5岁孩子竟然喝马桶水，一问原因，家长懵了！
围绕“什么情况下会允许孩子看动画片”展开调查，半数（50.9%）家长勾选了自己有其他事顾不过来孩子、课余闲暇的奖励，有45.6%的家长会在孩子吵闹时，为分散其注意力而允许孩子看动画片。
对于动画片的选择上，77.2%的家长把决定权交给了孩子自己，受访者中仅有1位家长表示会提前“筛选”动画片的内容，占比仅为0.1%。
开放式的网络平台和家长“甩手机式”的“放手教育”，无疑加大了儿童对不良信息的接触面。江苏省消保委副秘书长居上提出：“手机爸爸”“手机妈妈”能不能够真正在孩子的闲暇时起到教育的作用？
此外，市场导向、商业导向也蔓延到了动画产业。以“收视率”为“第一指标”，显然不全面并有失偏颇。
近年来，儿童模仿动画片的行为屡酿悲剧：
2018年7月，8岁女童模仿攀岩情节，不慎坠亡；
2017年3月，5岁女童模仿动画片撑伞从11楼“飞”下，摔成重伤；
2016年3月，10岁女孩模仿动画片，把妹妹的脸锯伤；
2013年4月，8岁男孩模仿动画片“绑架烤羊”游戏，造成两个小伙伴严重烧伤……
江苏省消保委副秘书长居上提出，动画分级制度势在必行。
据介绍，动画分级制度，是指“针对动画作品的不同受众，按年龄段加以区分分级，并对不同级别的动画作品规定相应的播出范围、播出时段和收看受众的制度。”
本次调查中，有部分老师提出，当出现危险动作时，画面中应注明“请勿模仿”的字样。此外，动画分级管理，对于家长的责任也是一种提醒。有家长建议，国内动画分级制度可借鉴学习国外成熟经验。比如面向儿童的动画必须避免不良倾向的诱导，违例者一律删剪，否则禁播。
江苏省消保委建议从两个维度探索动画分级制度。一是从受众年龄看，确定成年人和未成年人两个基础标准，对成年动画内容审查适度放宽。而在未成年人领域，需要进行进一步划分。
二是从动画内容分级，如战斗类别可能含有激烈的冲突行为等内容，进行限制级分类，在播放平台，播放时间上进行限缩管理。
此事也在微博引起了网友的激烈讨论，许多网友们围绕教育方式、国产动漫的发展提出了自己的观点。
多数网友都提到，这种现象凸显的是家长在教育过程中的缺位。家长应该是儿童行为的主要引导人，对儿童的教育不能一再靠约束外界的环境：
同时还有很多网友表示，家长一再对外界环境提出要求，要求减少“危险元素”，也是一种培养“温室里的花草”的行为，过于敏感反而会让孩子变得脆弱，不利于孩子了解真实的世界，也不利于培养他们的承受能力：
还有网友对国产动漫的处境表示担忧，回忆起自己儿时观看过的优秀动画片。当约束过多的时候，是否还能再诞生佳作：
也有不少网友表示，动画片不仅仅是儿童的专属，成年人也可以喜欢。因此目前专家提出的分级制度，是一种进步，很有必要。