同一个爹妈，为什么老二比老大精？根本原因是这两点

你打算要二胎吗？

随着政策的放开，很多家庭决定再生一个宝宝，好让两个孩子相互陪伴、健康成长。实际情况是，较多两个孩子的家庭不能和平共处，想象中的相亲相爱没有出现，家里反而弄得“鸡飞狗跳”。

为什么两个孩子不能友好相处呢？

电影《宝贝老板》中，生动呈现了老二出现后，老大内心产生的种种不满和失落。

在老大眼里，老二是一个侵略者：他抢走了父母的关注，抢走了自己的地位，连每天的睡前故事和催眠曲都被老二抢走了。

于是，老大对老二没有喜爱，更多的是讨厌。

这种现象也是很多二胎家庭的问题，当有两个孩子的时候，如果处理不好，就都可能出现一些心理问题。

被冷落的孩子，长大后容易患“情感饥渴症”

在电影《宝贝老板》中，老大感受到父母的冷落，心里产生了很大的落差。

他一方面仇视自己的弟弟，一方面想方设法重新获得父母的关注。

这样的现象，是二胎家庭中的常见问题。

因为老二年龄更小，所以可以获得父母更多的偏爱或者关注。

还有一些父母，特别喜欢用两个孩子作比较，以为这样可以促进孩子共同成长。在不经意间，还会对表现好的孩子多一些偏爱。

不管是因为年龄的偏爱，还是因为长相、成绩的偏爱，都会对被冷落的孩子产生伤害。这些被冷落的孩子，因为总是得不到想要的关爱，长大后更容易出现“情感饥渴症”。

所谓的“情感饥渴症”，就是特别渴望爱情，但是又总是感觉不到满足和安心的症状。

他们的内心会充满空虚感，只能通过不断追求新的感情来获得暂时的满足。

而且，这种对爱情的渴望，会让他们丧失理性，盲目追求不切实际的浪漫爱情。

孩子的出生顺序，影响着他们的性格养成

有二胎的家庭，孩子的出生顺序，也影响着他们的性格。

作为老大，在老二出生前拥有父母全部的关爱，是家里的中心。

但是，当老二出生后，他们的关爱就会被分走一部分，这会让他们感到恐慌。

为了重新获得父母的关注，老大可能会开始闯祸、希望生病来获得父母的关注。

对他来说，这就是一场与老二的情感争夺战。

为了重新夺回属于自己的父母，他会想尽各种办法来吸引父母的注意。

如果他发现无论自己怎么努力，都得不到父母的关心，那他就可能变得内向、孤僻，开始不愿跟人交往。

在这种心态中长大的孩子，会更加追求权力，也很难懂得合作。

对于家中的老二，从出生的时候就已经有了老大，所以他争夺关注的心理会少一些，更懂得分享和合作。

老二容易出现的问题是自卑和缺乏独立性。

因为不论是爸爸妈妈，还是哥哥姐姐都比自己高大、有力量，如果这些力量形成一种压迫感，就会让老二产生自卑。

这种自卑感会刺激老二产生超越别人的欲望。

但是，因为他们是家里最小的孩子，更容易受到溺爱。

当他们发现超越别人可以通过父母的帮助实现时，就会习惯这种“投机取巧”的方式，失去独立能力。

养成合作型家庭，帮孩子健康成长

前段时间，陈小春和应采儿生下了二胎。

作为哥哥的Jasper有些失落，问陈小春什么叫“妒忌”。

陈小春没有给Jasper讲道理，而是感知到了儿子的情绪低落，答应陪他玩喜欢的游戏，让他开心起来。

在二胎出现的时候，曾经身为家里唯一孩子的老大，多多少少都会有些失落。

那么，我们该怎么做，才能让两个孩子也形成这种友好的关系呢？

关键在于培养孩子的合作能力。

如果老大在老二出生前就养成了合作的习惯，面对老二的时候，就会学着呵护他，而不是把老二当敌人。

如果是一个合作型的家庭，老大懂得疼爱老二，父母不会溺爱老二，那老二就可以避免自卑，也会变得更加独立。

“合作型家庭”的养成，可以从3方面入手：

1、摆脱原生家庭的控制，以“夫妻家庭”为中心

有些人在结婚以后，依然以自己父母的家为中心，认为自己的伴侣是外人。

这样的家庭模式，孩子出生后很难有合作观念。

这样的家庭夫妻最先要做的，就是改变观念。

结婚以后，应该以自己的新家庭为主。

面对自己原家庭的事情，要夫妻两个人一起共同处理。

当夫妻能够先处理好彼此的合作关系，孩子才能形成良好的合作观念。

2、夫妻关系平等，避免权力控制

在有些家庭相处模式中，以丈夫为主导。

因为丈夫认为自己是家里的经济支柱，所以地位理所应该更高一些。

如果有这种心态，很难成为一个“合作型家庭”。

丈夫首先要明白，妻子在家庭中的付出同样重要，不应该把金钱作为地位衡量的标准。

丈夫应该尊重妻子的付出，并且在金钱的支配权上，要尊重妻子的意见。

也有一些家庭，妻子的地位更高一些。

她们认为自己是女性，所以应该受到丈夫的宠爱，有些时候还用无理取闹来考验丈夫的耐心。

这样的情况，其实也是一种不平等的家庭关系。

丈夫疼爱妻子无可厚非，但爱是相互的，不应该要求对方单方面付出。

如果想要建立合作型家庭，妻子也应该放下自己的性别特权。

一个合作型的家庭，夫妻享有同等的地位，互相尊重。

在这种家庭成长的孩子，也会少一些权力观念，更容易与别人产生平等合作。

3、尊重孩子的独立人格，避免地位压迫

父母在培养孩子的过程中，要把孩子当成独立的个体，而不是自己的附属品。

要尊重他们的思想，而不是控制他们的思想。

在做一些家庭决策的时候，可以邀请孩子共同参与，聆听他们的意见。

关于孩子自己的问题，也要多询问他们的想法。

当孩子感觉到自己被尊重、被需要时，就更容易养成合作的习惯。

奥地利心理学家阿德勒说过：“成长中的任何障碍都起源于家里的竞争，以及合作互动的缺乏。”

所以，二胎之间的相处问题，实际上是一个家庭的共同问题。

家长给孩子讲道理，只能加重孩子的心理负担，并不能实际解决问题。

培养一个合作型的家庭，保持家庭成员间的合作和平等，才能让两个孩子之间更和谐友爱。

进入社会之后，才能避免被各种性格困扰，跟他人形成友好的合作关系。

处理好二胎关系，既是为孩子快乐成长，更是为孩子以后的发展奠定基础。

愿每位二胎父母，都能养育有方，教育有道。