小朋友初入幼儿园记

作者简介:平平,本名王志平,80后女子,定居湖南长沙。

从小痴迷闲书,长大喜好书闲。

书闲即书写等闲。生活爱情一世良人,枝繁叶茂四季常青。

个人微信公众号:平日记(love13077388867)。

期盼您常在,共此细水长流。

愿内外兼修,以情为文,字为情生,以此动人,颜如心生。

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愿您一生平平安安而不拘泥于平平淡淡。

01

从上周三到今天,小朋友上幼儿园,整整一个星期了。

妈妈的感觉是:这娃,适应得很不错。

是因为年龄偏大才入园的缘故吗?

毕竟啊,小朋友都快四岁了,才正式上幼儿园呢。

今天早上,妈妈又送小朋友到了教室。

幼儿园的早餐是粥,馒头,饺子和汤圆。

小朋友选择了馒头。

我跟老师说:平常在家,她不怎么爱吃馒头的呀。

老师说:来幼儿园后,小朋友有可能会吃平时不怎么吃的食物呢。

小朋友端着馒头走进教室,妈妈跟她说拜拜。

她淡定地跟妈妈说“拜拜”,自己进了教室,坐下来开始吃馒头。

上幼儿园头几天,小朋友的打开方式是:第一天她完全没哭,老师各种表扬。

第二天是爸爸和妈妈一起送她到幼儿园的,她哭了。

第三天是妈妈送的,她又哭了。

第四天,妈妈要有事,是舅舅送的,她没哭。

之后,就没哭过了。

今天,妈妈站在窗前,偷偷看了好一会。

小小的她,坐在小板凳上,边吃着馒头,边左看看右看看教室里别的小朋友。

妈妈的眼泪就流下来了。

在家里和在外面,总归是不同的。

她这么小,妈妈总是担心父母给她的太不够,怕她不开心,怕她不快乐,因为没有给她最好的而心怀内疚,所以不能停止思考和努力。

可,走出家门,融入社会,这不是必经之路吗?

我一直说这是必经之路啊。

过度的担心,总不是太好的。

(奔跑吧,小妞!)

02

4月11日,上周三,小朋友第一天上幼儿园。

之前妈妈就问过她很多遍了:宝贝想上幼儿园了吗?

小朋友:想上啊。

也是应该上了,小朋友的好朋友们,都上学去了。

早上起来,小朋友看着妈妈挑出来的衣服。

她说:我不要穿这件衣服。

她挑了一件她自己想穿的衣服。

然后说:我的衣服听我的。

妈妈当然同意。

手牵手走在路上。

小朋友说:妈妈,放学回家后我可以玩一下我想玩的东西吗?

妈妈:当然可以了啊,我们家什么都是你的。

小朋友:我们家什么都是我的,不对,花是妈妈的,爸爸是妈妈的,我也是妈妈的,我们家什么都是妈妈的!

哈哈,这小家伙!

那妈妈就照单全收了哈。

到了幼儿园后,老师建议小朋友先上小班,毕竟她还没上过幼儿园。

妈妈觉得还是上中班好,小班的同学,跟她的年龄有差距。

于是就先上两天中班试试看,如果适应得了就上中班,适应不了,就换到小班。

班主任老师说:小朋友第一天上幼儿园,还处在好奇的阶段,所以不太会吵闹,具体看接下来的几天,她会表现得怎么样。

离开后,妈妈还算淡定,因为妈妈总感觉有忙不完的事。

上午老师发了户外活动的视频给妈妈,跟着音乐动起来,小朋友有点生疏,却并不木讷。

她跟着动得有模有样的。

中午老师又发了小朋友吃饭的视频过来,评价说:好乖,好听话!

妈妈心里很是感谢老师的有心。

小姨和舅舅就不淡定了。

小姨跑去幼儿园看小朋友,发了照片和感叹过来:今天刚看到悠宝,她马上高兴得大叫“小姨”,然后跟溪溪你搂着我,我搂着你,并排着走路,我一下子就眼眶都红了……

小姨说:悠悠说想回家,不想等妈妈来接才回家。

其实,小朋友早上跟老师也是这么说的。

爸比点评:没哭就已然很不错了。

中午两点,舅舅也非得跑去看小朋友。

幼儿园里静悄悄的,小朋友们午睡到两点半。

我们家的小朋友,之前白天基本不睡觉的。

老师说:悠悠刚睡着,她玩了好久才睡着的。

妈妈和舅舅凑近看了看睡着的小朋友,然后悄悄地离开了。

晚上,爸爸妈妈问:幼儿园好玩吗?

小朋友:好玩。

爸妈:明天还去吗?

小朋友:不去了。

(上幼儿园第一天。爸爸一手牵着小朋友,一手提着小朋友的小被子)

(第一天放学后)

03

上周四。幼儿园第二天。

早上,爸比和妈妈一起送小朋友去幼儿园。

爸比和妈妈稍微逗留了一下下。

爸比细心拍下了小班,中班幼儿作息时间表,发给了妈妈。

爸比和妈妈离开教室门口的时候,小朋友眼泪就开始了:我要回家……

紧接着,老师抱住了她……

没一会,小姨打电话给妈妈:姐,刚才邻居送孩子去幼儿园,看到悠宝大哭着要回家,老师哄都哄不住,邻居还说她在地上打滚……

妈妈淡定地说:这是一个过程,肯定得经历的。

妈妈虽然没有多优秀,但毕竟,妈妈的经历,也是可以写一部书的。

顺便想起一位友人说的:有故事的男人和女人都更有魅力,当然,有故事,并不代表不单纯。

下午,舅舅和妈妈一起接小朋友去小姨家玩。

妈妈问起情况,老师说:就你们刚走的那一小会会,悠悠哭了一下下,很快就好了……

妈妈一再感谢老师的耐心。

小朋友边走边唱:小么小儿郎呀,背着那书包上学堂……

她一定要自己背着书包,不允许大人的帮忙。

妈妈在一旁看着直笑。

妈妈问:悠宝,你今天是不是在幼儿园又是哭又是打滚啊?

小朋友:谁说的,我才没在地上打滚呢,我只是哭了一下下而已。

而已,把妈妈和小姨都逗笑了。

小姨问:悠悠,明天还去上幼儿园吗?

小朋友:去啊,好玩啊!

小姨和妈妈感叹:一转眼,就是好几年了。

小姨和妈妈说:时间过得真快啊。

妈妈说:四年算什么呀,不知不觉,四十年,都是弹指间的事,你看我们,不知不觉就过了三十多年了,也不知道做了些什么……

(妈妈忙的时候,舅舅接送。爸爸早出晚归,基本没空接送的。)

(我看看桃子,长大点了没有啊!)

04

上周五。第三天。

周四晚上,小朋友和爸爸一起看幼儿园发的教材。

爸爸不小心弄掉了书里的一个绿芽。

小朋友就一直说:你把书弄坏了,看老师怎么收拾你!

第二天早上,妈妈送她去上学的路上。

她一直跟妈妈说:妈妈,书被爸爸弄坏一点了,我都不好意思去和老师说!

妈妈:没关系的,等下妈妈和老师说说,老师应该会原谅爸爸的,下次爸爸会很注意的哦。

到了教室门口,妈妈跟老师说这件事,老师说没关系的,没关系的。

小朋友却头越来越低,眼看着,眼泪又要出来了。

妈妈想老师都说了没关系了,小朋友这是闹哪一出啊!

原来,她是知道妈妈说完了这件事,就会离开幼儿园,她就开始低落,开始哭了。

果不其然,妈妈要走的时候,她哭开了,说着“我要回家,我要回家”……

老师又一次抱住了她。

妈妈躲在教室外面,想看看接下来她的情况。

不想,老师抱着她出来了,还说:来,悠悠,陪老师一起去打早餐,好吗?

估计老师在转移她的注意力,要她融入这个环境。

她也确实没哭了。

妈妈感觉很放心,再次在心里感谢老师的不厌其烦。

然而,她看到了躲在门外的妈妈。

又是又哭开了。

妈妈只好赶紧撤了。

下午,爸比和妈妈因为有事,是小姨和舅舅先接的小朋友。

回家路上,爸爸妈妈:宝贝在幼儿园开心吗?

小朋友:我在幼儿园不开心。

爸妈:啊?为什么?

小朋友:因为要那么久才放学。

(无忧无虑)

(早上,爸爸去上班,宝宝上幼儿园,妈妈呢,找工作)

(周末,小朋友和爸爸妈妈,舅舅一起)

05

这周开始,小朋友就没哭闹过了。

她的适应之快,让我有点意外。

园长说:你不用担心啊,这是一个过程。

我:当然啊,这是必经之路啊,我当然明白。

园长:都像你这么开明就好了,有的家长送孩子来,根本就不能理解孩子为什么要哭,不撒手,还要在幼儿园里守着……

前天早上,妈妈要出去有事,所以是舅舅送她去幼儿园的。

妈妈问舅舅:你走的时候,悠宝哭了没有?

舅舅说:没哭啊。

下午妈妈接她的时候问:宝贝,今天早上舅舅送你上学,你没哭吧?

小朋友:我没哭啊。

妈妈:那爸爸妈妈送你去上幼儿园的时候,你怎么就哭了呢?

小朋友:舅舅不是我家的啊!

这小妞啊!

晚上,小朋友跟舅舅讨价还价:舅舅,要不你每天都送我上幼儿园吧。

舅舅:为什么啊?

小朋友:你送我,我就不哭,你不送我,我就哭。

嘿嘿。

(爸妈掌心里的最爱)

(一片红。花是红的,衣服是红的,妈妈想,希望爸爸的股市也是一片长红)

(吃个肯德基吧,但只能偶尔哦。)

06

昨天,小朋友跟妈妈说:要不今天我们不开车,坐公交车去幼儿园吧。

妈妈觉得可以试一次,于是开始找公交卡。

没找到。

小朋友一个人笑喷了,边笑边说:公交卡又没脚,怎么会跑啊,太有趣了吧……

妈妈也笑了。

下午去接她,也不知道为什么,每次,在很多很多车中,她都能认出自己家的车。

妈妈觉得很神奇,已经不止一次两次了。

这次,她又很快找到了自己家的车,不管妈妈如何否定逗她,她就是认定了。

妈妈再一次问:宝贝,你是怎么认出自己家的车的啊?

毕竟她不认识字,而且根本没看车牌什么的,全凭她的直觉。

小朋友:车的表情啊。

妈妈:车有表情???

小朋友:对啊。

她把书包单肩背着。

妈妈:宝宝,这样背着不舒服吧?

小朋友:我学爸爸的呢,爸爸老是这样帮你这样背着包……

妈妈说:宝贝啊,溪溪都比你高了哦,你要多吃青菜水果,多睡点觉,长高点哦……

小朋友秒回:溪溪是小姨家的,那又不是你的孩子,你管那么多干嘛啊?

妈妈懵圈了。

周末,爸比和妈妈带小朋友一起看花花草草。

爸爸:宝贝,如果我们把妈妈丢进这片绿地里,妈妈会变成什么颜色?

小朋友:绿色啊。

爸爸:那如果丢进这片映山红花里呢?

小朋友:红色啊。

爸爸:那妈妈是什么啊?

小朋友:变色龙。

然后父女俩得意地大笑。

纳尼?变色龙?看我怎么收拾你们!

前几日,放学后,妈妈和小朋友在小区走着。

小朋友各种天真烂漫,蹦蹦跳跳。

小区一个邻居感叹:这个时候的孩子,最无忧无虑,以后学了特长班,就不好过了。

妈妈想的是,等小朋友大点,还是基于兴趣,引导她,管教,学习,劳逸结合吧。

END

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