会吹风的箱子





学生有一项社会实践课程,本周送课到校,课程的名称是《会吹风的箱子》,看到这个名称我只觉得很有文学色彩,但我不知道这究竟是一个什么样的课程。两个小时的课程结束后,我回到教室,看到每个孩子的桌上放着一个小木头盒子,孩子们得意地告诉我这是他们今天的作品。风箱?我很惊讶,我问他们:“你们见过这东西吗?”孩子们回答:“在燕城的街道见过。”是啊,这种东西,我们的孩子也许只是在古城的街道看见过,但孩子们根本不知道它是做什么用的。小小风箱,一推一拉,“呼嗒呼嗒……”于我而言,那是我儿时的记忆之一。
小时候,家里有一个大锅台,一口大锅,和一个大的风箱。每天做饭要用风箱烧火,所以,拉风箱,是我们每顿饭的任务。除了母亲,姐姐做饭的时候多,姐姐做饭,拉风箱烧火的任务多半是落在我的身上。
拉风箱烧火的时候要随时看着灶下,如果没煤还得随时添煤,我小时候爱看书,往往是边拉风箱边低头看书,看着看着,就只顾“呼嗒呼嗒”拉着风箱,顾不得看锅下了。锅里是母亲蒸的馒头,见锅上的气越来越小,“火都快吹没了,也不知道添煤。”于是,被走过来添煤的母亲责怪一番,我连连保证下次不会再这样了。
母亲养了一群小鸡,毛茸茸的,极可爱。夏日的傍晚,因为天气热,厨房的门是开着的,于是这群小鸡就会溜达到厨房来觅食,但它们不讲卫生,进来会拉屎,所以我得随时驱赶它们。于是我左手拉着风箱,右手拿根木棍,一边拉风箱,一边用木棍在地上敲打着,阻止它们进来。不成想,我的两膝上还放着书,一看书又忘了,就低着头,左手拉风箱,右手拿着棍在地上敲着,忽然,听到一声“唧唧”的声音,抬头一看,一只小鸡躺在了地上,闻声而来的母亲发现这只小鸡已经毙命,当然,挨骂是难免的,但是我更觉得对不起那只可怜的小鸡。多年以后,姐姐和弟弟妹妹还常拿这件事取笑我,而我总是能记起那只毛茸茸的小鸡!
伴随着风箱的,当然是母亲做的美味。秋天的细雨下个不停。对于孩提时代的我来说,雨天就意味着不能出去玩,那是很烦人的。但此时的我却盼着多下几天,因为连续的阴雨天后,野地里便会生出许多“地软软”。
小草刚被雨水荡涤过,黄中带绿,显得格外新鲜,偶尔还挂着几颗小水珠。你会发现,在每一株小草的下面,都有着一大片一大片的黑黑的像木耳似的东西,软乎乎的。也有像头发似的,一堆堆的。于是我们就蹲下身,小心翼翼地抓起它,将它上面的小草棒拣掉,然后放在篮子里。
太阳越晒越烈,“地软软”被太阳一晒便会干枯、消失。于是也顾不得那么多了,大把大把地抓起来放在篮子里。篮子装满了,便脱下外衣来,将两个袖口一扎,这便是很好的装载工具。
我们满载而归。找个大盆来,将“地软软”往盆里一倒,再倒上水,草棒便一根根漂了上来。因为有泥,须得多淘几遍。到最后,你会发现一个个晶莹透亮,黑中泛绿的“地软软”煞是诱人。于是母亲就用“地软软”给我们做成美味可口的佳肴。它可以炒着吃,也可以做汤,还可以蒸包子。吃着香喷喷的“地软软”,我们便会盼着下一个雨天的到来。
那时候馒头是家里的必备品,每天早晨走学校的时候要带馒头,所以母亲几乎每天都蒸馒头,有一次放的碱面有点多,蒸出来的馒头变黄,且有很多碱块,两个弟弟很调皮,因为看过《包公误》,便给它们取名“包公”,但是自此他们喜欢上了“包公”,既为了吃也为了玩,以后母亲每次蒸馒头,都要专门为他俩各蒸一个碱大的“包公”。厨房顶上挂着一个篮子,是母亲专门放馒头的地方,每天早上上学,我们都会带一个馒头,那是我们一天的口粮。当时的同学多是农村的孩子,他们每天带的是炒面,即炒熟的豌豆或燕麦磨成的粉,我家里没有这样的东西,自然觉得它好吃,所以我经常会拿着白面馒头去换同学的炒面吃,对我们双方而言,都是“物以希为贵”。
二姐上初中的时候,一个人下晚自习不敢回家,叫班里一个住校的女孩来我家给她做伴,女孩的父亲与我的父亲熟识,她自然也乐意。每天早上二姐带馒头,偶尔会给女孩也带一个,当然不能保证每天给她一个,她有她从家里带的干粮。有一段时间,二姐请假没去学校,女孩晚上依然住在我家,早上她独自去上学。母亲忽然发现二姐不去上学,家里的馒头依然每天在减少,于是第二天早上,女孩独自出门上学的时候,母亲和姐姐弟弟便趴在窗户向外看,看到了女孩蹑手蹑脚打开厨房的门,进去拿下篮子,从里面拿出一个馒头,然后把篮子挂上,出来悄悄把厨房门挂上走了。弟弟要追出去,被母亲制止住了。接下来的日子,母亲依然将馒头挂在那里,只是再没有趴在窗户上看过。多年后,与那个女孩早已没有了联系,只是不知道如今这位女孩生活可好。
母亲做饭的时候,我们姐弟还会轮流拉风箱,一人一百下或二百下,我们得说清楚“一推一拉”算一下还是算两下,然后还会斤斤计较谁多拉了一下或两下……不记得什么时候,家里的风箱被电鼓风机代替,也不记得什么时候,电鼓风机也被淘汰。如今想来,那段时光,却是我们最无忧无虑的时光。
“会吹风的箱子”,这曾经烧火做饭的风箱诗意地出现在了我的视线中,又把我拉回到那一段永远回不去的时光!


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