孩子不愿分享，不是自私的表现，是父母的教育方式不对，改改吧

同事在讨论家里的孩子不懂得分享怎么办，这个也是大多家庭头疼的问题。同事小微的孩子跟邻居哥哥一起玩，哥哥想跟其借玩具枪一玩，小微家的孩子说什么都不同意，妈妈劝说他要知道分享，谁知道他开始哭得更厉害了。

01、小孩子眼中的分享和家长认为的分享是同一回事吗？

家长以为分享是美德，是沟通方式，还是一种利益交换。而小朋友以为的分享是别人要把他心爱的玩具抢走了。教育孩子分享需要循序渐进，应该让他感受到分享是快乐和善良的，而不是硬把他的玩具夺走给别的小伙伴玩，这样孩子是学不会分享的。

美国教育专家Sara Lise Raff 认为：孩子在5岁之前不会真的理解分享的概念，家长可以将合作和共享的意识注入到他们的日常生活中。孩子生活在社会环境当中，需要遵循社会规则，首先需要他们明白，自己不是世界中心。如果孩子想交朋友，跟大家一起玩，那分享就是一项必要的社会技能，也是亲社会行为，和他们的社会认知发展息息相关，所以教育其分享不能拔苗助长。

02、家长如何引导孩子分享呢？

首先让孩子明白什么是物品所有权，也就是物权意识。他们以为我想玩的和我看到的都是我的，所以父母要引导其哪些是哪些不是，并且自己的东西自己可以做主，有权利支配这些物品。比如绘本和玩具，是属于他们的，如果别人想使用这些东西，需要获准同意。

如果他们想玩爸爸的手机，也要征得爸爸的同意。这样告诉孩子，他们才会懂得物品所有权。有了物权意识以后，逐渐学会分享自己的东西，同样也会享受到他人分享的东西。

其次，分享也有要满足的条件，应该是在自我满足以上表达爱的行为。乐于分享也是一种爱，所以先让孩子自我满足再分享。被称为早教之父的斯波克曾经说过这样一句话：分享和慷慨一样源自于爱，这才会是最持久和深刻的。如果孩子心中没有爱，那给予与分享的能力就很有限。