即评结尾说什么

还有一些考生则更具“创意”——明明在主体部分已经说的够满了，到了最后收尾部分还要塞进新的内容；或者是在主体评述部分遗漏掉了某些内容，在临近结束的一瞬间想起来了，赶紧把这些东西一股脑的塞进了结尾段落。甚至还出现第一第二第三这样的逻辑信号词。

这些做法都是不符合逻辑思维规律的。

结尾段的作用是对全篇的总结，是对你想法、思路、观点的再一次回顾，我们几乎不会在这个部分再加入新的内容。对于考官来说，如果他能撑到听你讲到结尾段，应该说他对你保持了巨大的兴趣，那么，请你给他一个传统意义上的规整结尾，而别一时兴起猛地再给他下一剂猛药，须知——

“过犹不及”。