关于好词好句打卡，解答一些家长的疑惑
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我有一个专栏课，叫林老师每日好词好句打卡。在这个课里面，主要是领着同学们做些语文的词汇积累与应用，并且加入了自己原创的赏析，帮助孩子知其然更知其所以然。不知不觉，到今天已经坚持了两年多了。
最近有一些新的家长加入后，还是会有一些疑惑，不知如何操作，或是怎样打卡更好；一些想参加还未参加，徘徊犹豫的家长也有一些问题在不断提出。所以今天专门写一篇“答惑帖”。将有关我的好词好句积累打卡，一些家长普通会问到的问题做一个统一回复。
一、免费还是付费？
这是一个付费的打卡，因为我付出了时间与精力，还有我的智慧与脑力，所以，如果您总是要求我免费，请您出门左转，去他家看看。这个时代永远有免费的知识，但天下没有免费的午餐，有尊重知识付出的消费者，更有用心的家长。我相信每一位用心家长的判断力。
二、有效期是多久？之前的打卡内容还能看到吗？
付费后有效期是一年。只要参加之前的打卡内容都可以看到。如果看不到可以私信我。我把之前整理好的内容发给您。所以付费后得到的不仅是一年的打卡参与权，更会得到之前所有内容。（可以私信我获得）
在微信小程序小打卡里进行。（微信小程序找得到吧？）每天过了凌晨12点，内容可以自行查看。一天之内随时打卡，每天中午，当天的打卡内容我也会发到我的粉丝群里，付费后都可以入群，前提是你要先加我好友，才能邀请。
打卡主要是摘抄+朗读的方式。既要动笔，也要动嘴。
可以单独准备一个摘抄本，把每天给出的内容，包括原名与赏析、好词，都摘抄到专门的本子上。之后拍照打卡，或是朗读打卡，都可以。我知道有的家长把之前打卡的内容全部整理出来装订成册了，更方便孩子学习使用。
也可以在书上做旁注的方式打卡。在书上画出每天的打卡内容，将赏析写在旁边，之后多读几遍。拍照或朗读的形式打卡。
打卡的形式不复杂，就是读与写。坚持最重要，点滴积累贵在坚持。
四、每天打卡大概要用多长时间?
这个因孩子的个体差异不同，不能武断，但基本上15分钟以内是可以搞定的。除非写字特别慢。如果刚开始还不适合，可以先不做摘抄，只是朗读打卡，之后再动起笔来，加入摘抄打卡。
五、我的孩子一二年级可以参加吗？
一二年级稍早了些。这个打卡主要是面对三年级以上。在选书上，也会一个月偏低年级，一个月偏高年级，穿插进行。之前选过的书，可以参考下面这条链接的文章。很多孩子都很喜欢读。
一二年级多读一些歌谣，绘本，童话，寓言，民间故事传说与简单的儿童文学。加强词汇的积累。当然，也有一些基础好较，积累较多的二年级同学在跟着打卡。所以要看个人情况来决定。
六、摘抄真的有必要吗？要不要背下来？
好词好句的积累是语文学习的一条必经之路。而怎么积累，家长们其实一直很困惑，就是多读书，然后摘抄好词好句吗？这么说似乎太简单了一些。
也有家长买了一些好词好句大全的书或是词典，结果内容倒是很多，密密麻麻的，结果孩子抄起来枯燥极了。如果是拿来背，这样的死记硬背，效果太低。当然不应该提倡。
家长要明白摘抄的重点是摘，而不是抄。摘是一种主动性的行为，抄是一种机械性的行为。摘抄的重点是知道这段内容为什么好，好在哪，所以我要抄下来。这样的学习才是有效的。
而我的摘抄打卡的目的，有两个：增加孩子的词汇量，提升阅读理解能力。当孩子经过这样的摘抄后，以后能够在阅读时自行完成这个过程，那这样的过程就是有意义的。我希望参加的孩子以后不用再跟着我，也能自主完成这样的阅读积累。那是我期待看到的。