【2021考前作文微指导4】辩论稿:应用文写作最难的一种!

【问题】应用文体写作是当前作文的一种趋势,这从近年高考作文中可以看出。书信、演讲、发言、倡议书、主题征文、导游词等,考生多进行过系统训练。作为应用文体之一的辩论词,可以说是应用文写作最难的一种。各地联考作文中不时出现这一文体。不少学生怕写,不会写。高考作文关于辩论词写作目前还没涉及到。所以2021作文备考,这一点还是要补全。

关于辩论词

(一)辩论

见解不同的人彼此阐述理由,辩驳争论。(《汉典。词语》)辩论,它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到共同的认识和意见;辩论旨在培养人的思维能力。(百度百科)

(二)辩论词

特点:

1.辩论的双边性。辩论是双边活动,单一方面只能是议论。观点的对立性。双方观点是对立的,才有辩论的可能,否则就是谈判。

2.论证的严密性。只有合乎思维逻辑的辩论,才可能获胜,否则只能是诡辩。

3.辩论的目的性。辩论的目的是追求真理,取得共识。

组成:

辩论的过程一般有开始、展开、终结三个阶段,缺少任何一个阶段都不是完整的辩论。因此,一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四部分组成。

格式范例

辩论词的写作框架主要分为三部分,即“亮明观点——阐述理由——作出结论”,每一部分都有相对应的注意点。

开头问候语:顶格写

正文:1.亮明观点:注意申请题干限定要素,明确身份以及辩论主题,进而明确己方观点。2.阐述理由:这部分是辩论词的重点内容,应围绕己方观点多个角度阐述理由,分条分点写出。3.作出结论:对前面的观点做一个总结,再次强调己方观点。篇幅不宜过长,应简短精炼。

结尾:表达感谢。

标准格式:

正方辩论词

标 题

主持人、对方辩友:

大家好。我是今天辩论的正方代表,我方观点认为XXXXXX,具体理由如下。

主体段落分析,分条分点写出(可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证)

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX

综上所述,我方坚持认为XXXXXX。

我的发言到此结束。谢谢大家!

反方辩论词

标 题

主持人、对方辩友:

大家好。我是今天辩论的反方代表,我方观点认为XXXXXX,具体理由如下。

主题段落分析,分条分点写出(可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证)

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX

综上所述,我方坚持认为XXXXXX。

我的发言到此结束。谢谢大家!

辩论词真题解析】

阅读下面的材料,根据要求写作。

2019年女排世界杯,中国女排以十一连胜成功卫冕世界杯冠军。38年来,中国女排屡创佳绩,形成了团结协作、顽强拼搏的女排精神。

对于女排精神,中国女排主教练郎平曾说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。只要你打不死我,我就和你咬到底。希望女排的经历给国人带来正能量。”

郎平还说过:“不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。”

请从下列任务中任选一个,以规定的身份完成写作。

假如你所在班级举行辩题为“女排精神靠实力还是意志”的辩论会,请你选择其中一方写一篇辩论发言稿。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【范文示例】

女排精神——用实力说话

各位同学(顶格写被建议单位或个人的称谓)

大家好(空两格写问候语)

我的辩题是“女排精神靠实力”。

2019年女排世界杯,中国女排以十一连胜夺冠,这是38年来中国女排精神的又一次展现,这一切都源于强劲的实力。(在文章开端就鲜明的亮出观点)

何为实力?我想借用中国人大新闻学院喻国明教授的话做说明:“一个国家是存在两种实力的,一种是硬实力,一种是软实力。硬实力通常是指国家 GDP、硬件设施等,而文明、制度、传媒等被称为软实力。”在这里,实力的含义同样适用于女排精神,它是硬实力与软实力相结合而凝聚成的一种精神。(总说实力,包含硬实力和软实力)

女排胜利源自强大的硬实力。

这种实力自然指的是过硬的技术。中国女排的阵营里拥有世界上最好的主攻手,同时也拥有最好的一传、二传、接应和自由人。她们都拥有过硬的团体战术和个人技术,这是她们可以连克强敌的根本。倘若女排的姑娘们技术素质差,纵使再强大的意志也无法在强敌如林的系列赛中连续取胜。试问,中国男足不想为国争光吗?中国男篮不想在赛场夺冠吗?他们止步于想,没有过硬技术的实力加持,只能在赛场上一次次铩羽而归,屡战屡败。正如郎平所言:“单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。”(陈述 理由一,女排胜利源自强大的硬实力)

硬实力给了女排在赛场上克敌夺冠的强大保障,软实力则给了她们不竭的精神力量。

这种软实力就是女排38年里的自信。这种自信是直面强敌的果敢,是失败时永不止步的拼搏,是胜利时善于自省的砥砺。那一次次扣球后的低吼,发球时坚毅的眼神,无不展现了女排的自信。这种软实力成就了她们在赛场上的高光时刻,也陪伴她们走过黯淡无光的艰难岁月。无论是鲜花掌声萦绕,亦或是质疑批评不断,因为有自信的精神,女排常青不败,女排精神赓续不息。(陈述理由二,女排胜利源自自信的软实力)

没有了硬实力,在赛场上一打就垮;而没有了软实力,则会不打自垮。软硬相济,共铸精神。女排过硬的赛场实力来自于不懈的坚持与顽强拼搏的精神。若中国女排没有每天长达十个小时的坚持训练,就不会拥有过硬的技术。若没有过硬的赛场技术,中国女排在赛场上就不会有夺冠的机会。软硬相济,铸就女排辉煌。(两种实力的综合解读。

综上所述,女排的成功源于实力,技术的强实力和心理的软实力铸就了中国女排。所以我的观点是——女排精神,用实力说话。(阐述观点之后,要对全文进行总结)

我的辩论陈词结束,谢谢大家。(最后致谢)

辩论词写作要领】

首先,辩论就是用自己认为正确的道理去说明一定的事情和问题,以图战胜对方,有时还要揭露对方的矛盾,驳斥对方的错误,力求最后得到对事物的正确认识或共同的意见,辩论旨在培养人的思维能力。一般来说,一个辩论队一般有四个辩手,一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四个部分组成。但是当我们在考场上撰写辩论稿时,我们的文稿应该是一个总体性的贯穿性的发言,所以可以从以下几个方面落实。

一、文体意识的落实

善用标志性的辩论稿发言词:

开头:“主持人、各位评委老师、大家好,我方的辩题(我方观点)是……”“感谢对方辩友的发言,我方所持观点是……”“今天我们探讨的是……问题,我方坚持认为……”

中间:“诚如对方辩友所说……”“难道对方辩友觉得……就一定正确吗?”“综上所述对方发言未免太过片面……”

最后:“综上所述,我方坚持观点……,我方重申观点……”“我方发言完毕,谢谢大家!”

二、逻辑严密

只有合乎思维逻辑的辩论,才可能获胜,否则只能是诡辩。这里可以根据平时议论文的逻辑思路进行创作,比较适用于辩论稿的写作逻辑有“正反对比”,“并列式”论述。

三、体现辩证思维

适时展现辩论中的“驳论思路”,以退为进,不偏激,有层次。以理服人。

四、援例引用

用典型的材料,有力的分析,让辩论稿文采斐然,更能使听众点头赞同。

五、灵活变通,深入浅出

这条更适用于口头辩论,可以联系在场观众都熟悉的人事物进行道理剖析,更易于引发共鸣。

六、修辞使精彩

辩论稿中,得当的修辞能使文质兼美,排比让文稿气势磅礴,比喻让道理形象生动。设问,反问,对偶式的句型,更能让辩论稿逻辑严密,意蕴丰富。

题一:2021届普通高中教育教学质量监测考试新高考(辽宁卷)

【双方辩题】作业神灯应当关闭VS作业神灯应当关闭

【真题回放】

23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)

疫情期间,线上教学成为一种常态,但是教学效果引发质疑,这其中一个重要原因就是学生的自律问题。最近,一款神奇的作业灯登场了。它有两个摄像头,一个紧盯着孩子的作业本,另一个可以盯着孩子的面部表情。这样在做作业的时候,如果孩子敢把"鸟"写成"乌",家长哪怕在千里之外,仍能大喝一声。孩子若想愣神儿,没门儿;想揉揉眼睛玩玩笔,一句"集中注意力"保准会扔过来。可以理解,这款产品能给一些因为工作和生活远离孩子的家长提供慧眼,实现远程陪伴。不过,它也给家长增添了利器,不仅盯着人,也能盯着所有的小动作,包括指尖、眼神。

对此,某班将以"神奇的作业灯是否该关掉"为辩题,举办一次班级辩论会,请你以“正方∶作业神灯应当关闭”或“反方∶作业神灯不应当关闭”的"一辩"的身份拟写一篇破立结合的辩论稿。要求∶自拟标题,自选角度,确定立意;说理充分,论辩有力;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。

【解析】

文体上∶①辩论稿,要有标题,有称呼语,礼貌用语;②要破立结合,因为是一辩,应以立为主,以破为辅。内容上∶"神奇的作业灯是否该关掉"实际上是监管权与隐私权的对立。像神奇作业灯确实能给家长管理孩子学习带来方便,而且似乎管理更精细化,但也压缩了孩子的空间,限制了孩子的自由,甚至剥夺了孩子正常成长的一些环节等等。

正方∶①不能以助力为名行侵权之实,小孩子也有隐私权;②尊重隐私,给孩子的成长适度的空间;③孩子需要从试错、反思中得到更可贵的经验;④循规蹈矩,小心谨慎,一旦成为习惯,怎会培养出更多有创造力、想象力、敢于突破的人才等。

反方∶①惰性与放纵是客观存在的,克服惰性与放纵,需要家长助力;②精准观察,全面把握,更好帮助孩子成长;③—时的约束,是为了更好地成长;④时刻关注,及时提醒,是对儿女满满的温暖和关怀等。

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