“拾忆民间体育游戏，点亮快乐童年” ——民间体育游戏资源探讨

有一种游戏叫经典

有一种文化叫传承

有一种体育叫玩耍

有一种玩具叫记忆

民间传统游戏是我们的民族瑰宝，蕴含着丰富的教育智慧，民间游戏不仅取材简单，而且没有时间场地限制，是传统文化与教育经验的结合，游戏有趣的合作方式，灵活的开展形式，合理利用时间。

为进一步丰富幼儿民间体育游戏种类，让游戏点亮孩子的幸福童年，我园开展了以“民间体育游戏”为主题的教研活动。本次教研活动将民间体育游戏进行收集、创新，在充实民间体育游戏活动资源的同时，逐渐丰富园本特色课程，增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。

此次教研活动还邀请了线上的新疆达勒特镇幼儿园的老师们一同参与讨论。此刻，老师们都准备好了纸笔，迫不及待地要加入这一场教研探讨中来。

民间游戏知多少

关于民间游戏，你知道多少呢？“城门城门几丈高”、“老鹰捉小鸡”、“老狼老狼几点钟”……通过接龙小游戏，大家纷纷说出了许多的民间游戏，都是孩子们日常经常玩到的热门游戏呢！伴随着一轮轮的接龙游戏，大屏幕上也同步记录得满满当当……

游戏也撞衫？

“这么多的游戏，到底哪些游戏适合我们班的孩子呢？”带着这个疑问，老师们以各年龄组为单位展开了激烈的探讨，将适合本班年龄段孩子玩的民间体育游戏写了下来。

但新的疑问又来了——“咦?怎么小、中、大班都有重复相同的民间体育游戏呀？”

这个发现让老师们一下“炸开了锅”，纷纷各抒己见，争夺者游戏的“所有权”……

经历了一场紧张而又激烈的辩论后，老师们都达成共识，虽然游戏名称一样，但每个年龄段的孩子在游戏时需要发展的能力是不同的。大家商讨后决定，改变同一个游戏的游戏玩法，创编出凸显年龄特点的游戏规则与实施策略，才能更符合幼儿的实际水平。于是一场精彩的游戏又出现了……

小游戏大不同

游戏会撞衫？NO,NO,NO！在老师们集思广益下，老师们根据不同年龄段幼儿的发展目标进行游戏的再设计，在原有的游戏规则上进行创新。

快来看看老师们的精彩瞬间吧！

一场场精彩的游戏过后，大家纷纷觉得民间游戏的包容性十分强大，民间体育游戏不仅具有较强的趣味性、娱乐性、大众性、传承性、自主性和创造性等，同时还具有鲜明的地域性和民族性，深得孩子们的喜爱。通过参与民间体育游戏，对孩子们的身体、心理、社会情感等发展也有着极大的促进作用。

本次开展的“民间体育游戏资源探讨”，对于老师和孩子来说都是一个成长和进步的过程。水厂路幼儿园、新疆达勒特镇幼儿园一同在线上提炼了民间体育游戏的特点，结合这个特点，教师们将再次审议我园的民间游戏课程，完善园本特色课程、总结经验，继续深挖细究，促进教师的专业发展及民间体育游戏的创新与运用，以帮助幼儿更好地发展！

责任编辑：乐佳慧 宋安琪

文字编辑：何明愿 尹坤彦

图片提供：管聪

图文排版：陈梦莹