我们要为孩子们留一个怎样的未来？----《诺亚方舟》导读

【经典绘本导读】系列-第069号我们要为孩子们留一个怎样的未来？----《诺亚方舟》导读阅读推广人  石头尊敬的读者朋友，您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号，你可以先点击上边蓝色的“经典绘本导读”再点击“关注为方便交流，请加微信号：aa052631 附言：经典绘本导读一、内容简介《诺亚方舟》改编自圣经故事。彼得.史比尔通过其独特的画风，展现了诺亚一家人，如何带领一群动物度过浩劫。最后在出现彩虹的天地下，重新展开新生命。其中最令人感动的就是诺亚一家人对动物细心的照护，以及动物间和乐相处的情形。二、绘本信息书名：诺亚方舟文图：彼得·史比尔出版社：中国城市版适读年龄：3-6岁奖项:1978年凯迪克金奖三、绘本导读【封面】

绘本解析：封面上各种飞禽走兽在一艘巨大的房子形状的船上下欢呼雀跃的场面真是壮观啊！动物们居然可以如此和谐相处，真是让人惊叹啊！《诺亚方舟》是描写世界末日的最古老的传说了。在《创世纪》里记载着，上帝为了惩罚罪恶与喜爱战争的人类，用洪水将世界淹没，只留下善良虔诚的诺亚一家，并且为了延续动植物的生存，每样都留下一对。诺亚他们在船上漂流了四十天后，大水退去，整个世界又慢慢恢复美丽和和平，动物和人类又再次的繁衍生殖和居住在地球上。【环衬一】

绘本解析：这是处在同一时空的诺亚一家和其他纷争中的人们各自的生活状态。你能看到诺亚被一束光芒笼罩着，这束光在后面也出现过。故事中的主角是一位叫诺亚的慈眉善目的白发老人，他正直善良，信奉上帝。他和他的族人住在一片偏远而又平静的山村。诺亚每天都在田地里耕耘收获，人和动物和谐相处，日子过得平静而又美好。图画中用了四分之三的面积描绘诺亚美好的乡村生活，又用了四分之一的面积描绘了战火不断的人类世界，凡是军队过处，都是废墟和硝烟。但是那时的世界到处都是战争，经常有军队从诺亚的田园边走过，很多的人和动物都在战火中死去。上帝看到这一切，非常生气地说：“这个世界已经充满了罪恶！我要用洪水把这些坏人和这个罪恶的世界毁灭，为像诺亚这样善良的人们重新建立一个和平美好的新世界。”【环衬二】

绘本解析：战火纷飞，民不聊生，安乐的生活还能享受多久？上帝告诉诺亚：“洪水就要来了，你去造一艘方舟，把世界上所有的动物、飞鸟和昆虫各挑一些出来，挑出来的一定要成双成对，让他们能够继续繁衍后代。然后带着你的家人和这些挑出来的动物、飞鸟和昆虫一起到方舟上去。好好照料它们，直到洪水过后，新的世界建立。”诺亚接受上帝旨意开始造方舟。大船造好了，物资也准备全了，我们这个故事也要慢慢展开了……诺亚指挥族人一起建造巨大的方舟的画面了，浩浩荡荡的运输队伍穿越沙漠来到这里，地上堆满了各种各样的物资。【扉页】

绘本解析：大船已经打造完毕，必备物资也已准备就绪等待装船。诺亚坐在船头向赶来的人们招手，一起来躲避灾难的来临。作者一连用了三幅对开大图简单明了的开篇，贴心的为我们讲述了故事的大背景，故事线索清晰易懂，就好像电影中的旁白，让我们更好的理解下面发生的事。【第1画面】

绘本原文：《诺亚方舟》是《圣经·创世纪》中的个故事。很久很久以前，有一个叫诺亚的人，他正直善良，信奉上帝。他和他的家人生活在一片美丽的田园上，过着与世无争的幸福生活。但是那时的世界到处都是战争，经常有军队从诺亚的田园边走过，很多的人和动物都在战火中死去。上帝看到这一切，非常生气地说：“这个世界已经充满了罪恶！我要用洪水把这些坏人和这个罪恶的世界毁灭，为像诺亚这样善良的人们重新建立一个和平美好的新世界。”于是，上帝告诉诺亚：“洪水就要来了，你去造一艘方舟，把世界上所有的动物、飞鸟和昆虫各挑一些出来，挑出来的一定要成双成对，让他们能够继续繁衍后代。然后带着你的家人和这些挑出来的动物、飞鸟和昆虫一起到方舟上去。好好照料它们，直到洪水过后，新的世界建立。”诺亚听了上帝的话，就和他的家人造了一艘巨大的方舟，还准备了很多的食物和水。然后仔细挑选出要带上方舟的动物、飞鸟和昆虫。诺亚把最后一头倔强的驴子拉上方舟后，他们的方舟起航了。这时，天空开始下起雨来。雨越下越大，洪水果然来了！洪水淹没了村庄，淹没了田地，最后连高山也淹没了。放眼望去，整个世界变成了一片汪洋，只剩下诺亚的方舟孤单地漂浮在苍茫的洪水之上。诺亚和他的家人悉心照料着方舟上的动物、飞鸟和昆虫。大雨日夜不停地下了四十天才渐渐停下来。天空终于又慢慢变得晴朗起来，水中的鱼儿成群结对地跳出水面来透气，诺亚和方舟上的动物们也耐心地等待着洪水退去。突然有一天，方舟颠簸了一下，发出一声巨大的“轰隆”声，然后就停下不走了。原来方舟在亚拉腊山上搁浅了。诺亚打开方舟的窗户，放出只乌鸦去看看地上的水退了没有，但乌鸦一去不回。诺亚又把一只鸽子放出去探听消息。到处都是水，鸽子找不到落脚之处，只好飞回方舟。又过了七天，诺亚再一次把鸽子放出去，太阳快要落山的时候，鸽子飞回来了。这次，鸽子衔回来一小段嫩绿的橄榄枝。诺亚看见橄榄枝，高兴极了。他知道洪水真的退了。诺亚打开方舟的门，动物、飞乌和昆虫们快乐地跑下方舟，回到陆地上。洪水已经完全退去，天空出现了美丽的彩虹，眼前是一个全新的世界。诺亚他们在洪水过后的土地上重新开始了他们的美好生活。绘本解析：《诺亚方舟》是彼得·史比尔的一部无字书。在开篇有一大段文字将诺亚方舟的来龙去脉进行了交代，这对不了解这个故事的人就像是及时雨。有整体有细节，这里是切换了一个角度，我们从这个放大的场景中是不是能感受到末世来临之前的那种忙碌、无奈又夹杂着渴求希望的情绪呢！【第2画面】

绘本解析：到了登船这天，场面浩大，能上船的不能上船的都来了，但是诺亚和家人们按照规定严格进行了控制，两类队伍很清晰的被分隔开来。里面的一圈是能上船的动物，然后是一小块半圆的间隔的外圈有人在维持秩序，外面的一圈不能上船动物，远处在山头上看热闹的人群，还有陆陆续续赶来的动物。在无字书里，常常会看到类似于电影分镜头或是漫画格的分割小图，这就是最常见的一种解说性画面。《诺亚方舟》里就大量地运用分割画面，将一个个动作分解在一个个小图之中。你看诺亚让一对对动物上方舟这场戏，从右侧两个小画面开始，两个跨页被分成小小一共八幅图，连起来一看，整个上船的过程清清楚楚地被还原出来了。【第3画面】

绘本解析：方舟建好后，诺亚和族人让世界上所有种类的动物们都排好队有秩序地登上方舟。一时间，各种飞鸟昆虫、家禽走兽全都一起走上船来。慵懒的树袋熊有的紧紧抱住大象的腿，有的紧紧搂着大象的尾巴或者肚皮......这画面实在是太壮观了！细节之处又不乏幽默，看到人忍不住大笑。动物世界残忍的生存法则让我们看惯了弱肉强食，如此和谐共处的动物世界真是让人看得目瞪口呆呢。诺亚通常被描绘成一个虔诚的上帝信徒，勇敢、坚定、忠诚是他的特征。比如，上帝允许诺亚将每个物种选出一雌一雄带上方舟，诺亚时而挥走多余的苍蝇，时而用扫帚赶走多余的乌鸦。诺亚把最后一头倔强的驴子拉上方舟后，他们的方舟起航了。【第4画面】

绘本解析：当方舟之门关上之后，天空就开始骤降大雨，此时，外面还聚集着很多动物，大多是背影，所以看起来更加的忧伤。从右侧小图可以看出，地面上的水越来越深，没有被选中的动物们只好任凭雨水把它们淹没。【第5画面】

绘本解析：这幅图方舟越行越远、方舟也随着水深越涨越高。城市、田园和高山都淹没在水中了。厄运已经到了，上帝开始了对人类的惩罚。【第6画面】

绘本解析：方舟里的日子在一天天过去，诺亚和族人辛勤的照料着这些动物们。船舱中被安排得妥妥的，每个角落都没有浪费，满眼看去，舍不得放过任何细节，估计每一处够孩子们看上一阵子的。在这样一个环境中，动物们和诺亚一起“同呼吸，共命运”。【第7画面】

绘本解析：雨越下越大，方舟在水中不停的摇摆着，大量的水从船坞中排放出来。这里作者设置了一个出血的的画面，把方舟完全置于风雨中了。本书一共有3个出血的的画面。实际绘本这一页没有边框的，只是为显得有图片感后加的。【第8画面】

绘本解析：忠诚的诺亚和动物们在船上的生活温馨而愉快的。诺亚悉心照料每一种动物，他趴在鸟栏上喂鸟，小鸟已经在吗船上出生了；他悉心喂养瓶罐中的昆虫；他和笼中的老虎对话。这时，老鼠大声喊起来“谁啊，谁踩着我的尾巴啦！救命啊！”“你这个大家伙，快放了我兄弟!”【第9画面】

绘本解析：诺亚还收集母鸡下的蛋，在池中喂河马和海豹，在围栏中观察鳄鱼的生活，好一副祥和有爱的场面。船里还有个“水池”，想得真是周到。真不错，在船里还能捡新鲜的鸡蛋，左下角的鸡舍里为啥有只猫？……【第10画面】

绘本解析：渐渐地，茫茫天地中山川已经看不到，整个世界只剩下这艘方舟孤零零地漂浮在洪水之上。作者用一幅非常简单的图画传神表达了洪水淹没整个世界，只剩下这艘方舟的情形。【第11画面】

绘本解析：诺亚这时候的心情看起来还不错，并没有因为照顾这些动物抱怨或者苦不堪言，虽然船舱内满是污物，这也没有办法。而在这漫长的漂流中，方舟上新增了小马baby，小长颈鹿baby……随着一幅幅的画面灵动地呈现在我面前，让我豁然了解到之前为什么要准备那么多的物品，原来是提供给船上这么多口人家的生活用品，为什么方舟的内部结构要这么构造，原来是提供给这么多口人家的生活环境。【第12画面】

绘本解析：天空一声响雷，大雨日夜不停地下了四十天才渐渐停下来。天空终于又慢慢变得晴朗起来，水中的鱼儿成群结对地跳出水面来透气，诺亚和方舟上的动物们也耐心地等待着洪水退去。诺亚抛下鱼饵当起了钓渔翁。长时间漂泊过着嘈杂的异样生活人人都难以承受，但他坚信上帝的话，相信洪水能够推去，重新过安静的生活。【第13画面】

绘本解析：可是，夜深人静时，我们看诺亚依然很发愁！光下雨就下了四十昼夜，时间就是这样一点点流逝……【第14画面】

绘本解析：这些淘气的猫头鹰都站立在围栏上睡觉，有一只背对我们的，有不睡觉睁着大眼的，还有半睁半闭的，还有一只被隐藏了一半身体的猫头鹰。和左上角那个图的猫头鹰数量相对，右下角除了背对着的那只,大家有兴趣可以数数看，不知道出了什么情况，亮闪闪20只（猫头鹰）的眼睛都亮了！在旭日照耀下，方舟在平静的水面上漂啊，漂啊……突然！！！方舟要沉下去了！【第15画面】

绘本解析：突然有一天，方舟颠簸了一下，原来大船被架在了一处石头堆上！这些动物们也感同身受，“妈呀，这船咋的啦？”看大象的身形最为明显，船搁浅，被架了起来，船身倾斜，好在没有大事，否则，船舱里恐怕是要乱作一团。你从船底长出的水草知这大船一定是航行了许久，否则船底不可能会是这样的效果。【第16画面】

绘本解析：在220天之后，方舟在阿勒山附近停下，且洪水也开始消退。方舟被裸露的高山架在山顶，其它群山也显露出来。鲸鱼成群鱼跃，都为等来的新世界欢呼跳跃。【第17画面】

绘本解析：看，这场磨难要经历近一年的时间了，好在这时貌似看到了点希望。诺亚急迫地派一只乌鸦先去打探洪水是否退去，但乌鸦一去不回。【第18画面】

绘本解析：诺亚又把一只鸽子放出去探听消息。到处都是水，鸽子找不到落脚之处，只好又飞回方舟，没有带回来什么消息！【第19画面】

绘本解析：又过了七天，诺亚还不甘心，一个早晨，诺亚再一次把鸽子放出去，一连三次放飞探路，诺亚亟不可待了，从第三次放飞到翘首期盼再到来回踱步可见不寻常的心扉。【第20画面】

绘本解析：太阳要落山时，鸽子飞回来了。这次，白鸽没有辜负诺亚的希望，鸽子衔回来一小段嫩绿的橄榄枝，这是生的希望！这也预示着洪水退去，大地坦露。诺亚看见橄榄枝，高兴极了。他知道洪水真的退了。故事中诺亚前后共派小鸟三次去视察附近是否有植物，在这三次的图像叙述中，其页面的图像大小是含有深意的，其画面的大小也与诺亚的心情息息相关，当画面由大变小，彷佛说明心情由期待转为失望；而当画面由小变大，就像描述诺亚的心情由迷惘中找到希望，由此可知画面的大小尺寸可表达出故事的张力与戏剧性。【第21画面】

绘本解析：在昏暗的星光下，诺亚和家人相拥，经历了这么多磨难，诺亚手拿绿色橄榄枝，终于看到希望了，要开始新的生活了！花狗跳跃狂吠也能体会他们的心情。诺亚的族人看到此景也暗自窃喜！【第22画面】

绘本解析：诺亚太高兴了，小跑着进了船舱，把这个好消息告诉大家。大家嗅到了新希望，也嗅到了新鲜的美味，有几位食草动物眼睛都亮了，长颈鹿还流下了口水，急迫地用舌头体验鲜嫩的味道。一寸虫这次不是去丈量尺寸啊！它实在按捺不住了。老牛更殷切把橄榄枝含在嘴里，真切率先体验它的味道。它们太长时间没有尝到新鲜的味道了。【第23画面】

绘本解析：船后门开启啦，各种动物都出来透透气吧！都欢乐的大叫不止。把大象的笼子也打开，大象恨不得马上从船上跳下去。整个大船充满了画面，给人近在眼前的力量感！【第24画面】

绘本解析：吱呀呀开门啦！好厚重的大门！两只小花可是诺亚的贴身保镖啊！它们先出去看看。上边小窗口的老鼠也先睹为快啊！【第25画面】

绘本解析：先把大家伙弄出去腾腾地，大象不善于走独木桥，紧张的用鼻子牢牢抓住船板。诺亚为什么要推大象啊，大象太懒了，洪水退了诺亚只好把它赶下船去。【第26画面】

绘本解析：大家都争先恐后出了大船，你看跑得快的，跳的远的，都嗖嗖带风！好吧，最慢的还是乌龟，那么优雅从容。【第27画面】

绘本解析：动物们都下了船，船舱一下子显得空荡荡，杂乱无章，真有劫后余生的感觉。争相下船的景象和船内的一片狼藉让我们忍俊不禁。【后环】

绘本解析：旧的世界逝去，新的世界到来！又是一派欣欣向荣的景象！天空中出现了一道靓丽无比的巨大的彩虹，诺亚又在勤劳地种植葡萄，远处都是人们农耕、放牧、丰收的美好情景。画面的一角那艘伟大的方舟静静地搁浅在高高的山峰之上。上帝对诺亚及其儿子们说：“我要与你们和你们的后裔们，以及一切方舟中的活物立约，今后凡有血肉的生物不会再被洪水消灭，大地也不会再被洪水吞没。我要以彩虹为立约的永久记号，我把彩虹放在云中，当我使云盖地时，虹就必然出现在云中，我见到了虹就会记起与你们立的永约，再不会使水变洪流淹灭一切生灵了。”《挪亚方舟》有两个不同的版本，有文字的版本以27张图呈现故事，但在无字图画书的《挪亚方舟》中却用了67张图来表现。所以，当故事完全由图像述说时，是需要更多解说性的图绘来演述故事的，当一本图画书中抽离掉文字后，其图像必须负担更大的叙事责任，且更具备解说性和前后联系性。所以画家采用的漫画式表现技法，可以任意的切割图像的尺寸，让页面中产生更多的图像来述说故事情节。【封底】

绘本解析：《诺亚方舟》的故事讲完了，但这个主题其实远远没有讲完。现在读这个故事，我们会惊心动魄地想，它简直是一个预言，但这个预言正在被证实。我们人类没有把自己的世界爱护好，战争此起彼伏，环境每况愈下，资源面临枯竭。我们还是好好爱护我们地球这艘船吧！诺亚是谁？我们就是诺亚。我们驾着自己的大船，自己的方舟，我们不能等到淹了再拯救，我们应当让自己根本不会被淹。这样的话题，其实不用过多引申，每个人心里都清楚的很，只是我们要为孩子们留一个怎样的未来？四、作者信息彼得·史比尔，美国最富才华的童书作家和插画家之一。他擅长用水彩和铅笔素描，色彩清丽，线条流畅，细节丰富，充满了活力、生命力及幽默感。他喜欢从日常生活中取材，也会随身带着素描本到处游走，因此，他的绘本就如同亲身经历般写实。年仅33岁之时，就凭借《狐狸夜游记》获得凯迪克银奖，后来的《诺亚方舟》则获得了凯迪克金奖。说明：部分参考梅子涵老师为《诺亚方舟》导读和“妈妈课堂”网络提供！一并致谢！