拉康派儿童分析：Aurore和Christine

Catherine Mathelin是拉康派的儿童精神分析家，以法文和英文出版多本儿童精神分析著述，例如：《与未成熟的婴幼儿的工作》Clinique psychanalytique avec les bébés prématurés（拉康派的婴儿观察临床范畴）《与儿童的精神分析临床》Clinique psychanalytique avec les enfants等，也有著述并被翻译为多国语言。

我们在此翻译下面一书中她的一些与儿童和家长开启初期工作的个案片段。

《与儿童的拉康派心理治疗：破音的钢琴》

Aurore和Christine，或者等待在舞台下的孩子

在看到关于儿童精神分析的电视节目之后，Aurore和Christine的父母和他们的女儿一起来找我。 Aurore很漂亮，身材高大、金发碧眼、面带微笑，是一个童话般的公主，与她的名字意思相似。她7岁。 Christine，5岁，黑而且个头很小; 她看起来很害羞而且后退了。 当我去候诊室带他们进去的时候，我问哪个女孩约了这次会面。 父母似乎对这个问题感到好笑：当然是Christine，！“我们和Christine一起去了办公室。而奥罗尔（Aurore）留在了候诊室。

我开始问父母，“当我问是谁预约时，你们为什么感到惊讶？”

父母说：我们以为你，马上就看出来了！ Aurore如此自信，如此快乐。 她对自己感觉很好。人们总是担心Christine。

C.M：她有什么好担心的呢？

父母：“她很小，对她的年龄来说有点小。她很保守。在学校里，老师说她做得很好;她有朋友，她喜欢上课。但正如我们所看到的，她很安静。 Aurore谈了很多，并始终是在舞台中心。在我们看来，Christine有点被她的大姐Aurore所淹没了。在电视上，他们说当年龄较小的孩子过于自信时，年幼的孩子就会受苦的，所以Christine肯定会不高兴的。”

当她的父母谈到他们的担忧时，Christine正在微笑。我可以看到他们很担心，但我不明白为什么。Christine不喜欢谈论她每天在学校所做的事情，但这是她的权利。她不喜欢家庭聚会、更喜欢听她的唱片或看她的书。这也许有充分的理由。她讲得非常好，喜欢和她的朋友一起玩，也喜欢独自一人。她画画非常棒，现在刚开始上钢琴课。父母很担心，因为她花了很多时间练习钢琴。

虽然我尽力倾听，但我根本看不出有什么困扰他们的。我向Christine解释了我是谁以及我们可以一起做什么样的工作：她想要改变什么吗？她感到不开心吗？

“哦，不，”她回答。 “一切都很好。”我提到她的父母说他们很担心，因为她没有说话够多。 “那是因为我并不总是想说话，”她回答道。父母似乎在寻找症状。 什么症状？随着时间的推移，我仍然不明白他们想要什么，但我明白Christine，就她而言，她什么都不想要。

我建议父母来与我来讨论他们的担忧，因为他们似乎才需要帮助的。也许这不是Christine，而是其他东西，才是他们顾虑的想法？他们同意了另一场会谈。

我回到了候诊室。Aurore从书包里的笔记本上掏出一张纸，画了一张照片。当她看到我进来时，她冲过来给我画了画，说：“这是给你的！看看它呀！“这个小女孩的紧迫感让我觉得我必须听她说话。我看了看图纸。这是所有7岁女孩会画的图景：鲜花，太阳，美丽的公主，精心装饰的礼服，闪闪发光的珠宝，灰色的云朵，深蓝色的天空。花丛中有几个小红色蘑菇吸引了我的注意力，我向她发出了询问：

C.M：哦，那有点奇怪，蘑菇很多......

Aurore：是的，它们有毒;你知道吗，致命的蘑菇。

C.M：那里上面有灰云？

Aurore（笑着）：是的，那些是有毒的烟雾，在下雨时会杀死人类。

C.M：还有你种下这些花的山丘？

Aurore（仍在微笑）：哦，这些是活死人的巢穴。他们晚上来到人们的喉咙上，去吮吸血液;有时他们会闷死他们。我开始害怕再问一些问题了。这幅画就像一部恐怖电影。 “还有公主？她有危险吗？“

Aurore：公主是指示其他人去杀人的人。所以她害怕他们会来复仇的。

父母看起来很震惊。 “Aurore，像你这样的好女孩，你怎么能这样说的话，这么可怕的事情，！”

我可以看到纸张的另一面所写的东西，所以我把它翻过来，期待能找到她的名字。她没有写过“Aurore”，而是写了三个字母：S .O. S.

父母认为他们需要咨询是正确的，只是他们不知道他们谁该过来。

在临床中，我们经常发现一个家庭代表一个孩子的需求实际上是与另一个孩子有关的。有时需要不止一次会谈来实现对这一点的了解。吞噬Aurore及其父母的内疚只能通过他们的“受害者”来表达，他们的表现非常好。处在一个更舒服的位置上的，并不总是一个家庭中所最爱的那个孩子。我们有多少次在候诊室里都是留下那个掌握这里谜团钥匙的孩子啊？！那个在没有参与的情况下观看比赛的人，那个在时机成熟时从俄狄浦斯戏剧中揭开面纱的人将会爆出一切。当最不希望去谴责这里的骗局、欺诈的时候，【因为学校、家长等的要求】他就会来舞台上。

他将打破曾对表演着迷而把分析师催眠的那个咒语。无论是通过表演，自杀未遂，还是自恋崩溃，这些后代的孩子都将被揭露为父母多年来所承载的那一个孩子，当他们不得不承担对他们“真实”孩子的责任时，他们就会被摧毁。鉴于医生或学校的多重要求、多重转移和外部干预，要辨别这种模式并不容易。谁在要求什么？在这个迷宫中，我们怎样才能找到最终使孩子能够占据主体位置的红线呢？

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译者：张涛，巴黎第八大学精神分析博士，曾在成都市未成年心理咨询中心接待儿童和青少年两年。