蒲公英·课堂 | 团队协作是一种战略选择

大家在北大工学院教学楼前合影

五月是草长莺飞的诗,五月是充满可能的歌——唯有五月,让“May I love you”从“我可以爱你吗”成为了“我爱你,五月-I Love you, May”。我们也如蒲公英一般,轻风吹过,又一起结伴飞翔、自由探索。

5月19日,一场细雨,落在北大朱瓦青砖的屋顶上,洒在燕园微风荡漾的湖面上,带着青春时光的智慧气息扑面而来,一如蒲公英的姐妹,美丽而聪慧。在北京大学工学院1号楼210会议室,蒲公英九期第三次课程如约而至。

招生组学员左军用诗歌和歌声进行开场主持

本次课程特邀资深培训师、著名咨询顾问、DISC双证班社群联合创始人任博老师做了题为《克服团队协作的五种障碍》的精彩授课,将认识团队、建设团队的理论与实践分享的透彻深刻,又深入浅出。随后为5月过生日的姐妹们举办的集体生日、并为9期第二批蒲公英之星颁奖。期间各位姐妹用心的组织、精彩的主持、热烈的发言、周到的服务,让所有种子收获满满、意犹未尽,让现场的蒲公英大家庭爱意盈盈,温馨欢乐!

任博

资深培训师

咨询顾问

  • 《The Five Dysfunctions of a Team克服团队协作的五种障碍》组织健康专家

  • 《知人善任的DISC顾问技术》认证导师

  • 领越领导力、情商EI领导力、4D领导力、教练领导力认证讲师

  • DISC双证班社群联合创始人,超过1000天微课实践

 出版书籍:

合著《通往成功的路上并不迷茫》,人民邮电出版社

团队协作是一种战略选择

任博老师作为资深培训师,控课能力游刃有余伸缩自如,堪称经典。

一是有料

课堂内容丰富。任老师将团队领导力进行系统化分解,从厘清概念入手,一句“团队协作并非是一种美德,而是一种选择——战略上的选择”打破了我们的固有思路,打开了团队管理的新视野。任老师引经据典,用严密的逻辑、幽默的语言、精彩的互动,用翻转课堂的理念深入的剖析了团队协作的整套体系。

任博老师在绘声绘色讲课

班主任袁建英老师在认真听取任博老师讲课

二是有样

任老师的课堂形式多样。没有枯燥的理论,没有填鸭的套路,充满了出其不意的授课神器:一次房树人的3分钟绘画练习,其实是作为领导者的自测,从画中任老师洞悉了我们每个人的行为方式与人格特点;一个精准的沙漏计时,任老师授人以渔的让大家感受到授课与听课的时间掌握技巧;一次次分组讨论的火热中,大家对团队协作中面对的困境与应对的策略有了更深刻的体会。

外拓班长成梅3分钟绘画练习作品

三是有心

任老师的课堂是用心交流。如任老师所言,信任是团队建设的基础,是团队合作的灵魂,建立信任从深度相知开始。他真诚又幽默自黑,对“微胖界段子手”的称号当仁不让,带给大家欢乐和智慧。他不仅用心分享了工作经验,还分享了自己家人的故事:机灵的大女儿米拉、佛系的二宝弟弟、自己与美丽夫人邂逅定情的感人回忆。这是一个真实而有爱的家庭,也是一个充分信任的团队——管理团队,不正是从家开始的吗?能管理好这个家人团队,不是更大的智慧吗?

大家认真聆听任博老师讲课

上午的课程结束时,品宣组陈华芳主持小结

活学活用,激发自能量

虽然课堂收获很多,要将课堂知识真正运用到自己的工作生活中,才能激发最大能量。我觉得课程中最大的收获有两点:

一是得识帕特里克.兰西奥尼,圆桌集团(The Table Group)的创始人、总裁,该公司致力于组织健康和管理团队发展的管理咨询。他在自己的著作《优势》一书中提出团队的金字塔原则,团队金字塔原则让我们看到克服团队协作障碍的步骤:建立信任、掌握冲突、明确承诺、共担责任、关注结果。

帕特里克.兰西奥尼作品《优势》

二是知道了DISC四象限模型。这个模型,可以让我们更好的认知自己,理解他人。通过学习DISC模型,让大家不仅学会了如何认清自己,更学会了如何与亲人、朋友、同事相处,如何平衡团队,通透了人的性格,洞悉了团队的协作。

DISC模型四种人格图

除此,我们还学会了生活中的放松心态,学会了团队中的自嘲智慧,学会了家庭中爱的宽容,学会了工作中的协作合力。

“四十六岁的我,又长大了”

通过一天的分组学习,大家更加加深了了解,让蒲公英越来越像一个大家庭。大家越来越默契,越来越亲密。

中午班委贴心的准备了一场生日宴,对五月过生日的四个寿星表达了衷心的祝福,让我们共同分享了无边的欢乐。

学研组翁燕珍主持生日宴及蒲公英之星颁奖

定制的精美派悦坊红丝绒生日蛋糕

大家对寿星李慧姐的开朗、坦诚都为之动容,她对感情的纯粹和执着也感染了我们每一个。任博老师也恰巧是五月寿星,共度五月集体生日,这一定是他难忘幸福的经历吧!也许,对于我们这个年龄,生日意味着韶华逝去,但是兄弟姐妹一起共同分享欢乐,才是更让人刻骨铭心喜悦的事情。

四位寿星的集体生日

寿星代表李慧也道出了自己的生日感言:

46岁的生日,多少有一些特殊,算是人生后半程的元年。在年初时我决定要主动求变。于是在3月底,懵懵懂懂的选择了蒲公英和北大进修的课程。这么多年,我很专心的工作、生活,埋着头努力、加油,两点一线的旋转、旋转。我精心打造了一个水族箱,有海洋,有沙滩,有小鱼,有水草,美好安详。但我与世界有着四面玻璃之隔。一切都是想象或者假象。勇敢地走进人群里,真实的去感受自己的感受,不论惊慌、胆怯、从容、失意、还是恐惧,我都希望我开始认真的接纳自己,接纳自己的弱小和坚韧,接纳自己的精彩和失败。人说四十不惑,其实我应该很开心,我的心理很年轻,四十五岁时我还在不断追问无数个'为什么’,但最近看到的一簇野菊让我明白了:花儿们从不问为什么要开花,只是自然而然的吐露'芳华’。原来我们究其一生的使命竟然只是去经历,欣然接受生命的残缺与繁华。四十六岁我又长大了。感谢遇到大家。

有新意的蒲公英之星颁奖

生日宴后的蒲公英之星颁奖,是对这两期工作有重要贡献姐妹的肯定,她们的付出与努力,如同蒲公英一样散落到班级每个角落,如同星星一般照亮每个人的心窝,名至实归。

首先为第一批的蒲公英之星补发了奖状。为了让奖状更有意义,每组成员还在奖状后面,共同书写了对于获评蒲公英之星的推荐语和祝愿。让我们重温一下上期蒲公英之星:学研组赵双俏,招生组钟贝,建开组张琪,品宣组韩云芸,活筹组黄凌,她们或温婉优雅,或知性干练,每个人都饱含热情,散发能量,在开营仪式中发挥了重要作用。

任博老师、袁建英老师与第一批蒲公英之星合影

自左至右为黄凌、任博、赵双俏、张琪、韩云芸、袁建英

品宣组韩云芸所获蒲公英之星奖状背面的赠言

九期第二批“蒲公英之星”分别是:

恬静、聪慧、有着清晰条理和流畅文笔内外兼修的品宣组雷雯;清丽、秀雅、有着春天般美丽笑容的招生组丁睿;低调、美丽、用心做慈善筹资默默奉献的活筹组李乐;靓丽、高雅、具有强烈的事业心与责任感的建开组刘杰;自称自己是痛并快乐的创业者、三娃的孩子妈和职业培训师的学研组顾斐

是她们让我们的蒲公英大家庭满怀斗志、充满爱意,更加熠熠生辉。蒲公英之星环节,仪式感很强,既有荣誉证书,还有签名好书,既有颁奖造型,还有获奖感言,满满的正能量!

招生组丁睿:

感激蒲公英的平台让我认识到这么多各行各业的女性精英,可看可学的太多,世界又打开了新的一扇门。心怀感激,贡献并成长。

任博老师为丁睿颁发奖状

建开组刘杰:

一直以来都苦恼于缺乏调动团队主观能动性的能力。通过任博老师风趣幽默的讲解与示例,我学习到了团队中常见的机能障碍,从认识自己、到进一步了解团队成员,以及如何协调个人与团队的整体利益… 受益匪浅!

活筹组黄凌(左)为刘杰(右)颁发奖状

品宣组雷雯:

蒲公英的课程设计超级棒!更重要的是,在课堂上可与其他种子充分交流,我看到了向上、坦诚、智慧、乐观等太多太多优秀的品质,这是一个拥有力量、给人力量的团体!我爱蒲公英!我也会继续为蒲公英的公众微信号的建设服务!

活筹组单维红(左)为雷雯(右)颁发奖状

活筹组李乐:

我非常珍惜这次周末学习的机会。尽管周五出差晚上12点钟才到家,周日凌晨4点半还要踏上下一次出差的征程,却还是放弃周六陪伴孩子的时光,早上8点就出门来到课堂。蒲公英让我结交了很多朋友,受益匪浅。

袁建英老师(右)为李乐(左)颁发奖状

学研组顾斐:

能被评选为蒲公英之星,倍感荣幸!我仅仅是做了一点点,被这个团体发现并认可,特别幸运。在蒲公英遇见美好,遇见一群真实自在的优雅女性,也遇见最好的自己。且行且珍惜,珍惜九期,珍惜来之不易的缘份。

内管班长续岩(左)为顾斐(右)颁发奖状

蒲公英九期的第三次培训,台前有寿星、蒲星,幕后有各位英雄。勤劳善良的建伟,记录下每个美丽的身影和精彩的瞬间。体贴能干的张青确认了今天的学习场地,还全程指路温柔照顾;霸气美丽的左军一展歌喉,完美主持;全程指导的班主任袁老师辛苦着、快乐着,大家看到了最美丽的容颜;忙碌的续岩班长和成梅班长默默为大家服务着、奉献着……

为排练舞蹈《芳华》,学研组赵双俏7点就到了教室练习

课程结束,主持人学研组孙聪作结并赠送任博老师纪念品

还有很多忙碌的身影无法一一列举,课程前期温馨的天气预报,课件的繁忙印刷(学研组的杨赛霓)、抽签纸条上的开心一笑(志愿者王婷、方灏妹妹)、准备茶歇的忙前忙后(学研组的顾斐)……太多的姐妹,太多的感动。

默默付出的志愿者王婷(左)和方灏(右)

不经意间,蒲公英九期已经绽放成一朵五月的繁花,滋养着生命,丰盈着心灵。我们爱你如画如诗的五月,一个温暖的时光,我们带着温馨的爱意走进蒲公英,快乐成长,精彩绽放!

附:学员感言(排名不分先后)

招生组王秀丽

任博老师的课非常贴近大家的心灵。老师的语言诙谐幽默而有激发听者对问题和自身的思考,让听众在思考中去重新界定自身与世界的关系,去发现问题,去清晰解决问题的思路。听任老师的课是一场对自身做人做事方式的重新思考,是在探索自我中遇见未知的自己。

品宣组卢学红

组里有位妹子,19日上午出差回,中午回家扒拉一口面条,下午准时跑来上课。“这么拼呢!”我夸。“最近有点迷茫,希望能在课堂上找到答案。”她答。寻找答案,我也恰好如是。能量*亲和力*目标感=?任博老师让大家自我评估。各指标满分10分,大满分1000分,我才给自己打了300多。是的,我最近有点丧。幸运的是,真的在这堂课上找到了答案。精彩授课内容之外,一位风趣、有料、温暖、美好的老师,本身就是榜样和激励。有幸遇到任博老师,以后会一直关注,默默提高自我要求,向任老师靠近。

活筹组李景芳

九期的姐妹们个个甘于奉献,慧姐分享了爱情、顾斐奉献了暧心茶点、俏姐等奉献了舞蹈、建伟姐奉献了摄影技术、左军分享育儿经验、华芳奉献融合舞台,还有许多⋯就这样把爱传递下去,蒲公英的约定传递下。

活筹组禚风麟

蒲公英是一个有温度和深度的大家庭,从家长甘斌老师,袁老师,到外务部、内务部班长、授课老师到身边的姐妹,虽相识匆匆,相聚短暂,但蒲公英爱的溪水在大家庭里流淌,渗入到每个人的细胞里。在这里,放空日常工作和生活的琐碎,在属于自己的时空里,安静地聆听资深大咖们叩击心扉的授课和姐妹们真诚肺腑的分享,美哉!悠哉!爱上蒲公英,愿在蒲公英大家庭里助人助己!成长突破!

建开组奉朝晖

幽默风趣的语言,生动鲜活的案例,灵活多样的形式……任愽老师给了我们不一样的、精彩纷呈的翻转课堂,使我们脑洞大开、醍醐灌顶。作为蒲公英种子,我们在欢声笑语中积极参与,真诚袒露心声,强化自我认知,增进彼此信任,加强团队协作,不仅激发了我们的内在活力,而且启迪对女性领导力的深层次思考。

学研组顾斐

任博老师的课程风趣幽默落地,让正在带领团队爬坡的我茅塞顿开!同时在课堂中,分组学习中增加了更多与九期其他姐妹的链接,这种交流与沟通中,愉悦和喜悦并存。每一分每一秒都难得珍贵,并且得到来自各个行业阶层精英们的建议和启发。最让我感动的是,学研组姐妹们的精诚团结和付出;所有的一切,都离不开默默无闻的背后强大精神支援——我们最最敬爱的袁老师、两位班长和几位组长的全力配合!身为九期种子,我们肩负使命,不忘初心,砥砺前行!

活筹组史晓丽

任博老师的精彩课程让我受益匪浅,而姐妹们的积极付出更让我感动不已。双俏,学红7点多就到教室积极排练为8期姐妹结业献礼的舞蹈“芳华”;学研组的顾斐,孙聪也早早来到教室做各项课前准备;品宣组的张建伟一刻不停,细心地抓拍姐妹们各种精彩靓丽的瞬间;袁老师贴心的为5月过生日的姐妹准备了蛋糕......这是一个温暖的大家庭,作为其中的一员,我倍感骄傲。在未来的日子里,我将和姐妹们一起共同建设好我们美好的家园。

招生组左军

任博老师幽默、风趣、热爱生活,给人温暖与力量!他的课堂:轻松、愉悦、开放、有效。成为好老师,我想用三个标签来形容:是关注学习者需求的老师;是懂得学习者心理的老师;是有智慧、有温度的老师。

撰稿 / 刘春荣

摄影 / 张建伟

校稿 / 黄凌 雷雯 卢学红

美编 / 林   瑾

审读/袁建英 赵海燕 白云珊 卢学红

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