【SSS】Super Simple Songs：7～9 / 四六文摘

从文字结构来看，类似绘本，Super Simple Songs是具重复性的，那在陪着孩子学习这一歌谣之前，我们是可以将里头的个别单词给打印成卡片，然后就是交给孩子，让他们拿着玩的。而今的社会，打印并非难事。如有需要，我们还可为自己添置那么一台微型打印机的呢。

如《Down by the bay》的句子就是基本相同的，只是在每一小节里头改了那么几个单词，而且都是名词来着，那我们就可以将那些名词给抽取出来，自网络物色相应图片的呢。当然，倘若我们自己擅长绘画，那拿起手中的画笔，在画纸上去作画，也是很好的。

这是因为低龄儿童多是喜欢看图的，且在观看图片的过程里，那头脑是容易建立词汇与实物之间的联系的。从教育角度来看，在孩子年幼之时，倘若我们能够用心去帮助它们建立实物与词汇之间的联系，这在某种程度来说是有助于他们对语言学习的理解力发展的。

虽说英语的启蒙和学习是熟能生巧的事儿，但要掌握好她，同样是少不了我们对她的理解的。重要的是借助图片和实物，孩子在语言的掌握上，是要降低少许难度的。因为较之于抽象枯燥的语言概念，那图片或实物可要具体多了，形象多了，直观多了。本质而言，英语也是概念来着。

7、Down By The Bay

Down by the bay.

Where the watermelons grow.

Back to my home

I dare not go.

For if I do

my mother will say,

"Did you ever see a cat

wearing a hat?"

Down by the bay.

Where the watermelons grow.

Back to my home

I dare not go.

For if I do

My mother will say,

"Did you ever see a goat

rowing a boat?"

Down by the bay.

Where the watermelons grow.

Back to my home

I dare not go

For if I do

my mother will say,

"Did you ever see a frog

walking a dog?"

Down by the bay.

Where the watermelons grow.

Back to my home

I dare not go.

For if I do

my mother will say,

"Did you ever see a bear

combing his hair?"

Down by the bay.

Down by the bay

Where the watermelons grow

Back to my home

I dare not go

For if I do

my mother will say,

"Did you ever see a llama

wearing pajamas?"

Down by the bay.

Where the watermelons grow.

Back to my home

I dare not go.

For if I do

my mother will say,

"Did you ever see a dragon

pulling a wagon?"

Down by the bay.

8、Who Took The Cookie