词赏析 | 孙瑞欣:纳兰性德 当时只道是寻常

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  市教师进修学校退休教师孙瑞欣老师原创的一组纳兰性德词作赏析,读后令人回味无穷。纳兰性德能骑善射,诗、词、书法俱佳,善于白描,感情真挚。

  今天小编开始连载孙瑞欣老师著的《说文解诗●清代诗词精品赏析》一书中纳兰性德词五首赏读之四。

哀怨感伤纳兰词

——纳兰性德词(五首)赏读

纳兰性德(1655—1685),字容若,满洲正黄旗人,大学士明珠长子,清初著名词人。康熙十五年(1676)进士,官至一等侍卫,深受康熙帝赏识。能骑善射,诗、词、书法俱佳,尤长于词。论词主情致,反对雕饰。词风近南唐李煜,多写离情别恨和个人闲愁,感情真挚,独具个性;情调哀怨感伤,词风清丽婉约,语言淡雅自然,善用白描。今选五首,以飨读者。

当  时  只  道  是  寻  常

——纳兰性德《浣溪纱》(谁念西风)探赏

  谁念西风独自凉, 萧萧①黄叶闭疏窗②,沉思往事立残阳。

  被酒③莫惊春睡重,赌书④消得⑤泼茶香,当时只道是寻常。 

  (注释:①萧萧:风吹叶落的声。②疏窗:刻有花纹的窗子。③被酒:中酒,醉酒。⑹春睡:醉困沉睡,脸上如春色。④赌书:古代文人赌读书记忆力的游戏,方法是举出书里的名句,说出出自何书何页。李清照《金石录后序》云:“余性偶强记,每饭罢,坐归来堂,烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否角胜负,为饮茶先后。中即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起,甘心老是乡矣!故虽处忧患困穷而志不屈。” ⑤消得:消受,享受。)

  词作大意是:有谁惦念着我独立一人在秋风中正经受着寒凉?眼前片片黄叶萧萧落下,遮掩了刻有花纹的小窗;我伫立在夕阳下,追忆起一幕幕往事,倍觉眼下的孤独与凄凉。

  想起春日里,我曾饮醉酒而沉沉睡去,妻子生怕惊扰我而不敢弄出一点声响;我们一起玩赌书饮茶的游戏,高兴得茶洒到了衣襟上,享受着满屋的茶香。这些美好的回忆,在当时只觉得平平常常。

  与前一首《蝶恋花》一样,纳兰性德的这首《浣溪纱》也是一首悼亡词,同样是为悼念亡妻、寄托对亡妻的思恋而作的。浣溪纱,唐教坊曲名,后用作词牌,又名“浣溪沙”“小庭花”等。因春秋时美女西施浣纱于若耶溪而得名。

  上片写目前的孤独与凄凉。词人抓住“西风”“黄叶”“残阳”等在人们心目中被认为是凄寒、衰残的景物,描写萧瑟、凄清的秋景,渲染凄凉的氛围,以衬托妻子去世后自己的孤寂、凄凉,以及对亡妻的思念之情。

  首句“谁念西风独自凉”,用反问的形式写眼下无人惦念自己的冷暖。“谁念”,是说眼下无人惦念,言外之意是说从前有爱妻卢氏惦念,有卢氏无微不至的关爱。而如今,爱妻已经永远离他而去,再也无法关心他的冷暖了。所以,“谁念”两字虽为平常语,却精当地表明了词人内心的孤独与凄凉之感。而“凉”字,既描写了秋风之烈、天气之寒,也揭示了词人悲凉的内心。在秋风的狂吹下,“黄叶”萧萧而下,“萧萧黄叶”是秋天特有的景象,它更加重了词人内心的凄凉、感伤。这种凄凉的处境,使他自然而然地转入到对与妻子在一起时的欢乐往事的回忆之中。“沉思往事立残阳”一句,就起到了承继上文、引入下文的作用。“残阳”作为秋景的一部分入词,补足、强化了前面的“西风”“黄叶”所构成了的凄清、萧瑟的秋景,更加烘托出了词人内心之凄凉;“沉思往事”则将词的内容引入到下文回首往日的欢乐。上下片之间过渡自然、衔接紧密。

  下片写词人对往事的回忆。主要回忆了两个日常生活片段,如同两个特写镜头。一个是“被酒莫惊春睡重”,写词人醉酒沉睡,妻子“莫惊”的表现,写出了妻子对词人的体贴入微;一个是“赌书消得泼茶香”,用南宋女诗人李清照和她的丈夫赵明诚赌书的典故,写词人与爱妻玩赌书饮茶的游戏,表现他们日常生活的乐趣和夫妻之间的和谐、恩爱,也写出了词人对妻子的深爱与怀恋。最后一句“当时只道是寻常”,表明类似上述的日常生活片段,在当时只是当成平常事看待;而今回忆起来,倍感无奈、追悔和哀痛。

  本词以哀景烘托哀情,亦以乐事反衬哀情。词人抓住“西风”“黄叶”“残阳”等凄清的景物,描写萧瑟、凄清的秋景,用以烘托妻子去世后自己的孤寂、凄凉,以及对亡妻的思念之情。通过对亡妻在时的美好、和乐的日常生活的回忆,反衬自己眼下的遗憾与凄凉。

作者档案:

孙瑞欣,遵化平安城镇中滩人,现居天津。1981年参加教育工作,河北教育学院本科毕业。曾任教于遵化市师范学校和教师进修学校,遵化市教师进修学校主任、高级讲师。获得过全国优秀老师、河北省特级教师、香港曾宪梓教师奖二等奖、河北三育人标兵、唐山市青年专家、唐山市十佳教师等荣誉。担任河北省专业技术人员培训辅导教师,独立开发教育部国培课程《教研员如何指导校本研修》,并在教育部全国教师继教网主讲:在《中国教育报》“名师开讲”栏目主讲《语言教学的激情策略》。所讲《师说》等课获得国家、省优质课,主持国家级课题3项,出版独著《校本教研的7个关键点》等15部,主编《教师实用写作》《遵化名师》等书19本,在《中国教育报》等刊物发表论文140多篇,其中核心期刊12篇。总著述达400多万字。许多作品被人民网等国家、省级网站转载。

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