做成功的班主任36
一个插班生，受同学的冷落和排挤。我通过“落实友谊”，让一个学生时刻关注这个插班生，任何活动都邀请他并作为任务来落实。插班生很快融入新集体，收获了友谊、温情和爱心。
许多班主任怕学生出问题，而我面对问题却异常兴奋，从班级到校园，再到校外，各种学生的“疑难杂症”我都有兴趣采撷收集，探索艺术化的解决之道。
是学生改变了我的教育方式，一步步开启了我的教育成长之路。
做得好，还需要写得好
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一个插班生，受同学的冷落和排挤。我通过“落实友谊”，让一个学生时刻关注这个插班生，任何活动都邀请他并作为任务来落实。插班生很快融入新集体，收获了友谊、温情和爱心。
许多班主任怕学生出问题，而我面对问题却异常兴奋，从班级到校园，再到校外，各种学生的“疑难杂症”我都有兴趣采撷收集，探索艺术化的解决之道。
是学生改变了我的教育方式，一步步开启了我的教育成长之路。
做得好，还需要写得好