四年级课外1

四年级课外1-71题
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四年级分化加深，这段时间也是孩子数学抽象思维发展过渡的关键期。
学习成绩只是一方面，王老师带过很多1V1四年级的孩子。
有些孩子成绩不理想，是对待考试的态度问题。
所以综合分析，需要从态度，兴趣，情绪等多方面入手。
四年级也是课外数学进阶关键阶段。
不管是课内还是课外，都是数学思维培养的素材。
课外并不是学习成绩优秀孩子的专利，数学课外拓展都应该积极参与。
王老师反对套路化学习，要引导孩子们思考，这样才不会陷入瓶颈