考前100天，不同类学生的提分策略

今天收到一位编辑老师的邀请，让谈谈考前提分策略的问题，想起这篇写于4年前的短文，再次编辑推送一下，为高三同学壮行。

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从今天算起，到高考还有100天。

人的一生中，共有多少个100天呢？假设人生能够活一百岁，则是36500天，也就是说人生百岁不过只有365个100天。你这18岁时的百天，又是怎样的100天呢？排除学龄前不太懂事，学习效率低下的6年，以及退休后工作相对较少的40年，你的这个100天啊，算来其实是你生命历程中最有价值的、最具活力的198分之一！

有一句俗话：人生的路很长，但关键之处往往只有那么几步。相信大家都认可，高考就是那关键的几步之一。所以说，从目前到高考的这100天，对2017届诸君来说，应是具有重要意义的。

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这100天，对于那些已经通过不同路径拿到各类大学入学资格（半资格）的同学来说，应该是深入研究北京高考的100天。

你们已经一只脚踏入了自己理想的大学，你们中的大多数将来不会进入基础教育界做教师，但是你们知道吗？中国的基础教育真真需要你们，要不怎么进一步提高教育质量，使得国民素质进一步提升呢？

好吧！即使将来不做基础教育，我们趁自己还在履行基础教育义务之际，就以学生的身份来研究一下我国的基础教育如何？就从高考入手研究吧。你们结合自己的学习经历，从你们各自擅长的学科入手，看高考命题有何规律？高考的复习怎样才是最高效的？当前的高中课程设置与高考制度有何问题吗？有问题的话如何改进呢？

不要认为一个中学生能力有限做不了什么，18岁正值思维活跃、思想走向成熟的重要时期，也是全面认识社会、审视人生的重要阶段。你的看法、你的意见于国于民其实非常重要。

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这100天，对于学习基础非常扎实、学习品质非常优秀的同学，也许即将（或者已经）进入一个学习的“高原期”了。所谓高原期，就是自己觉得每天在非常努力地“爬坡”，而学业进展不快、收获寥寥，有时甚至感觉“大脑中是一片空白”，“好像什么也没有了”。这是一种正常的心理现象，不必惊慌，如果你似乎失去了主见，“再也感受不到当初学竞赛时的激情和挑战”，就干脆不再去困惑，把自己彻底交给老师，安下心来听从老师的安排好了。毕竟老师们对于高考有丰富经验，他们绝不会把你引上错误的道路。你就简单地享受这每日只管做题、改卷子、一步步迈向成功的乐趣吧！

这100天，对于从高二结束就已经进入高三状态的同学，也许你已经从高原期走出，那么你应该知道自己做什么了——你的主要工作就是对自己的各科做修补，同时针对考试如何“拿分”做专门的研究了。比如各科每年必考题的答题要点、注意事项、书写规则、审题要领，如何统筹考场时间，摸索自己的规律，如何从试卷中吸取经验和教训、通过浏览过往考卷高效地进行考前复习等。每科“向精细化要5分”，你就可以额外收获30分。

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这100天，对于那些基础不牢、刚刚觉悟的同学来说，可以说是改变你命运的关键百天。

规划、利用得好，100天足可以使你的大学提升一个档次。你要相信，学历（学习的经历）你是具备的，高中三年你已经跟这么多优秀的同伴一起走过来了，你的基础远比你自己想象的要好（虽然学识上你跟别的同学确有很大差距，但那些差距主要在高考范围外，高考的东西其实你都学了，只是不够扎实和精细），你要仔细诊断你目前的状态，树立明确的奋斗目标，充分利用身边的资源，多寻求老师和同学的帮助。即使你本人缺乏自信，也要相信十一学校、相信老师的经验。说实在话，目前的高考命题，只要你智力正常（能够考入十一学校的孩子智力都是正常的），即使高一高二有所荒废，从目前做起，有老师、同学的陪伴、帮助、支持，有你自己的决心和意志，上重点线、甚至考600分不是问题。不会就问、扎实练习、认真梳理你的每一份卷子吧！

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行百里者半九十。

考前的100天算来恰是高中三年时间的10%，从心理上来说恰好位于这个“半九十”的地方，不可大意、不可放松。

除正常的复习、考试训练之外，你还应该科学作息，注重营养，加强锻炼，提高效率，为在高考时正常发挥做好体力、心理诸方面的准备。

愿每一位同学在这100天里，都以积极心态去享受中学阶段这单纯而充实的校园时光，在高考中创造自己人生的辉煌！