 明月盈心
美文美诵 岁月静好
长按二维码识别关注我们
识别二维码
欢迎来稿
品月微党建 组织在身边
感恩有你
感谢您抽出
·
来阅读此文
1、“春眠不觉晓”中“晓”的含义是 (早晨 )。
2、“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是: (B)A听见 B看见c闻见
3、作者与王维并称(王孟),是田 园诗派的代表。
长按二维码进行赞赏