六年级语文课外短文阅读训练参考题五

红叶与红莲

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng　 (　　　　　 )的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。

对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f ù　gài　(　　　　)在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退，红莲却不摇动了。

雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受到了感动——

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！

1、补充词语。

（　　　　）雨声　　 （　　　　  ）天　　（　　　　）飘散　　　　（　　　　  ）雨点

2、把短文中的拼音写在后面的括号里。

3、联系短文，理解词语的意思。

徘徊：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  遮蔽：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、文中的“唤”还可以换成什么词？（　　　）

5、用“　　　　”出文中的反问句，并把它改成陈述句。

6、读句子，联系短文回答问题。

（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。

（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f ù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。”

这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？

（3）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？

（4）“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动吗？请把自己的过的感动用几句话写下来。

7、你还学过哪些描写荷花的篇章？请把印象深刻的语句写下来，可以写课文片断，也可以写诗句。

8、你喜欢荷花吗？为什么？