孩子6岁前, 家长教育他, 这4个“底层原则”要牢牢记住, 很重要

这位爸爸是一位心理学家，自己也有两个小朋友。结合自己的实际经验，和和临床咨询中积累的案例，总结了一些教育经验。

如果家有0-6岁的孩子，家长教育他的时候，这4个“底层原则”要牢牢记住，很重要。

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原则一：认同

在孩子6岁前，我们跟孩子沟通，最主要的问题，还是孩子处于对世界是探索的状态，所以孩子会遇到很多困难、困惑。

很多事情他不知道该怎么做？为什么不能这样做？

而且这个阶段的孩子，“理智脑”还没有发育好，所以几乎每天都会有各种各样，以为各种事情出现的情绪。

那么这位爸爸建议说，要先认同孩子的情绪，认同他遇到的困难。让孩子知道，他是被理解的。

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而不是第一时间就给出解决方法，提出建议。

因为这个时候，无论是有意还是无意，你都是在传达一个信息：这是一件很容易解决的事情、你不应该有这样的消极情绪。

这会让孩子一步一步去学会压抑自己的情绪。当自己出现难过、伤心的情绪时候，自己就先否定自己，我有这样的情绪是不好的。

而难过、愤怒、嫉妒和快乐一样，都是情绪的一种，无所谓好坏。

原则二：动机分析

我们总是从“孩子应该做什么”的角度来看待他们的行为。那么这其实就是为什么很多孩子越来越不爱和父母沟通的缘故。

我们很少第一时间去思考“孩子为什么会有这样的行为”，直接就去指导他。孩子感觉自己是不被理解的，是孤立无助的。

之前《爸爸去哪儿》中，林永健看到儿子在把节目中的饮料往自己的书包里放，当时就质问儿子：“你装这个干什么”。

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不等儿子回答，直接就开始教育儿子“占小便宜可以不好”。儿子一直默默地听着。

等爸爸教训玩，儿子才说“别的小朋友好像没有”，所以想把饮料带给小朋友。

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不过好在最后林永健向儿子道歉了。

有多少孩子，根本没机会表达自己的想法，更等不到父母的道歉。

原则三：忍耐情绪

孩子非常愿意用哭闹去表达自己的情绪。

因为他们在还是一个婴儿的时候就是这样做的。而且每次哭泣，目的基本上都能达到。

所以长大后，孩子一遇到什么让他激动的事情，他本能地就会用婴儿时期的方式去“威胁”父母。

确实，孩子哭得太凶了，我们最开始还能不理他，但是后来也就妥协了。因为实在是哭得太伤心了。

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但是这样做会有什么后果呢？

孩子有点小的不如意的事情就崩溃。长远来看，孩子会难以应对压力和挫折。

所以家长忍耐一下自己的情绪，不要被孩子搞得“心烦气躁”，被孩子的情绪牵着走。

原则四：自信

其实我们以为我们已经经常告诉孩子“自信”了，但是其实我们告诉孩子的只是“别退缩”。这会让孩子“前面没方法，后面没靠山”。

我们应当让孩子孩子明白，他们可以提出任何自己的意见，或者当觉得自己的界限被侵犯时，即使感到紧张也完全可以自信地说“不”。

那么作为父母，在这个过程中我们是要允许孩子“冒犯”我们的。

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之前有个视频，妈妈晚上的时候想让孩子收玩具。出现了一些矛盾。

女孩就说“我不喜欢达到你的要去，我想达到我的要求”。

后来两个人也是相互道歉，和好了。

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允许孩子有自己的标准和看法，孩子敢于去表达自己的想法，这样的孩子才是自信的。

尤其是3-6岁这个阶段，正是孩子性格养成关键期。

家长一定不能只是告诉孩子“我觉得你应该怎么样”，而是让孩子表达自己的情绪“我想是怎么样的”“我为什么这样做”。

这样的孩子，才能是一个独立的，情绪稳定且自信的孩子。

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而这3点，可以让孩子长大后遇到问题的时候，多能更好地去渡过。

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绘本画风温暖，笔触细腻，语言幽默有趣，让孩子在欣赏优美图画的同时，从故事中学会理解、自信、勇敢.....做最好的自己。