老妈，陪我聊聊

中午，胡子同学从他屋里提溜出来那菜青虫色的棉校服。

说：今晚你穿着我的棉袄来接我吧？

啊？

为啥要穿着你的棉袄？便于你一眼看到我？

我很惊奇地问。

胡子同学说：我看很多接孩子的家长都穿着，暖和啊！

哈哈，这么回事。

前些天晚上在小区门口碰到俩他同学的妈妈，三人一起去学校操场走到下课铃响。

他女同学的妈妈说：我等着跟闺女一起。

我说：我得快跑，叫儿子看到，又得嫌我没事跑了学校里。

另一个男同学的妈妈说：喃儿子最烦我没事找老师，知道一次埋怨我一次。

哈哈哈。

这些熊孩子。

我不禁艳羡地对女生的家长说：

还是闺女好啊，让你接，娘俩一起一边聊着一边回家，多好。

哎，这艳羡马上就变成了现实。

我有多少年没被主动要求接胡子同学了？

从初中他骑车上学开始，除了下雨偶尔让我接接，基本就没了。

而且初中的时候，偶尔去送他上学，娘俩在车上经常斗嘴。

他唠叨我开车慢，我嫌他出门拖拉。

俩人气得鼓鼓的。

上高中以后，逢大休回去，都是找他爸爸接。

说跟我一车光吵架，使不着。

哎，这高三了，明显得跟老妈“使得着”了！

刚开学的那个周六，下午上学之前跟我说：下午我放学你别出去了。

我问：咋？

他说：跟我聊聊。

我问：咋了？

他说：高三太紧张了，太压抑了，需要聊聊放松放松。

这么回事。

我赶紧找出我上高三时候的日记来，仔细读了一遍，感觉果真如他所形容。

那天我跟我姐说起来我高三的时候，我姐说：

皇天神，天天耷拉着个脸，一家人都看你脸色行事。

可不是，日记中经常出现这个镜头：

我一回家，我爸或者我妈就赶紧关电视。

然后我妈就拿着好吃的来我屋，用讨好的口气跟我说话。

哇，我的高三啊......

前两天胡子同学月考，自我感觉很差，成绩没出来之前，每天回家的表情都是难受的样子。

然后，说很多懊悔，沮丧的话。

我就静静地听，听完再安慰他一番。

后来成绩出来后，没有他想象得那么糟糕，他的心情骤然就轻松了。

他曾这么说：唉，这一个月的努力白费了。

我说：

怎么可能白费，你做的那些练习题这次都没有考到，说不定哪次就能考到。再说你这一个月的努力，也不光是为了这次考试对吧。

他没有反对。

让我欣慰的是，他在这过程中并没有放弃学习。

这真是我最希望看到的男子汉样子：遇到打击不气馁，卸下负担继续前行。

“打不死的小强”这句话，虽然是形容蟑螂，但是我觉得每一个爸爸和妈妈都希望自己的孩子，就像那只”打不死“的小强，任何时候遇到困难，都要不屈不挠。

东妈和东子也轻松了不少，月考成绩还不错。

昨天遇到另一个陪读妈妈，说这次孩子成绩很差，与预估的相差特别大，孩子情绪特别不好。

我问她孩子在家说不说话，她说很能说，说的都是学校的事。

我说那可真好啊，你可以好好陪她聊。

没想到这个妈妈说：我经常很烦她说这么多，不想听啊。

啊呀，这个妈妈呀，你知不知道这是孩子减压的方式啊？

认真听她的倾诉，适时地引导她，把她往你想觉得合适的方向上带，多么好的机会啊！

所谓三观，不就是从日常生活中听到看到想到的形成的吗？

最近没事就看《傅雷家书》。

开始的时候，觉得傅雷先生对儿子傅聪，那种催要回信的迫切态度有些可笑，甚至觉得有些“变态”。

看着看着，就发现了傅雷先生的良苦用心：

我也再三告诉过你，你一边写信整理思想，一边就会发现自己有许多新观念；无论对人生，对音乐，对钢琴技巧，一定随时有新的启发，可以帮助你今后的学习。这一举数得的事，怎么没勇气干呢？

原来，傅雷老先生希望儿子对回信，不仅是为了解除自己的想念，还有更重要的意义。

我现在也觉得深有同感。

跟儿子聊天，除了尽量让他感到能放松一下情绪外，尽量引导他形成阳光正能量的三观，为了他将来踏入社会，能带给周围的人以同样的影响。

我又教条地说教了吗？

哈哈，如果你觉得我太能“装”，欢迎留言拍砖！