如何培养高素质学生？

“坐井观天杨周臆语”之九十三

如何培养高素质学生？

西昌航天杨周

我们不能仅仅停留在对现象、问题的谩骂、抨击中，我们还需要针对问题提出解决之道，要为问题的解决而付出努力。做一个冷静的批评者和热情的建设者，这是我们每个公民的责任，也是我们广大网民的情感所在。为此，“坐井观天杨周臆语”专栏将陆续与大家分享我的意见！

我们的教育理念出现了问题——学生们的一切活动围绕着分数而进行，学生被考分所绑架，兴趣爱好被放下，两耳不闻窗外事，每个学期都在为名次而努力，连假期也要去补习班。结果就是学生们身体素质日益下降，生活自理能力低下、个人意志薄弱、安全防范意识差、社会经验严重不足。

针对以上情况，我提出学生社会实践能力培训的建议：停止执行现行的军训方式，扩大学生社会实践能力培训内容，包括并不限于以下内容：国防知识及军事化训练、警务知识及应急处置训练、自然灾害应急处置知识及减灾防灾技能培训、生活基本常识及自理能力培养、日常安全常识及防范、生活技能和生存训练、交际沟通技能、团队精神培养、个人能力拓展训练、防骗知识及有效应对。

由教育部组织全国最优秀的专家完成以上知识和训练的教材编写，教材分为初级、中级、高级三个层级，每个层级均包含以上各方面的内容，只是内容深度不同而已，分别对应不同年龄阶段，明确各个年龄阶段的要求。

由政府组织相关专业人员利用现有学校设施并与学校协调开展对广大学生的免费培训工作，采用在寒暑假期间开课方式进行培训，培训过程实行军事化的统一封闭管理教学模式，每个学生在10天之中对应学习一个阶段的学习内容，学生在10天内完成培训和训练结束后，相关记录进入学生档案。每个学生需要按序完成初、中、高三个阶段的学习，学生可根据自身情况自行选择入校学习时间，报名入校实行预约方式。在高中毕业前未完成三个阶段训练的学生，大学、高职等高等学校不予录取和不予报到，高校新生不再安排类似训练。学校还可在每个星期六和星期天还特别安排有兴趣者和爱好者的非常规的训练，接受自愿者进行个性化的训练和学习的申请。

这个建议对中小学校的日常教学安排将不再产生干扰，是利用寒暑假和星期天的空闲时间组织培训，在10天内采用高强度的知识强化和技能培训，有利于提高培训的效果，这样的培训对初中和高中阶段的学生素质提升将起到重要的作用，极大地提升青年人的生活和自理能力以及应对各种突发情况的知识和经验。
   这个社会是我们所共有和共享的，也是需要我们共同努力去创造的，我们有责任去创造更加美好的社会现实，让我们用激情和拼搏精神，共同打造一个美好的未来！