12月第四周复习篇目:部编版初中九年级下册文言文《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》(小初高第一轮文言文复习开始)
鱼我所欲也
【题解】本文选自《孟子》,强调了“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。
①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
【译】鱼是我想要/喜爱的,熊掌也是我想要/喜爱的,(如果)这两种东西不能同时都得到(的话),(那么我就只好)放弃鱼而选取熊掌了。生命也是我想要/喜爱的,正义也是我想要/喜爱的,(如果)这两样东西不能同时得到(的话),(那么我就只好)牺牲生命而选取道义了。生命也是我想要/喜爱的,(但我)想要/喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生(的事);死亡也是我讨厌的,但我讨厌的还有超过死亡的事情,所以有的灾祸我不躲避。
所欲有甚于生者:甚,厉害、严重。于,比。者,代词,……的东西。甚于生者,即比生命还厉害的东西,即胜过生命的东西。
故不为苟得也:为,做。苟得,苟且取得,这里有苟且偷生的意思。
死亦我所恶:恶,讨厌、憎恨。
故患有所不辟也:患,祸患、灾难。
通假字:故患有所不辟也(同“避”,躲避)
判断句:鱼,我所欲也 / 熊掌,亦我所欲也 / 生,亦我所欲也 / 义,亦我所欲也
状语后置句:所欲有甚于生者 / 所恶有甚于死者
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
【译】如果人们想要/喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,什么(手段)不用呢?如果人们厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,什么(坏事)不可以干呢?采用这种手段就(能够)活命,可是(有的人)却不肯采用;采用这种办法就能够躲避灾祸,可是(有的人)也不肯采用。由此可见/因此,(他们)想要/喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);(他们)厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。不是仅仅贤人有这种心,人人都有,(只不过)贤人能够不丧失(它)罢了。
如使人之所欲莫甚于生:如使,假如、假使。
则凡可以得生者何不用也:何,什么。
由是则生而有不用也:由,用。是,这,本文中指这种手段或者这种方法。而,连词,表转折。
是故所欲有甚于生者:是故,因此,引申为由此看来。
非独贤者有是心也:独,仅、只有。是心,这种心。
人皆有之:之,动词之后凑足音节。
贤者能勿丧耳:丧,丧失。耳,罢了。
古今异义:则凡可以得生者 / 则凡可以辟患者(可以用来)
状语后置句:莫甚于生/莫甚于死/甚于生者/甚于死者
②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
【译】一碗饭,一碗汤,得到(即“吃了”)就能活下去,得不到(即“不吃”)就会饿死。(可是)没有礼貌地吆喝着给别人(吃),行走在道路上的人(特指那些过路的饥民)也不肯接受;用脚踩过给别人(吃),乞丐也会表示轻视而不肯接受。(可是有的人见了)优厚的俸禄却不辨别(是否)合乎礼义就接受了,这样,优厚的俸禄对我有什么益处呢?
一箪食,一豆羹:箪,古代盛饭的圆形竹器。豆,古代盛食物的一种容器,形似高脚盘。羹,用肉(或肉菜相杂)调和五味做的粥状食物。
弗得则死:弗,不。
呼尔而与之:呼,呼叫、呼喊。尔,动词后缀。而,连词,表修饰。与,给。呼喊着给他,也就是没有礼貌地吆喝着给他。
蹴尔而与之:蹴,踩踏,即用脚踩。
乞人不屑也:不屑,认为不值得,表示轻视而不肯接受。
万钟则不辩礼义而受之:钟,古代的一种量器。万钟,优厚的俸禄。则,表转折,却。而,连词,表承接,就。
万钟于我何加焉:何加,有什么益处。
通假字:不辩礼义而受之(同“辨”,辨别)
为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
【译】(是)为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷困的人感激我吗?先前(有人)为了(礼义),(宁愿)自身死也不接受(施舍),如今(有人)为了住宅的华美接受了;先前(有人)为了(礼义),(宁愿)自身死也不接受(施舍),如今(有人)为了妻妾的侍奉接受了;先前(有人)为了(礼义),(宁愿)自身死也不接受(施舍),如今(有人)为了认识的穷困的人感激自己却接受了。这种做法不也可以停止了吗?这就叫作丧失了人的本性(即“人的羞恶之心”)。
妻妾之奉:侍奉。
乡为身死而不受:为,为了。
今为宫室之美为之:为,动词,做,联系上下文引申为“接受”。之,动词之后凑足音节。
是亦不可以已乎:是,这,这种做法。已,停止。
此之谓失其本心:本心,本性。这里指人的羞恶之心。
通假字:
所识穷乏者得我与(“得”同“德”,感恩、感激。“与”同“欤”,句末语气词)
乡为身死而不受(同“向”,先前、从前)