班步云：我想做个好老师

编者按：

5月16日，隆尧县“不忘初心　牢记使命”首届校园好故事演讲比赛实验中学赛区初赛选拔中，实验中学10名参赛教师各展风采，最终班步云、王立宏两名教师获得一等奖，取得晋级资格。

我和班步云老师曾在同一个办公室，办公室都叫她小班。与主流的故事不同，小班老师讲述叙的是自己入职三年以来的成长，一年一个故事，一个故事一个感情，故事真，情感真。

在小班老师的故事中我看到了一个年轻老师的成长轨迹，看到了渐渐成为“希缺品”的教育情怀，看到了在平凡的教学生活中的师生共长，也看到了一颗单纯的心。

愿你我在小班老师的故事中找回教学中遗失的美好和纯粹。

文/班步云

河北省邢台市隆尧县实验中学历史老师，唐山师范中文系毕业，从教13年，爱看书，爱追剧。

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师们：

大家好！我演讲的题目是《我想做个好老师》。

我毕业之后就来到实验中学工作。参加工作的第一天，路主任说：        “你教历史吧，这里缺一名历史老师。”

“可是我学的是中文啊。”

“文史不分家嘛。”

“好吧。”

就这样，我成了一名历史老师。现在我已经是一名有着13年教龄的历史教师了，13年里发生了很多事，但是最令我难忘的，是我刚教历史的那三年所发生的事。

刚教初一时，要讲到《灿烂的青铜文明》一课，可是我对青铜文明知之甚少。于是，我想起了家在安阳的舅舅。星期六，我一个人坐着火车去找舅舅。当我站到舅舅面前时，舅舅吃惊地看着我，还以为发生了什么事！你怎么说来就来了，提前也不说一声。我说周一我就要讲青铜文明了，所以这个周末我来安阳看看殷墟博物馆。舅舅瞪大了眼睛看我，你就是为了备一节课而特意跑来的？

舅舅开车把我送到殷墟博物馆，给我买了一张门票，舅舅走后，我又花80块钱给自己雇了一个讲解员。别人都是一个旅行团围着一个讲解员，而我就是一个人一个讲解员，我了解的很细，不懂的就问，博物馆转下来大半天就过去了，我对青铜文明也有了全面的认识。回去之后我讲《灿烂的青铜文明》这一课时，我非常自信，也收到了良好的效果。

这件事让我明白，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

这就是我第一年做老师时发生的事情。

小班老师与讲解员合影

教初二的时候，教室里安装了多媒体投影设备，看到别人用PPT上课，用PPT展示着丰富的教学内容，图片、视频深深地吸引了学生的课堂注意力，我非常羡慕。于是我也想学习制作PPT。我一边向学校的老师请教，一边从百度上下载别人已经制作好的课件研究学习。经过一段时间的努力，我制作PPT的技术越来越好了，现在，我甚至可以按照自己的意愿独立地制作PPT。

这件事让我明白，学习就像滴水穿石，每一滴水、每一次努力都有它存在的意义！

这就是我第二年做老师时发生的事情。

到了初三的时候，我所教的班里转来了一个男生，特别聪明，总爱问问题。

有一次讲完战后世界格局的演变，他问我：“老师，二战结束之后美苏争霸，世界形成了两极格局。从美苏的地理位置来看，这两极的中间有两个夹缝，一个夹缝叫大西洋，一个夹缝叫太平洋。在大西洋这个夹缝里的欧洲，他们放下了恩怨，走向了联合，成立了欧盟。在太平洋这个夹缝里的中国和日本为什么没有走向联合呢？”

说实话，这个问题问得我猝不及防，我想了想，真诚地对他说：“这个问题我也没有仔细想过，让我们课下一起查找资料来解决它吧！”

这件事让我反思自己。有人说过，要给学生一杯水，自己就要有一桶水，如果照本宣科，一遇到有深度的问题就只知其然，而不知其所以然。我不是历史专业毕业，但我一定要做一个专业的历史老师！为此我在网上自学了网络课程《国际关系史》，十一章的内容，我一个字一个字地听下来，一个字一个字地记下来，笔记记了三大本，学下来之后我感觉茅塞顿开、受益匪浅。心中有扎实的理论知识再看那些纷繁复杂的国际关系，感觉自己有了一双慧眼。

多年后，这名学生考上了黑龙江的一所大学。上大学前他来看望我，我笑着问他，你还记得当年你问过我的那个问题吗？现在我可以好好回答你那个问题了。就在那个下午，我和我的学生讨论了半天中日关系的现状和未来。

被学生问住，虽然尴尬，但是这也让我明白了自己的不足，让我明白了终身学习的重要性。

这是我第三年做老师时发生的事情。

就这样，从2006年到2019年，十三年花开花落，春去秋来，我送走了一届又一届的学生，虽然自己对于知识越来越驾轻就熟，但是我依然对每堂课都有紧张感，我想这份紧张是源自自己严格要求自己，努力想做个好老师的初心。

我的梦想就是做一个学生的好老师，做一个学校里的好老师，做一个民族的好老师。

是的，我想做一个好老师！

我相信，我能做一个好老师！

谢谢大家！