寒假预习：小学六年级数学下册课前预习单（完整版），提前学习知识！

小学六年级数学下册课前预习单（点击图片 查看大图）

1　负数的初步认识项目内容1.在下列生活现象中填出相反的情况。(1)六(1)班上学期转来3人,本学期()2人。(2)张阿姨做生意,2月份()1500元,3月份亏损200元。2.认识相反意义的量。零上16℃用16℃表示,零下16℃用()表示。3.认识正、负数。存折中“支出(-)或存入( )”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示()、()。4.正、负数的读、写。-读作()       6.3读作()5.通过预习,我知道了像-16,-500,-,-0.4,…这样的数叫做(); 16, 20,, 6.3,…这样的数叫做()。正数前面可以加“ ”号,也可以(),但是“-”()省去。6.()既不是正数,也不是负数。7.哪些是正数?哪些是负数?-6  1.5         0    -5.2   -       328.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为()m,吐鲁番盆地的海拔高度约为()m。温馨提示知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。参考答案1.(1)转走　(2)盈利　2.-16℃3.存入2000元　支出500元4.负八分之三　正六点三5.负数　正数　省略　不能　6.07.正数:1.5　 　 32负数:-6　-5.2　-8.8844.43　-1552　负数的大小比较项目内容1. 2.1读作()　　　-6读作()2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度?3.在直线上,以0为分界线,右边的数是(),左边的数是(),所有的数都可以用()上的点来表示。4.比较数的大小。下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。-8()-6()-4()-3()-2()0()25.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、0和负数,0右边的数是()数,左边的数是()数。负数都比0(),正数都比0()。负数都比正数()。6.我还有()不明白。7.填空题。(1)在直线上,-2在-5的()边。(2)如果向东走15米记作15米,那么向西走20米记作()米。8.比较各组数的大小。-3○1-5○-6-1.5○-23-21○0      0○0.05     1○ 1温馨提示学具准备:直尺。点击文章最下方左下角“阅读原文”即可下载电子版资料关注公众号：小学六年级数学回复数字：888免费领取小学数学考试复习资料，帮孩子提高成绩，试试吧！