【SSS】Super Simple Songs:31~33
1、恳请大家切莫拿专业播音或录音标准来去要求我,我非专业录音师,也没那时间与精力来在录音上下功夫,对录音的要求是像平常聊天那样进行亲近的交流;
2、家庭教育咨询师的职业操守,在我看来,理应是在教育学、心理学,及咨询学领域,持怀勇猛的精进心,并有所实践,人的时间与精力,皆为有限,无力面面俱到,只能是有所取舍;
3、因个人精力问题,多数文稿都是一气呵成之作,不曾有作过多修改,文意无误,但文字会有个别错别字,还望读者有所谅解,切莫对我有着太多的挑剔,我是人,与大家一样,优缺兼具;
4、一人带娃,不论出席学校的家长会,还是去往别的地方,孩子都在我跟前待着,录音也不例外,有些时候,在我录音之时,孩子在旁玩耍,可能会有某些杂音的出现,请大家对我有所包容;
5、之前录音反复有提的,因个人阅读习惯、兴趣使然,我的文稿会有古味,但,录音更多是在口语化的同时,还夹杂有我的浓重南方口音,大家也懂,这一方言式语音特质,及至年长,已是不易更正,请大江南北的听众,对我有所理解;
6、录音不仅仅是在将写好的文稿给一字不漏地读完,我更多是在讲课,在这期间,我必然会是在想到的当下,就给予相应的补充,或对某些言而未尽的部分,进行某种程度的诠释,并结合一些案例,进行详细讲解,所以说,对这平台的每一篇教育类文章的阅读,我的建议是文音并行,听了录音,要看文字,看了文字也去听听录音,必要时候,大家可以按着自己的习惯,记录其中的核心要点,细细揣摩,而后便是践行日常。
7、平台的育儿之法,更多是个案的分享,具针对性,只供参考,不宜全盘照抄。因孩子的同一问题,不同病因,治法不同。在很多时候看来,教育的问题,只是一个表象来着,其表象背后的根源,可能会有不同,那对治方法,定是有所不同的呢。这就决定了个案的仅供参考性,与不可复制性。
🔺点击可听此文录音,一边做事,一边听安说话
在看完Super Simple Songs的一个视频之后,我一般会去搜集别的其他版本的儿歌视频或音乐,来去看看、听听。这能帮助我与孩子深入记忆,还能很好做到,不为歌词所囚禁。如,同样是《Hello》的儿歌,在网上是有很多版本的。在这不同版本的儿歌里头,既有内容相同的,也有歌词相似的,更有歌词旋律都有所不同的。
不仅如此,我还会是在熟悉歌词之后,就将其给用于日常生活,如,在学会了《Hello》儿歌视频的表达之后,我就会与孩子对话,问孩子说,“ how are you”。这样的对话,耗时不多。一般是开始于晨起之时。英语的学习,不仅要多听,还要开口。不要害怕发音不准,没有谁在学习英语的初始阶段,会是发音标准的(点击可读:《不要过分严格发音)。
还有就是,我基本是提前将那些视频给下载下来,而后便是告诉孩子。我不会强迫孩子定要在我所认为的那个时间里去观看它。我允许孩子在自己所认为适当的时间去观看它。有的时候,孩子只看一遍,就不愿再看的了,我也没事儿。有时却会不喜欢我所下载的视频,那我就会尊重孩子去适当地观看自己喜欢的内容。
这是因为,我清楚知道,英语学习的内容,是有很多选择的。我所喜欢的内容,未必会是孩子的最爱。而孩子所爱着的那个视频,未必会是成为我的青睐。在这期间,我只把握一个重要的核心原则,即只去观看能够带给自己正面影响力的视频。诸如暴力、色情、赌博等会带给我们自身思想堕落的内容,几乎是不会有所涉及。视频等资料是会带给孩子心灵塑造力的。
31、Hello
Hello!
Hello!
Hello, how are you?
I'm good!
I'm great!
I'm wonderful!
I'm tired.
I'm hungry.
I'm not so good.
32、How Many Fingers
How many fingers on one hand?
How many fingers on one hand?
How many fingers on one hand?
Let's all count together.
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
How many fingers on two hands?
How many fingers on two hands?
How many fingers on two hands?
Let's all count together.
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
Clap clap clap your hands.
Clap clap clap your hands.
Clap clap clap your hands.
Clap your hands with me.
(Let's count our toes)
How many toes on one foot?
How many toes on one foot?
How many toes on one foot?
Let's all count together.
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
How many toes on two feet?
How many toes on two feet?
How many toes on two feet?
Let's all count together.
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
Stomp stomp stomp your feet.
Stomp stomp stomp your feet.
Stomp stomp stomp your feet.
Stomp your feet with me.
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
33、I’m A Little Snowman
I'm a little snowman, Look at me.
These are my buttons,one,two,three.
These are my eyes and this is my nose.
I wear a hat and scarf.Brrr...it's cold.
I'm a little snowman, Look at me.
These are my buttons,one,two,three.
These are my eyes and this is my nose.
I wear a hat and scarf.Brrr...it's cold.
I'm a little snowman, Look at me.
These are my buttons,one,two,three.
These are my eyes and this is my nose.
I wear a hat and scarf.Brrr...it's cold.
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最后,感恩,祝福!