【小企鹅咕哩】孩子玩iPad上瘾怎么办？
有一种观点认为，几岁几岁之前一定不要让孩子看电视、用手机、玩iPad，要远离一切电子产品，否则将有糟糕的后果——坦白说，我没有这样的执念。
电子产品并不是“万恶之源”，相反，它们还可能是这个时代绕不过去的标志性符号。记得有一次我采访中央美术学院副院长、艺术家徐冰，他说了一句让我印象深刻的话：未来的人回望我们这个时代，记住的也许不是艺术，而是工业设计，比如苹果电脑。这句话提醒我：所谓艺术、所谓美，并不是一个一成不变、拘泥的概念，过往的观念也无法百分百标定未来的方向。
孩子属于当下与未来。如果我们大人正在从智能手机、平板电脑的使用中获得巨大便利，在多媒体的交互中体验愉悦与新奇，为什么要让孩子杜绝接触呢？
我想家长的焦虑可能主要在于“度”，在于使用时间的控制，担心孩子仅仅依靠自制力无法抵御声光电的诱惑，会沉迷、上瘾，失去或弱化了与现实世界、真实事物的连接。
那么，怎么办呢？
这一期的小企鹅咕哩专栏给我们一个启发：其实与真实世界、与具体的人产生深刻连接也是孩子自己的本能需要。只要你能让孩子在日常生活中体会到无法被虚拟游戏所替代的乐趣——比如朋友间嬉戏、拥抱、欢笑的乐趣，比如动手创造一件事物的乐趣，比如和爸爸妈妈分享自己新发现的乐趣，比如和小伙伴一起协同合作达成目标的乐趣，又比如，阅读的乐趣——他们或许就能自觉自动地分配好注意力和时间。
重要的是，创造好环境去激发孩子内在的力量，让自制力内化。这会比禁止的效用更持久也更积极。
法贝尔·罗伯特/文 雷亚·微贝尔/图 曹杨/译
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