【习作】内蒙古｜李米乐《特别的李老师》｜指导教师：李雪

作者：李米乐【内蒙古阿左旗第一实验小学五年级2班】指导教师：李  雪【阿左旗青少年学生校外活动中心】图文编辑：阿拉善文化艺术传媒

《特别的李老师》

咦？那个身穿红色卫衣、黑色紧身牛仔裤、脚穿一双白色运动鞋、走起路来头发摆来摆去，可神气了的这个人是谁呢？哦，原来她是阅读习作班的李老师。李老师与一般人不同的特点就是，能很快地调整自己的情绪。刚才还那么生气，但不一会儿就对同学们温柔起来。比如，有一次“叮铃铃”上课了，同学们低头看自己喜欢的书籍，可是还有两位同学迟迟不见踪影，李老师很焦急。她一会儿打这个电话，一会儿打那个电话，问了半天才知道他们正在上学的路上！最近迟到的同学比较多，而且有的同学竟然还迟到半小时，纪律太松散了，老师不免有些生气。过了好长时间，只见门被轻轻地推开了，外面伸进来两个可爱的小脑袋，不用说一定是他们。我们大声说道：“快点进来。”他们似乎已经意识到自己来迟了，便都低下了头，脸红得像个苹果，两只眼睛用惊恐的目光看着我们，似乎希望大家能够原谅他们。这时，李老师缓慢地走过来说道：“你们俩先站住，看看现在都几点了，请你们告诉大家今天为什么又迟到了？”一个同学耷拉着脑袋支支吾吾地说：“因为磨蹭……”另一个同学吞吞吐吐地说：“我妈把我叫得太晚了……”突然，李老师转过身来问大家：“同学们，谁刚才留心观察了他俩的表情和动作？能用哪些词语或句子来形容？……”同学们七嘴八舌地说起来，并且把一些相关的词语写在黑板上。李老师又对那两位同学说：“你俩此时有什么话想对大家说吗？”于是那两位同学不好意思地向大家道歉，说：“同学们，对不起！因为我们迟到而耽误了大家的时间，……”李老师心平气和地对大家说：“今天这两位同学为我们提供了写作素材，我们就以他俩迟到这件事为主题写一篇作文……”从此，班里再没有任何一个同学迟到过。李老师的教育方法很独特。当同学犯了错误时没有一句批评的话，反而引导同学们把一个错误的行为写进作文里，变成一篇好文章，既提高了我们的写作能力，也让我们改掉了自己的坏毛病。这种独特的教学方法同学们都非常喜欢。我们喜欢这位特别的李老师！

作者简介我叫李米乐，就读于阿左旗第一实验小学五（二）班。我是一名阳光、快乐的小女生，喜欢唱歌、画画、读书，但是性格有点胆小，不善于表达，希望可以通过写作提高我的语言表达能力。