20FALL优秀学员 | 她用这本场景感十足的作品集同时拿到了UCL、AA、米理的offer
她用这本场景感十足的作品集
Zhe Zhang
北京交通大学 建筑学
雅思：6
GPA：3.37
自我评价：不热爱学习，更喜欢研究自己感兴趣的领域。擅长画图尤其喜欢效果图，比起一些酷炫的设计更喜欢有生活气息的图面效果，更喜欢有场景感的设计。
OFFER（截至目前）
UCL
AA
POLIMI
| 关于申请 |
申请历程
本科学习所能学到的知识有限，而出国申请可以在不用考研的情况下读研究生，我觉得做作品集比考研更适合我，所以就选择了留学。
对于我来说，做作品集时遇到的最大的问题是时间安排的问题。大三上学期我就报了LAC开始准备作品集，但是当时我的设计水平、画图能力、逻辑分析能力都不高，做出来的方案自己也不满意。
做作品集的第一个项目时我就遇到了瓶颈。那是一个居住综合体项目，起源于大三的一次课设，当时确实水平比较差，总也达不到自己心里的标准，苦恼了很长时间作品集也没有进展，偶然的一次机会，我在学校的课设里接触了一些不同功能建筑的设计和一些网课的教学，这些项目帮我新开阔了思路和设计想法，对于概念和逻辑我都有了更完整的思考，再回头做居住综合体才觉得不那么吃力了。这个项目持续了近一年的时间，经过不断深化才达到满意的效果。
第一个项目耗费的时间过多也直接导致了我后面的三个项目时间紧张，加上英国的申请又是“先到先得”的原则，我的语言也还没有考过，当时就感觉自己的时间真的所剩无几。好在我的辅导老师lida老师在一开始就根据我的情况给我安排好了每个项目的具体结构和串联逻辑。所以虽然很紧张，但后面的项目做起来很顺畅，心里也有底。
院校抉择
我的Dream school是AA，之前我看过的AA毕设作品展，感觉他们研究的东西我更感兴趣。学校的教学模式和先进的思想以及设计技术是我最向往的地方。希望可以在AA收获更多的知识和志同道合的朋友老师。
| 关于作品 |
这个项目主要在思考公共空间如何和居住空间更好的结合、连接，一方面让人们更好地使用物理空间，一方面塑造独特的群体记忆。
项目背景
深圳“城中村”是政府城市化“红灯绕行”的特殊产物，这些村民建造的高密度出租屋形成了自己独特的城市肌理。这个项目通过功能的组合来满足和激活社群意识和活力，将复杂的城中村环境梳理成垂直社区，通过这样的手段来振兴这一非正式的城市形态，留住村庄的记忆，注入更舒适、便捷的社区生活。
项目介绍
中国，城中村是独特的城市形态，因为城乡二元管理体制及土地的二元所有制的制度原因，城市化没有完全瓦解原农村社区的居住结构和社会结构。转而变成了一种乱糟糟的生活状态。在城中村社区中，低品质的起居空间是促成人们使用社区公共空间进行社区活动和建立熟人关系网络的根本原因。使用者日常生活行为所产生的空间是主观的，恰当的场所是松散的、自由的、有集体记忆的，介于短暂和稳定之间。
20世纪末以来，住房体制改革及商品房市场日趋成熟，中国城市的群落构成从胡同、大院、里弄、新村等形态演变成了各种“商品房住宅小区”。千篇一律功能齐全的私有居住单元失去了缔结社会关系的活力，这样的社区不再能让人产生场归属感和集体记忆。
在南头古城城中村的居住综合体设计中，我尝试找出这些最日常的公共空间的聚集性、混杂性、流变性的原因，并转译成承载社区活力的空间和场所感受。最终我将社区中各类公共空间以关联度高低进行垂直布置，以保持各功能部分的高度复合和使用者行为模式的自由性。
项目中关注/涉及到的现实问题
在高密度的居住空间里，各种居住问题接踵而至。在深圳城中村，城中村即时居住条件差的代名词，也是年轻人创业的友好基地。
如何保留住人们所青睐的种种优点的同时，改变城中村的存在的脏乱差问题，是本项目想要讨论的问题。对于功能和形式的研究可以排列和布置出在适宜人们使用的社区公共空间，在使用的同时，赋予使用者独特的场所感受和主人翁意识也是塑造积极社区的核心条件。
在拥挤的城中村消减高密度带来的光照不够，脏乱差，危险等问题，可以通过提高层高和增加公共空间等多种手段来解决。如何让人们在巨大的高层建筑中产生交流和家的氛围感也是一个本项目想要解决的问题。
Q：你是如何看待建筑设计的？
A：本科可以把自己的想法用设计和完整的逻辑表达出来就足够了。对于每一个课程设计要有属于自己的大局观，尽量在不同的课设里锻炼自己不同的设计能力和概念生成能力。我个人认为做设计还是要有人本位的思想，多为使用者考虑。
Q：平时都喜欢做些什么？
A：平时喜欢看小说、化妆。画图的时候喜欢听说唱，感觉很提神。
最喜欢的书是银河系漫游指南。最喜欢的动画是Rick and Morty。喜欢这些关于宇宙的天马行空的想象。想象力是创造力的源泉，对于一些问题和包袱的解答也不必严肃和执着。
Q：在LAC学习这段时间有什么收获吗？
A：在LAC我收获了两位热心的线下老师和很多友爱的同学，在北京线下自习室的老师人特别好，很有大家庭的感觉。还有我的作品集辅导老师lida老师。Lida老师人特别特别好，特别特别热心，对于作品集的内容和时间把控很到位。很多问题都是她帮我纠正过来的。没有lida老师我不一定能做完作品集。
她带给我最大的帮助是让我的设计能力提升了很多。lida老师在辅导我的时候并没有一味地强行输出她的想法和设计，而是一步步引导我完善自己的逻辑，每次都能及时补上我没有考虑到的一些漏洞，帮我补充设计上的亮点的同时，也会给我提供大量的案例让我琢磨。在后期排版上lida老师也是细心把关，把我的一些语义不清的图面表达梳理清楚，尽量让叙事逻辑完整清晰，排版图面整洁有条理。老师还帮我看了作品集中的英文表达，用正确的建筑英语来表达我的设计，她还帮我联系了学校课程要求的采访建筑师，也会给我讲一些她工作时遇到的设计问题，加深了我对整个建筑行业的了解。
Q：有什么想要分享的经验之谈？
A：对于作品集要耐心，不能着急，先把一个做好后面就水到渠成了。大三可以主攻自己的设计能力和素养，培养做设计的感觉。做大四的课设时可以有意识的想到往作品集的方向改，节约自己的时间。
Q：有没有想要感谢的人？
A：要非常感谢lida老师！感觉找到适合自己的好辅导老师真的是事半功倍。在申请的这近两年的准备过程中，不光作品集的问题，很多学业上的问题lida老师也给我了许多帮助，我受益匪浅。
| 新生交流群 |
为了方便大家找到更多志同道合的校友，我们开设了各个国家和院校的专门的新生交流群，并在群中邀请LAC往届学长学姐与大家一起分享留学经验。目前已有GSD、Cornell、宾大、UCL、AA等交流群。
同时，LAC正在通过官方渠道联系海外各校校方，了解各校疫情期间入学事宜、是否接受defer等最新资讯，并会在得到消息后第一时间将信息发至群内。
加群方式：扫描下方二维码添加客服并告知客服你想要加入的社群即可。
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