在赤水镇辛村初小上学的日子(二)

回忆在辛村初小上学的日子(二)

——师恩难忘

作者:刘正军

在辛村初小上学时我年龄尚小,心里只知有家人的爱,但开学不久,我很快就感受到了另一种爱——师爱——的温暖。

我的第一任老师叫李俊祺,是辛庄乡李家村人。李老师心地善良,和蔼可亲,平时总是笑眯眯的。他对我们诚恳热情,关爱备至,从不发脾气。因此,高年级的一些学生,有时也敢和他开开玩笑。

那时学校没有灶,李老师是遵照校理事会(记得理事长是高恒顺,又名高孝娃,即高同钉的爸爸)的安排,到学生家中吃派饭的——每天轮一家。有次饭后我和几个同学到校较早,就把校门虚掩着,在门扇上方横放了一把笤帚,然后钻到桌下藏起来。当时我们童心涌动、活泼调皮,都想争看一场好戏——看哪个倒霉蛋会最先到校,从而被笤帚砸着脑袋。只听得大门“咯吱”地响了一声,我们立即屏住呼吸,循声望去,可结果让我们大吃一惊!——进来的竟然是李老师。只见他推开门后就往里走,那笤帚正好落下,“啪”地一声跌在了他头上。我们连忙趴倒在地,吓得连大气也不敢出——觉得这下可是闯了大祸,都做好了挨批的准备。岂料李老师朝门扇上方盯了一眼,又向教室内张望了一下,就弯腰捡起笤帚回房间了——显然,他知道是自己的学生在恶作剧,并不想计较。我们这才松了口气,相继从桌子底下钻出,内心对李老师充满了感激。

入学不久,我在学校打起了“摆子”(时称“放牛”,即患疟疾)。李老师一边派学生通知我家,一边把我扶到了他的炕上——那时历任老师睡的,都是村民们为其盘的火炕。他扶着让我轻轻躺下,枕好,盖严,然后不停地嘘寒问暖,还数次把手掌贴在我额头测试体温。我一会儿头昏目眩,热得冒汗,一会儿手足发凉,冷得发抖。期间一阵恶心,就“哇”地一声吐了出来——吐得被子、枕巾满是脏物。我既害怕又紧张,忍不住就哭起来。李老师一边擦拭脏物,一边亲切地安慰我说:“不要紧!不要紧!被子枕巾早就脏了,正准备洗呢!”事后,他谢绝了我母亲的请求,自己洗净了沾满污渍的被子和枕巾。

这件事令刚入学的我,立即感知了师爱的存在——它是那样的温馨,那样的美好,那样的暖人心扉。从此我入学之初的拘谨一扫而光——觉得老师和家人同样可亲,学校和家庭同样温暖,读书和玩耍同样有趣;进而爱上了老师,爱上了学校,爱上了读书。

上二年级时,上级给我校另派了一名老师——安茂斋。安老师是南塬大明乡沟南村人。安老师处事认真,心地善良,性格内向,不苟言笑——显得慈祥而厚道。他酷爱画画,为组织我们玩一种叫“拉洋片”的游戏,曾用不少时间,画了一组名为《十亩黄花菜》的水彩画。后来游戏没有做成,安老师的画却画成了——有一二十幅之多,很好看。

有一天,我看到安老师房间贴上了一幅新画,画上画的是一只老虎。这只虎是下山虎——头朝下屁股朝上,侧着头向一旁张着大口,露出了锋利的牙齿和红红的舌头;尾巴刚劲地向上翘起,在空中打了个弯,似是一个特大的问号。它浑身上下的毛一丝一丝的,丝丝清晰细腻,飘然若动。现在回忆起来,那大约是安老师的一幅工笔画吧。

我很喜欢这幅画,就鼓足勇气走进安老师房间,央他给我也画一幅。安老师微笑着望了我一眼,毫不犹豫地答应了;但说他的大白纸用完了,让我自己去买一张。我让爷爷买了张大白纸,到校后交给了安老师。在给安老师送纸时,我又得寸进尺,央求他说:“就把你墙上的那幅画揭下来给我算了,你用我的纸去给你另画吧。”

安老师低着头,用食指和大拇指仔细地拈了拈我的纸,然后认真地说:“你这张纸的纸质,比我那幅画的纸质好多了!你要是不急,我还是用你的纸给你另画;若实在急着想要,就只好把我的那幅拿去!但我那幅画的纸质不好,你可千万不要嫌弃!”

安老师的善良、慈祥和真诚,深深地打动了我——他能答应给我作画,我已经很知足了,哪里还会计较纸质的好坏呢!

我把安老师的那幅画带回家,贴在了我家最醒目的那面墙上。从此每当家里来了客人,我就会向他们讲一讲画的来历,如同讲一个美好的故事。

我爱这幅画!更爱安老师!

这两位老师及这几件事情,温暖了我的童心,照亮了我的童年。以至六十多年过去了,它仍存留于我的心底,并让我感动了一生!

后记

上世纪九十年代中期,我在市教育局当了领导,主管师资建设工作。在处理师德工作有关问题时,我常想起这两位老师及这两件事情,心中便充满了感慨。这两位老师,一位让小学一年级的患病学生睡在他的炕头,即使学生吐了他满被子污渍也毫不嫌弃;一位应他小学二年级学生的请求为其作画,而且是那样的真诚和热情。如果没有对学生的爱,没有对学生人格的尊重,没有教师从业者应具备的那种真诚、善良、慈祥及大爱无疆的品质,是绝对做不到的。更何况当时的我,只不过是七八岁的一介童子,尚处于不谙世事的年龄段。把六十多年前这两位老师的言行,和如今那些动辄讽刺学生、体罚学生,以及通过乱收费、乱办班、乱卖资料从学生身上赚一点小利的教师相比,简直要令人不胜唏嘘了!

学高为师,德高为范(陶行知语)。作为教师,“品德”与“学问”同样重要,都得高!——这是教师的职业要求,也是教师一生一世都要修养和追求的。但我总觉得在当今价值观多元化形势下,“品德”却显得更为重要——因为金钱和权力对教师队伍的腐蚀,委实是太过激烈了!所以在当下,你要想当一名好教师,首先还是要先多想想,怎么做个好人吧!

......

(完)

作者简介:

刘正军,男,1947年生,华县赤水镇辛村常家人,高中老三届(66级)毕业生。当过农民、民办教师,恢复高考后考入渭南师专,毕业后分配到地区教育局工作,2007年退休。作者本人热爱家乡,平时喜欢写作,很多关于家乡的文章得到众多网友的喜爱。退休后常在老家居住,也为家乡办了少许事情。

文章来源丨作者供稿

原文作者丨刘正军

整理编辑丨华州之家 好先生

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